對講機詳細流程圖制作流程

1、武漢輕工大學(xué)實習(xí)報告實習(xí)類別電子實習(xí)實習(xí)地點機電實訓(xùn)大樓實習(xí)課題對講機制作指導(dǎo)老師盧亞玲實習(xí)時間2021年5月19日至2021年5月30日院系電氣與電子工程專業(yè)班級電氣英才班姓名楊思凡學(xué)號1204090106成績指導(dǎo)教師簽名備注目錄一、工程設(shè)計任務(wù)和技術(shù)指標(biāo)4二、方案論證4三、單元電路設(shè)計43.1 發(fā)射局部4低頻放大5調(diào)制原理5調(diào)幅與解調(diào)6發(fā)射全局63.2 接收局部7檢波7解調(diào)7接收電路84 .仿真圖85 .作品測試和結(jié)果分析10制作10調(diào)試10問題與解決方案106 .收獲和體會10附錄：11元器件明細表及本錢核算11實物圖12參考資料12電路圖13工程設(shè)計任務(wù)和技術(shù)指標(biāo)1 .設(shè)計一款專用的對

2、講機,在十幾米范圍,特定頻率實行無線通話.2 .查詢986a對講機符合要求,其發(fā)射頻率是49.8MHz,2套對講機構(gòu)成一對,使用時用9V疊層電.制作986a半雙工對講機.:、方案論證發(fā)信CH尸F(xiàn)T信號圖一對講機工作流程圖如圖一,對講機必須有接收和發(fā)射的功能才能實現(xiàn)對講功能.因此可通過復(fù)位開關(guān)s2切換發(fā)射電路和接收電路.網(wǎng)上有986a的實驗套件,我們小組決定購置套件制作.三、單元電路設(shè)計3.1發(fā)射局部圖二發(fā)射流程調(diào)制器有兩個輸入端和一個輸出端.這兩個輸入分別為被調(diào)制信號和調(diào)制信號.一個輸出就是合成的已調(diào)制的載波信號.例如,最簡單的調(diào)制就是把兩個輸入信號分別加到晶體管的基極和發(fā)射極,集電極輸出的便

3、是已調(diào)信號.低頻放大由三極管構(gòu)成的放大電路電阻提供偏置電壓在靜態(tài)工作點穩(wěn)定調(diào)制原理圖四調(diào)制原理低頻信號與lc震蕩產(chǎn)生的載波信號在調(diào)制器的作用下形成調(diào)制信號.如圖四可以看出f1t頻域變化由低頻變到高頻.在發(fā)射區(qū)也有一個lc串聯(lián)諧振起到選頻的作用,同時也可以提升發(fā)射功率.調(diào)幅與解調(diào)圖五調(diào)幅與調(diào)頻調(diào)制有調(diào)幅和調(diào)頻.對講機用的是直接調(diào)頻用9018的bc兩端的電壓的變化去限制lc震蕩的頻率來形成調(diào)頻.發(fā)射全局也的檢割美£撥動甘X；J圖六發(fā)射圖圖六由揚聲器將話音變成電信號后由電容器C14耦合到Q2Q3Q4Q5和相關(guān)電阻電容等組成低頻放大電路放大后,經(jīng)耦合可調(diào)電感的中央抽頭將信號加到振蕩管Q1進行

4、信號調(diào)制,使該管的bc結(jié)電容隨著話音信號的變化而變化,而該管的bc結(jié)電容是并聯(lián)在T1次級兩端的,所以振蕩電路的頻率也隨之變化,實現(xiàn)了調(diào)制的功能,并將已調(diào)波經(jīng)T1及L1從天線發(fā)射出去.3.2接收局部檢波圖六檢波電路檢波過程是一個頻率變換過程,也要使用非線性元器件.常用的有二極管和三極管.另外為了取出低頻有用信號,還必須使用濾波器濾除高頻分量,所以檢波電路通常包含非線性元器件和濾波器兩局部是一個二極管檢波電路.圖五當(dāng)輸入的已調(diào)波信號較大時,二極管VD是斷續(xù)工作的.正半周時,二極管導(dǎo)通,對C充電；負半周和輸入電壓較小時,二極管截止,C對R放電.在R兩端得到的電壓包含的頻率成分很多,經(jīng)過電容C濾除了高

