初中九年級英語上學(xué)期工作總結(jié).doc

1、初中九年級英語上學(xué)期工作總結(jié)九年級是整個初中階段的重要一年,想要學(xué)生的成績能夠有所提升,老師需要對自己的工作作出總結(jié),下面是的我為大家精心整理的“初中九年級英語上學(xué)期工作總結(jié),供大家閱讀！希望能夠幫助到大家！篇一：初中九年級英語上學(xué)期工作總結(jié)今年本人帶九年級班和(7)班的英語教學(xué)工作.在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,圓滿完成了教學(xué)任務(wù),現(xiàn)在將一學(xué)期的教學(xué)工作做簡要回憶.九年級是整個初中階段的重要一年,為使學(xué)生在英語這門學(xué)科上取得更大的進步,在中考中取得優(yōu)異的成績,我在教學(xué)中嘗試了一些教學(xué)方法,現(xiàn)總結(jié)如下：一、認真搞好備課,特別是集體備課教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),既要備教材、備學(xué)生,

2、又要備教法.備課充分,能調(diào)動學(xué)生的積極性,上課效果就好.因此,了解和分析學(xué)生情況,有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要至關(guān)重要.這兩個班在經(jīng)過兩年多的英語教學(xué),在英語學(xué)習(xí)方面有很大的起色,但那是遠遠缺乏的,而且九班待轉(zhuǎn)化生占較大多數(shù),尖子生相對較少.因此,講得太深,就照顧不到整體,時間長了,學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性就會欠佳.但是,九班優(yōu)良生比例大,但中下層面而也廣,我備課時注意到這點,因此教學(xué)時針對不同情況,在授課時采取了不同的方法.效果就比擬理想.二、培養(yǎng)學(xué)生良好的英語學(xué)習(xí)習(xí)慣我校的學(xué)生在小學(xué)時沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過英語,學(xué)生對學(xué)習(xí)英語的氣氛不是很濃,學(xué)習(xí)自覺性較差,主要表現(xiàn)在以下幾個方面：1、學(xué)過的單詞,老

3、師要求背出,學(xué)生總是借口其他作業(yè)太多,沒時間背等,往后一拖再拖,即便能背出來,也是臨時死記搶記出來的.等到其他需要的時候又忘了.2、上過的新課,相應(yīng)的配套練習(xí),不自覺去獨立完成,總需要老師再三強調(diào),但學(xué)生總希望老師和他們一起來做.3、死記硬背的東西多,聯(lián)系的東西少,因此外表上看感覺還可以,但真正一考起來,問題出來很多,而且差距很大.經(jīng)過幾次測試下來,問題也出來了,我任教的兩個班：尖子生不多,中等生少,差生面特大.針對以上情況,要改變這種局面,我覺的要做的事很多.首先,要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,課前多預(yù)習(xí),課堂45分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講,把老師講的內(nèi)容真正聽懂.不能似懂非懂.課后認真完成配套的

4、穩(wěn)固練習(xí),不懂的地方,多向老師或成績稍好的學(xué)生請教.其次,學(xué)生學(xué)習(xí)要主次清楚,主要學(xué)科課后時間分配相應(yīng)的因當(dāng)多一些,特別是對英語學(xué)科,由于他畢竟不是母語.根底不打好,以后想提升也難.第三,要靈活掌握學(xué)過的知識點,學(xué)習(xí)要講究方法,舉一反三,融會貫穿,只有這樣,學(xué)生才能把所學(xué)的知識串聯(lián)起來,不容易忘記.總之,要讓學(xué)生明白,學(xué)習(xí)英語不是一天兩天的事,是要靠平時慢慢積累起來的.三、建設(shè)高效的課堂,努力提升駕馭課堂的水平由于學(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué),所以上課一定要設(shè)法吸引學(xué)生,不讓其分心,上課內(nèi)容力求豐富,現(xiàn)實.教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生.另外,我每天都

5、堅持保持充足的精神,讓學(xué)生感受到一種積極上進的氣氛.這樣,授課就事半功倍.為了讓學(xué)生真正參入到課堂中來,但凡學(xué)生自己能講清楚的問題,都讓學(xué)生自己解決,老師決不越俎代庖,課堂上盡量精講、少講,把時間都留給學(xué)生.四、增強課外輔導(dǎo)英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí).因此,除了課堂效果之外,還需要讓學(xué)生多讀,多講,多練.為此,在早讀時,我堅持認真了解早讀情況,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正.課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決,及時講清楚,讓學(xué)生即時消化.另外,對局部不自覺的同學(xué)還采取強制背誦等方式,幫助他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,提升他們的英語學(xué)習(xí)水平.五、培優(yōu)和輔差總結(jié)由于英語的特殊情況,學(xué)生在不斷學(xué)習(xí)中,會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,差生面擴大,會

6、嚴重影響班內(nèi)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣.因此,絕對不能無視.為此,我制定了具體的方案和目標.對這局部同學(xué)進行有方案的輔導(dǎo).我把這批同學(xué)分為三個組.第一組是有水平提升,但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),對這些同學(xué),我采取集體輔導(dǎo),給他們分配固定任務(wù),不讓他們有偷懶的機會,讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平；第二組是肯學(xué),但由于水平不強的同學(xué).對這局部同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),耐心教導(dǎo),慢慢提升他們的成績,不能操之過急,且要多鼓勵.只要他們肯努力,成績有望能提升；第三組是紀律松散,學(xué)習(xí)不認真,根底又不好的同學(xué).對這局部人要進行課余時間個別輔導(dǎo).由于這局部同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境,才會立下心來學(xué)習(xí).只要堅持輔導(dǎo),這些同學(xué)根底重新建立起來,

