部編三年級道德與法治上冊《父母多愛我》說課稿_第1頁
部編三年級道德與法治上冊《父母多愛我》說課稿_第2頁
部編三年級道德與法治上冊《父母多愛我》說課稿_第3頁
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1、部編三年級道德與法治上冊父母多愛我說課稿部編三年級道德與法治上冊父母多愛我說課稿今天我說課的內(nèi)容是部編小學(xué)三年級上冊第四單元第10課父母多愛我。家庭教育的單元在低中高各年段都有，三年級重在對家長愛的理解和對家人愛的能力，對家庭歷史的了解。這是本課的主要價值取向。為了這個目的的實現(xiàn)，下面我從教材、教法及學(xué)法、教學(xué)程序等方面進行說課。一、說教材。（一）教學(xué)內(nèi)容本課重點引導(dǎo)兒童體會父母的愛，嘗試走進父母的內(nèi)心世界，增進對父母的理解。父母對孩子的愛往往是默默的，孩子也習以為常，并沒能從每天的生活細節(jié)中體會父母對自己的愛。（二）教學(xué)目標1 .引導(dǎo)學(xué)生體會父母的愛；2 .讓學(xué)生嘗試走進父母的內(nèi)心世界，增進

2、對父母的理解。（三）教學(xué)重難點1 .重點引導(dǎo)學(xué)生體會父母的愛。2 .難點是讓學(xué)生嘗試走進父母的內(nèi)心世界。二、說教法與學(xué)法。三年級學(xué)生，形象思維為主，思維直觀、具體、形象。但抽象思維開始形成，逐漸向深刻發(fā)展的特點。另外，學(xué)生和父母關(guān)系不一般，學(xué)生比較容易理解本課內(nèi)容。根據(jù)這些特點以及以上的教材分析，確定以下教法和學(xué)法。1 .教法啟發(fā)式，探討式2 .學(xué)法談體會，在活動中體會父母的愛。3 .教學(xué)準備PPT課件，視頻資料三、說教學(xué)過程第一課時（一）導(dǎo)入：父母默默的愛1 .看視頻2 .聽故事（二）合作交流1 .學(xué)生回憶父母每天為子女做些什么2 .從做事中你體會到什么。（三）填愛心樹的活動（四）閱讀媽媽喜歡吃魚頭”的故事（五）師總結(jié)：從生活的細節(jié)中體會和發(fā)現(xiàn)父母的愛第二課時（一）由復(fù)習回顧導(dǎo)入：多一點理解（二）合作交流1 .用PPT出示畫面2 .學(xué)生討論交流：在日常生活中對父母有哪些不能理解的做法3 .師引導(dǎo)學(xué)生思考對父母不理解中所包含著的愛。（三）獨立思考：1 .借助表格的輔助，幫助學(xué)生學(xué)會理性思考，學(xué)會理解父母。2 .用書信的形式呈現(xiàn)了一位爸爸不被自己孩子理解

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