5、頻局部,再經(jīng)過隔直流電容C0的隔直流作用,在輸出端就可得到復(fù)原的低頻信號.解調(diào)圖七解調(diào)解調(diào)就是調(diào)制的逆過程.把高頻信號經(jīng)過載波的疊加形成低頻信號,但是有其他雜音信號,要經(jīng)過濾波器濾波進行去雜.在經(jīng)過音頻放大在得到原來的信號.接收電路圖八接收全部電路圖圖八中天線收到的信號,經(jīng)過匹配電感L1,由三極管Q1、耦合電感T1、電容C4、C2組成的檢波電路進行檢波,檢波后的信號經(jīng)T1次級線圈耦合到放大電路局部,最后由C17耦合推動揚聲器發(fā)聲.經(jīng)過旁路耦合電容濾除無用雜散信號后,被放大,產(chǎn)生音頻信號.經(jīng)過音頻放大器放大,驅(qū)動揚聲器,得到人們所需的信息.圖真仿四圖九仿真圖十信號發(fā)生器用信號發(fā)生器代替人的說話的

6、頻率圖十一仿真圖信號失真五.作品測試和結(jié)果分析制作所有的器件以立式插裝,較緊貼電路板,不要掉的過高.電解電容器、三極管插裝時注意極性.焊接好的器件不要折斷了,就立式放置.電路板很小,焊元件時小心不能將引腳焊到一起去,又要預(yù)防虛焊.調(diào)試焊接完后,認真檢查無錯誤后,接入9V疊層電池,旋轉(zhuǎn)撥動開關(guān)紐,電路通電工作,不按到復(fù)位按紐,電路處于“接收狀態(tài),揚聲器起“電轉(zhuǎn)化為“聲的作用,可以聽到“絲絲的聲音；把另外一套的復(fù)位按紐按下,使其工作在“發(fā)信狀態(tài),這時揚聲器起“聲2套互換轉(zhuǎn)化為“電的作用,把2套的對講機的天線平行靠近,用無感起子輕稍微調(diào)可調(diào)電感T1的磁芯,使接收機的“嘟嘟嘯叫聲最大,即兩者的發(fā)射、接

7、收頻率一致.然后,按同樣的方式微調(diào)可調(diào)電感T1的磁芯,保證兩者的發(fā)射、接收頻率一致.這樣的過程要相互微調(diào)幾次包括拉開距離調(diào)試,保證2套之間對講距離最遠,聲音最清楚.問題與解決方案有一個對講機不能接收發(fā)出嘟嘟的聲音但是可以發(fā)射信號使另一個對講機接收發(fā)出嘟嘟聲,我們判斷是另一個對講機的復(fù)位開關(guān)有問題不能切換到發(fā)射電路,把復(fù)位開關(guān)重新檢查一遍,發(fā)現(xiàn)有虛焊.重新焊了一遍可以通話但是聲音很小.之后我們把乙類放大電路中的三極管9014,9015用8050和8055代替是通過揚聲器發(fā)的電流增大,發(fā)出的聲音變大.但是同時噪聲也增大了,語音還是聽不清楚.六.收獲和體會楊思凡：第一次焊pcb板,不用連線,比焊洞洞板容易多.更堅決了我學(xué)習(xí)pcb的制作.對講機的制作使我加深了對調(diào)制與解調(diào)的理解幫我能夠更好的理解信號與系統(tǒng),在課上聽老師講是一回事,課下自己看電路分析原理時會發(fā)現(xiàn)很多地方是想當(dāng)然并沒有完全搞懂.要重新把模電與通信的知識復(fù)習(xí)一遍,溫故而知新.其次是模擬的時候假設(shè)參數(shù)選擇不正確那么不會產(chǎn)生震蕩相應(yīng)的波形出不來,選擇靜態(tài)工作點在模電十分重要！再通過實際過程的鍛煉加深理解.附錄:元器件明細表及本錢核算廳P名稱數(shù)量價格1電阻2412瓷片電容2413電角單電容614可調(diào)電感20.55色碼電感20.56三極管1017開關(guān)418導(dǎo)線1219揚聲器2810天線2111電池