《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書_第1頁
《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書_第2頁
《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書_第3頁
《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書_第4頁
《單片機(jī)原理及應(yīng)用》課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、單片機(jī)原理及應(yīng)用課程設(shè)計(jì)指導(dǎo)書通信05-1班 2007.7.2-2007.7.13一、設(shè)計(jì)目的1. 通過綜合運(yùn)用單片機(jī)原理及接口技術(shù)的知識,對所學(xué)的內(nèi)容做比較系統(tǒng)的設(shè)計(jì),提高學(xué)生綜合運(yùn)用本課程和先修專業(yè)課程的能力,以及分析問題和解決問題的能力。2. 進(jìn)一步鞏固所學(xué)的課堂教學(xué)理論基礎(chǔ),通過硬件的設(shè)計(jì)及軟件的編程,提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)水平,加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐技能的培養(yǎng),提高他們的應(yīng)用能力。3. 使學(xué)生在樹立正確的人生觀、養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)的工作作風(fēng)等思想素質(zhì)方面受到教育和培養(yǎng)。二、內(nèi)容及時(shí)間安排本次課程設(shè)計(jì)的題目定為下面2個(gè),學(xué)生可以結(jié)合自身特點(diǎn)自由組合,3人一組選擇任意一題進(jìn)行設(shè)計(jì)。課題1:簡易時(shí)鐘/秒表計(jì)時(shí)

2、器課題2:簡易交通燈控制系統(tǒng)課題3:多路溫度檢測系統(tǒng)課題4:日歷時(shí)鐘的設(shè)計(jì)與調(diào)試課題5:智能頻率、計(jì)數(shù)器設(shè)計(jì)安排2周時(shí)間。用2天時(shí)間進(jìn)行課題有關(guān)內(nèi)容講解,電路的設(shè)計(jì),硬件板的準(zhǔn)備以及調(diào)試、開發(fā)工具的介紹,理解課題要求,查閱相關(guān)資料;用12天時(shí)間完成課題方案設(shè)計(jì),繪制硬件原理圖,編寫主要軟將流程圖;用45天時(shí)間完成課題相應(yīng)硬件組裝、焊接,軟件編制、調(diào)試;最后12天時(shí)間進(jìn)行總結(jié)(撰寫設(shè)計(jì)報(bào)告)、驗(yàn)收、答辯、考核、評分。三、基本要求1. 根據(jù)課題任務(wù)書及提供的實(shí)驗(yàn)條件各組獨(dú)立完成硬件的設(shè)計(jì)、軟件的設(shè)計(jì)、編程及調(diào)試。設(shè)計(jì)結(jié)果達(dá)到課題技術(shù)要求,功能完善,運(yùn)行穩(wěn)定。2. 寫出設(shè)計(jì)報(bào)告。要求條理清楚,重點(diǎn)突

3、出,結(jié)構(gòu)合理。對電路有詳細(xì)分析,所用芯片詳細(xì)介紹,并附有完整電路圖及帶有注釋說明的完整的軟件源程序清單。3. 獨(dú)立思考、共同協(xié)作、保質(zhì)保量、按時(shí)完成。4. 課程設(shè)計(jì)期間按時(shí)作息,遵守紀(jì)律,愛護(hù)儀器、設(shè)備,保持良好、整潔的工作環(huán)境。四、考核及評分標(biāo)準(zhǔn):依據(jù)課程設(shè)計(jì)的作品、設(shè)計(jì)總結(jié)、實(shí)際工作表現(xiàn)及答辯情況按五分制評定成績。設(shè)計(jì)報(bào)告(含電氣原理圖、軟件清單、使用說明書)占40%;元器件損耗、儀器設(shè)備的使用及遵守實(shí)驗(yàn)室管理?xiàng)l例情況占10%;最后的演示驗(yàn)收及答辯占50%;若不能按時(shí)完成,則根據(jù)拖延情況,扣除總分?jǐn)?shù)20%40%。五、設(shè)計(jì)報(bào)告內(nèi)容及要求:1、 封面(設(shè)計(jì)題目、班級、指導(dǎo)教師姓名、設(shè)計(jì)者班級、

