留守兒童心理輔導(dǎo)記錄表

1、 咸 家 莊 完 小留守兒童輔導(dǎo)記錄表咸家莊完小留守兒童輔導(dǎo)記錄表學(xué)生彥凱年齡10班級(jí)三年級(jí)輔導(dǎo)教師建龍咨詢時(shí)間2017年9月18日存在問題我覺得做什么事情都缺乏信心，就怕做不好事情讓老師和家長指責(zé)，考試的時(shí)候總也因?yàn)榫o而成績不理想.問題分析 平時(shí)缺乏鼓勵(lì)，受到挫折。家庭中缺乏氣氛。輔導(dǎo)容要主動(dòng)與朋友相互交流，不以自己有不足之處而感到自暴自棄，用樂觀向上精神看待每一件事情，與父母，教師溝通思想，加強(qiáng)交流。效果性格變的開朗，有明顯的自信心，成績有提高。備注咸家莊完小留守兒童輔導(dǎo)記錄表學(xué)生咸云凱年齡11班級(jí)四年級(jí)輔導(dǎo)教師建龍咨詢時(shí)間2017年10月11日問題我為什么成績老提不上去?問題分析 這孩子

2、上課注意力不集中，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，而且自制力也不夠強(qiáng) 。 輔導(dǎo)容因?yàn)槟阕⒁饬Σ患校瑢W(xué)習(xí)習(xí)慣不好，導(dǎo)致了你學(xué)習(xí)成績老提不上去。這需要你上課認(rèn)真聽講,不走神,認(rèn)真回答問題。上課做到心無雜念。你要從心里重視，一旦發(fā)現(xiàn)自己走神，立即提醒自己，也可請(qǐng)同位幫忙提醒你。但是你要有耐心，有毅力。效果學(xué)習(xí)習(xí)慣在老師與同學(xué)的幫助下有了改善，上課也能認(rèn)真多了，相信在期末學(xué)習(xí)成績會(huì)有所提高。備注咸家莊完小留守兒童輔導(dǎo)記錄表學(xué)生王子成年齡11班級(jí)五年級(jí)心理輔導(dǎo)教師建龍咨詢時(shí)間2017年11月14日問題為什么爸爸媽媽有時(shí)候老不相信我？問題分析望子成龍，望女成鳳這是所有家長的心愿。所以很多家長對(duì)孩子的期望值也就高了?？墒呛?/p>

3、子畢竟不能理解家長的用心，做起來也就達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致信用度降低。輔導(dǎo)容平時(shí)你做事可能讓爸爸、媽媽不夠能放心。因?yàn)橛袝r(shí)做事你做得很一般了，離爸爸媽媽的目標(biāo)太遠(yuǎn)。爸爸、媽媽都是很喜歡你，希望你長大有出息，自然要求也高了。而且隨著年齡增長，標(biāo)準(zhǔn)會(huì)更高。其實(shí)我們自己也要這樣來要求自己，這樣才會(huì)做得更好。所以你首先要正視自己，然后再與家長溝通，談你的感受，與家長意見達(dá)成一致，就好辦了。效果在班主任老師的協(xié)助下，孩子與家長進(jìn)行了多次交談、協(xié)商，達(dá)成了同識(shí)。孩子明白了父母的用心，做事的效率得到了很大提高，也得到了父母的認(rèn)可。備注咸家莊完小留守兒童輔導(dǎo)記錄表學(xué)生友旭年齡8班級(jí)二年級(jí)輔導(dǎo)教師建龍咨詢時(shí)間2017

4、年11月29日問題我為什么老是考試成績不理想？問題分析 這孩子平時(shí)學(xué)習(xí)上反應(yīng)都還行，知識(shí)掌握也還扎實(shí)，可到了考試，成績就不理想。主要原因是他父親曾在以前考試后，對(duì)他有過過激的話語，還打過他，所以導(dǎo)致他心理有畏懼，也就是常說的考試焦慮癥。輔導(dǎo)容你爸爸很愛你。他會(huì)打你、罵你，那是爸爸恨鐵不成鋼，你不用害怕。只要你盡力去做，放下心理負(fù)擔(dān)，放開手去做，就會(huì)有大的改觀。效果 聯(lián)系了班主任老師與他爸爸進(jìn)行了交流，孩子也在得到了鼓勵(lì)后，能正確對(duì)待考試。備注咸家莊完小留守兒童輔導(dǎo)記錄表學(xué)生承鍵年齡9班級(jí)三年級(jí)心理輔導(dǎo)教師曾知咨詢時(shí)間2017年12月18日心理問題我為什么和同學(xué)接觸不好？同學(xué)們老對(duì)我有意見？心理問題分析 這孩子是班干部，在管理班級(jí)事務(wù)時(shí)，比較尖銳，方法不好，導(dǎo)致其余同學(xué)不太喜歡與她交往。心理輔導(dǎo)容你有些地方做的可能不太好，使同學(xué)們對(duì)你有意見。你應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓、寬容，不要斤斤計(jì)較。如果同學(xué)