幼兒園中班數(shù)學(xué)：馬路邊的數(shù)字

1、中班數(shù)學(xué)：馬路邊的數(shù)字設(shè)計意圖：在生活中到處是數(shù)，處處有數(shù)字，可以說我們生活在一個“數(shù)字”的世界中，數(shù)字無所不在。同樣，幼兒的生活與數(shù)字也密不可分，本次活動就是在“我在馬路邊”主題活動的進行中，截取孩子關(guān)注到的數(shù)字為內(nèi)容，通過綜合化的形式，游戲化的過程，生活化的內(nèi)容，經(jīng)驗化的講述讓幼兒發(fā)現(xiàn)、了解馬路上的數(shù)字，并初步知道和關(guān)注到數(shù)字與人們生活的關(guān)系?；顒幽繕?biāo)：1、了解馬路邊數(shù)字所表示的意義。2、感受數(shù)字給我們帶來的方便。前期經(jīng)驗準(zhǔn)備：幼兒已有初步的對數(shù)字1-9的認識?；顒訙?zhǔn)備：請幼兒收集馬路上數(shù)字的照片、圖片、自制的圖片、白板活動過程：一、幼兒交流（環(huán)節(jié)意圖：介紹圖片內(nèi)容。）提問：這里有許多你們

2、帶來的圖片，請你們來介紹一下，你想告訴大家一些什么？小結(jié)：大家發(fā)現(xiàn)一個秘密，原來這些圖片都有數(shù)字。二、提升經(jīng)驗（環(huán)節(jié)意圖：根據(jù)不同的地方出現(xiàn)的數(shù)字歸類，知道數(shù)字的實際意義）1、 互動討論，知道哪些是門牌號，門牌號碼的實際意義。重點提問：剛才看到的這個數(shù)字是什么意思？你還知道哪些是門牌號？小結(jié)：門牌號碼是告訴大家地址的，方便大家尋找。2、師幼互動，知道哪些是站牌、車牌號，這些號碼的意義。重點提問：你在哪里看到這個數(shù)字的？它是什么意思？小結(jié)：站牌、車牌號能告訴我們乘什么車才能到要去的地方，不同車牌號的車可以帶我們?nèi)ゲ煌牡胤健?、交流討論，知道哪些數(shù)字表示時間，時間的意義。重點提問：這是數(shù)字24，

3、是什么意思？你還在哪里看到過這些數(shù)字？小結(jié)：原來這些數(shù)字是告訴我們商店的營業(yè)時間，方便大家在這段時間里去購物。4、觀看錄象：紅綠燈，知道倒計時的意義。提問：看！這些數(shù)字怎么變了？它是怎么變化的？這表示什么意思？小結(jié) ：原來這些數(shù)字是提醒我們盡快走過馬路。教師總結(jié)：今天我們看到的都是馬路上的數(shù)字，原來它們有這么多的本領(lǐng)，它們給我們的生活帶來許多便利。請幼兒講講你還看到馬路上有那些數(shù)字？這些數(shù)字寶寶告訴我們什么？三、幼兒操作，和數(shù)寶寶做游戲。（環(huán)節(jié)意圖：把數(shù)字按照門牌號、車牌 、和時間找到生活中相應(yīng)的位置。）1、今天我們知道了馬路上數(shù)字寶寶的用處，我這里還有許多數(shù)字寶寶要來你們做游戲了，請你們把它拿到它該去的地方，它們才能和你們一起做游戲。2、糾錯，檢查幼兒