4、姓名)2、 課程設(shè)計(jì)任務(wù)書3、 摘要、目錄4、 課題簡介,設(shè)計(jì)方案。5、 硬件設(shè)計(jì)(電路結(jié)構(gòu)組成及原理說明)軟件設(shè)計(jì)(各程序模塊流程圖,設(shè)計(jì)的有關(guān)算法,調(diào)試、實(shí)驗(yàn)方法及結(jié)果)6、 設(shè)計(jì)總結(jié):收獲、啟發(fā)、心得體會及不足。7、 參考文獻(xiàn),附錄(程序清單等)。課程設(shè)計(jì)報(bào)告采用統(tǒng)一的模板編排,上交打印稿,同時(shí)上交電子文檔,文件格式為.doc或.pdf。六、教材及參考書1 胡漢才,單片機(jī)原理及其接口技術(shù),清華大學(xué)出版社2 鄒逢興,微型計(jì)算機(jī)接口原理與技術(shù),國防科技大學(xué)出版社3 閻凱,微型計(jì)算機(jī)硬件設(shè)計(jì)原理分析與維修,科學(xué)出版社4 何立民,MCS-51系列單片機(jī)應(yīng)用系統(tǒng)設(shè)計(jì)系統(tǒng)配置與接口技術(shù),北京航空航天

5、大學(xué)出版社5 沈德金,MCS-51系列單片機(jī)接口電路與應(yīng)用程序?qū)嵗?,北京航空航天大學(xué)出版社附:課題任務(wù)書課題1:簡易時(shí)鐘/秒表計(jì)時(shí)器一、任務(wù)1、 用6位LED數(shù)碼管顯示時(shí)、分、秒,以24h(小時(shí))計(jì)時(shí)方式顯示;顯示格式為: 13.:25:15 或自行設(shè)計(jì)顯示格式。2、 通過按鍵進(jìn)行時(shí)鐘/秒表功能的轉(zhuǎn)換,時(shí)鐘計(jì)時(shí)每1s進(jìn)行加1操作,秒表計(jì)時(shí)每10ms進(jìn)行加1操作。3、 按鍵實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)啟動、暫停及清零功能。二、設(shè)計(jì)要求首先進(jìn)行預(yù)設(shè)計(jì),根據(jù)設(shè)計(jì)的任務(wù)要求,先確定設(shè)計(jì)的硬件電路方案,然后進(jìn)行硬件電路的初步設(shè)計(jì),在計(jì)算機(jī)上畫出硬件電路圖,在老師的指導(dǎo)下進(jìn)行修正硬件電路圖,并對所涉及的參數(shù)進(jìn)行計(jì)算。在確定硬

6、件的基礎(chǔ)上,要進(jìn)行軟件的總體設(shè)計(jì),包括軟件主流程的設(shè)計(jì)以及各子程序的設(shè)計(jì),同時(shí),要寫出詳細(xì)的操作說明,如時(shí)間的調(diào)整方法,顯示窗口的時(shí)間切換等,以配合軟件的設(shè)計(jì)。然后進(jìn)入硬件的調(diào)試及編程工作,設(shè)計(jì)組內(nèi)的同學(xué)可根據(jù)任務(wù)分工,有調(diào)試硬件各功能模塊的,如鍵盤子程序、顯示子程序等,有進(jìn)行整體程序的編制的,各模塊的編制過程中要注意資源的銜接,最好采用偽定義的方式采用單片機(jī)的片內(nèi)RAM資源。最后進(jìn)入聯(lián)機(jī)調(diào)試,聯(lián)機(jī)調(diào)試的原則也要采用分步走的原則,各個(gè)功能模塊要逐步套入,通過一個(gè)再增加一項(xiàng)功能,從而達(dá)到設(shè)計(jì)的總體要求,不要上來編制個(gè)最大的程序,最后無法查找錯誤!最后寫出設(shè)計(jì)報(bào)告。課題2:簡易交通燈控制系統(tǒng)一、任

7、務(wù)1、在十字路口的東西、南北向各有一組紅黃綠燈和一個(gè)計(jì)時(shí)顯示系統(tǒng),計(jì)時(shí)系統(tǒng)由1位LED數(shù)碼管組成,用于顯示紅綠燈點(diǎn)亮的時(shí)間。2、時(shí)間顯示采用倒計(jì)時(shí)方式,即各燈點(diǎn)亮?xí)r,時(shí)間為燈亮的最大值,以后每1秒鐘顯示數(shù)據(jù)減1,直到減為0以后指示燈進(jìn)行變換。3、紅綠燈的亮滅規(guī)律: 燈滅 燈亮序號東西方向南北方向時(shí)間紅綠黃時(shí)間紅綠黃1792239742二、設(shè)計(jì)要求同課題1的二說明,此略!課題3 多路溫度檢測系統(tǒng)一、任務(wù)1、8路溫度值(可用05V電壓值模擬0-100)的數(shù)據(jù)采集,經(jīng)A/D轉(zhuǎn)換后送入單片機(jī);2、8個(gè)鍵盤、8個(gè)LED數(shù)碼管顯示電路,用于循環(huán)顯示每一路的溫度值(顯示精確到小數(shù)點(diǎn)后一位),通過按鍵還可以選