7、以后授課的效果就會更好.總之,通過一學(xué)期的努力,這兩個班的成績有所提升,在今年的初中學(xué)業(yè)測試中也取得了比擬優(yōu)異的成績.因此,無論怎樣辛苦,我都會繼續(xù)努力,多問,多想,多學(xué)習(xí),爭取進步.以上就是我在本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié).許多地方存在缺乏,希望在未來的日子里,能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師指導(dǎo)下,取得更好成績.篇二：初中九年級英語上學(xué)期工作總結(jié)一個學(xué)期即將過去,忙碌過后終于可以坐下來細數(shù)這一學(xué)期收獲來的經(jīng)驗.這學(xué)期,我擔(dān)任九年一班的英語教學(xué)工作.為了做好今年初三的教學(xué)任務(wù),我按時上課,積極參加學(xué)校組織的各種教學(xué)活動,結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,認真?zhèn)湔n、聽課,虛心向老教師請教,及時反思教學(xué),認真研究中考

8、題型,在教學(xué)過程中對學(xué)生進行考點灌輸,使教學(xué)有方案、有組織、有步驟、有效率地開展.如今,我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,圓滿完成了完成初三第一學(xué)期的教學(xué)工作,現(xiàn)對本學(xué)期以來的教學(xué)工作做以下總結(jié)：一、開學(xué)初認真制定了教學(xué)方案,明確了教學(xué)目的.在新課改的理念指導(dǎo)下,依照教學(xué)大綱、教材、學(xué)生實際和教育教學(xué)規(guī)律,制定了學(xué)期教學(xué)方案.二、教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié).備課不充分或者備得不好,會嚴重影響課堂氣氛和積極性,因此我每天花很多的時間來備課,認認真真鉆研教材和教法.雖然辛苦,但事實證實是值得的.三、認真組織好課堂教學(xué).一堂課的四十五分鐘,就是一個教師表演技能的階段.上課時,本著“傳道、授

9、業(yè)、解惑的原那么,努力提升教學(xué)質(zhì)量,使講解有條理、清楚、準確、生動.使每堂課學(xué)生有所獲,努力使學(xué)生打好根底,培養(yǎng)水平,開展智慧,培養(yǎng)學(xué)生的正確思維方式,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣.堅持做到以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),練習(xí)為主線.在課堂上,特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,增強師生交流,充分表達學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快.在課堂上,根據(jù)不同學(xué)生設(shè)計不同層次的問題,樹立學(xué)生的自信心,讓各層次的學(xué)生都得到提升.四、虛心向其他有經(jīng)驗的教師請教.教師的教學(xué)過程即是一個學(xué)習(xí)的過程.因此,在此過程中,一旦心中有疑,必會請教師傅和其他有經(jīng)驗的教師,而且認真做到每學(xué)期聽課20節(jié)以上,做好聽課記錄,取之所長

10、,克服所短,并常常與其他教師交流,改良教學(xué)方法.五、認真批改作業(yè).堅持布置適量的作業(yè),使學(xué)生所學(xué)知識得到穩(wěn)固和提升.布置作業(yè)時,堅持做到有針對性,有層次性,形式多樣化.六、認真反思教學(xué).教學(xué)這一活動,沒有反思的伴隨就不會有進步.堅持每次授課后,認真回想,進行反思.七、做好課后輔導(dǎo)工作.英語學(xué)習(xí)是語言的學(xué)習(xí),因此在課后,對不同的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo).從平時的課堂反響,課后交流,作業(yè)記錄中掌握各個學(xué)生的心理狀況,抓住他們的特點和個性,有的放矢地與其進行交流,做到按層次、按情況進行輔導(dǎo).及時給予關(guān)心和關(guān)愛.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點,并給予表揚;積極發(fā)現(xiàn)后進生的閃光點,及時給予鼓勵,樹立他們的自信心.八、經(jīng)過

11、一個學(xué)期的努力,一局部學(xué)生的成績有所提升,但存在的不足也很多.存在的缺乏是,學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,而且無法正確運用所學(xué)知識.九、自我提升總結(jié).一學(xué)期轉(zhuǎn)眼即過,在本學(xué)期,我認真落實開學(xué)初所制定的自我提升方案,并根據(jù)實際情況做出調(diào)整,現(xiàn)總結(jié)如下.1、政治思想方面熱愛黨的教育事業(yè),積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí),認真做筆記,自覺遵守校規(guī)校紀,嚴格要求自己,不斷提升思想覺悟,提升師德修養(yǎng),為人師表.2、在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面認真鉆研教育教學(xué)理論,理會當(dāng)今教育教學(xué)思想,認真學(xué)習(xí)課改精神,研究新課程標準,關(guān)注教學(xué)實踐,關(guān)注教學(xué)方法,關(guān)注教學(xué)結(jié)果,同時認真研究學(xué)生的心理特點,關(guān)注不同學(xué)生的心理及行為,為做好教育工作奠定理論根底.3、在具體工作方面：本著教書育人,效勞育人、治理育人的要求,做到了遵守勞動紀律,處處身體力行,多工作少廢話,積極配合班主任工作,在值周工作中,能夠合理安排,本著公平、合理的原那么,及時督導(dǎo)檢查,做到認真、負責(zé)、檢查到位.同時積極配合主任做好學(xué)生的思想工作,幫助學(xué)生解除心理障礙,樹立正確的人生觀,友誼觀,鼓勵學(xué)生積極向上,克服不良行為,教育學(xué)生要學(xué)會做.在工作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助,積極配合,團結(jié)友善,追求高標準,高效率,高質(zhì)量完成任務(wù),并到達預(yù)期效果.4、其他方面教育是一個開展性的職業(yè),它要求從事這個職業(yè)的教師應(yīng)堅持學(xué)習(xí),永不間斷,只有這樣,才能不斷的充