小班語言活動：《香香的被子》教學(xué)設(shè)計.doc

1、小班語言活動：?香香的被子?教學(xué)設(shè)教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖

2、再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光

3、曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子

4、.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的

5、被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),

6、幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、

7、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌

8、,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫

9、馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更

10、是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞

11、覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還

12、是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握

13、的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,

14、能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)

15、容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作

16、為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次

17、練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)

18、一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅

19、能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故

20、事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面

21、的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.2021-03-10教材分析簡單的故事內(nèi)容卻包含了不少自然生活常識,如冬天雖冷但陽光是暖暖的,冬天曬被子不僅能讓被子送暖、還能殺菌,小松鼠的尾巴特征又大毛又多,能當(dāng)被子.活動目標(biāo)1、傾聽故事,感受故事中甜美溫馨的意境；2、感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子.活動重點理解故事內(nèi)容,感受冬季太陽的溫暖,知道冬季要勤曬被子活動難點學(xué)習(xí)完整講述故事難點形成原因思維與表達(dá)的協(xié)調(diào)性、組織

22、性水平薄弱難點解決策略圖示支架和教師的語言引導(dǎo),屢次練習(xí)活動過程一、引出故事冬天小朋友為什么喜歡曬太陽還是什么也需要曬太陽二、欣賞故事弁理解故事內(nèi)容1、講述故事提問：故事里有誰它們做了件什么事2、出示掛圖再次講述故事3、完整講述故事一遍三、分角色表演故事幼兒分組扮演不同角色,分別學(xué)說故事中的對話四、聽故事,鼓勵幼兒學(xué)習(xí)講述故事設(shè)計依據(jù)：通過完整傾聽、觀察講述等方式,理解故事內(nèi)容.體驗角色和學(xué)說對話不僅是對故事認(rèn)知的穩(wěn)固,更是幫助幼兒鍛煉完整講述的水平.活動反思及重構(gòu)?香香的被子?是一個生動有趣的故事,它以現(xiàn)實生活為根底,語言通俗易懂,情節(jié)簡單,符合幼兒的心理狀態(tài)和熟悉水平,富有教育意義,易于幼兒接受.而且故事貼近幼兒生活,知道曬太陽的作用,培養(yǎng)一些簡單的生活自理水平.幼兒對于曬被子的好處經(jīng)驗掌握的還是比擬好的,知道被子放久了,上面會有很多細(xì)菌,要讓太陽公公用陽光消滅它們.被子濕了,也要用太陽光曬一曬.在故事講述時,幼兒聽的很認(rèn)真,很快知道故事里的三個主人公的大致對話,我也讓幼兒嘗試跟著老師講故事,說說主人公在里面的對話,幼兒還是樂意說說的.弁將abb形式的形容詞作為本次活動語言學(xué)習(xí)的重點,孩子們一開始對這樣的詞覺得很滑稽、有趣,于是我就借機將孩子的這個發(fā)現(xiàn)強調(diào),幫助孩子理解,豐富了孩子詞匯,弁嘗試運用這些語言,孩子們興趣濃厚.