8、擇任意一路顯示。3、設(shè)溫度值的正常范圍為10-50,若當(dāng)前溫度值超過此范圍,則LED閃爍報(bào)警;4、通過按鍵解除報(bào)警。二、設(shè)計(jì)要求同課題1的二說明,此略!三、說明8路的溫度顯示,采用一個(gè)顯示頭,顯然,顯示的方式采用的循環(huán)顯示,顯然,要占用1個(gè)數(shù)碼管用來表示路數(shù)標(biāo)志!由于目前的報(bào)警值為固定的報(bào)警值,因此,不需要鍵盤參與溫度上下限值的設(shè)置,有能力的同學(xué)可以將本指標(biāo)擴(kuò)展為,能任意設(shè)置8路的溫度報(bào)警值。根據(jù)實(shí)際的工業(yè)現(xiàn)場,一旦某路信號有報(bào)警信號,它的顯示應(yīng)該優(yōu)先,該路顯示不僅閃爍顯示,而且正常的溫度路數(shù)不再顯示,如果有多路報(bào)警,應(yīng)該顯示的循環(huán)圈也為有報(bào)警的多路,并閃爍。只有報(bào)警信號全部撤銷,才進(jìn)入正常的

9、8路循環(huán)顯示!顯然題目要求的解除報(bào)警是對聲音報(bào)警的撤銷,顯示報(bào)警的撤銷應(yīng)該在信號確實(shí)正常后才撤銷!報(bào)警過程中,顯示切換為有報(bào)警的路數(shù)的那個(gè),但溫度的測量還是8路巡檢的!定點(diǎn)顯示功能的增加,一定還要有定點(diǎn)顯示的撤銷!注意A/D轉(zhuǎn)換值到溫度值之間的工程量變換!課題4 日歷時(shí)鐘的設(shè)計(jì)與調(diào)試一、任務(wù)1、用74LS164、74LS165設(shè)計(jì)鍵盤(8個(gè)或16個(gè)鍵)、顯示(用6個(gè)或8個(gè)LED數(shù)碼管)部分的硬件電路;2、利用MCS-51內(nèi)部定時(shí)器定時(shí),編程實(shí)現(xiàn)年、月、日、時(shí)、分、秒的顯示,顯示格式為: 年月日: 04-06-18 時(shí)分秒: 09-12-35也可自行設(shè)定顯示格式,兩部分可按鍵切換顯示;3、能按鍵

10、調(diào)整日期、時(shí)間的數(shù)值;4、可設(shè)定時(shí)間報(bào)警,報(bào)警的時(shí)間至少有2個(gè),報(bào)警時(shí)應(yīng)有報(bào)警指示。5、要求至少調(diào)試出任務(wù)的前三項(xiàng)。二、設(shè)計(jì)要求同課題1的二說明,此略!三、說明在做本題目中要注意對于定時(shí),不要采用軟件延時(shí)的方式獲得秒脈沖信號,否則不僅會影響CPU的執(zhí)行效率,更大的問題在于定時(shí)不準(zhǔn)。在產(chǎn)生秒脈沖信號時(shí),要采用定時(shí)器中斷的方式,對于一次定時(shí)不夠1S的問題,可采用軟件計(jì)數(shù)器作為定時(shí)中斷的次數(shù)計(jì)數(shù)器來實(shí)現(xiàn)。在調(diào)整時(shí)間時(shí),最好采用閃爍的方式來提示用戶目前的工作狀態(tài)!對LED數(shù)碼管的顯示字型代碼問題,要根據(jù)老師提供的線路板上的情況建表,不要一味抄書本!顯示的問題要搞清動態(tài)顯示、靜態(tài)顯示的概念!要搞清行列掃描式鍵盤、獨(dú)立式鍵盤的概念!要清楚鍵盤去抖的概念!要搞清74LS164、74LS165的真值表、各管腳功能定義!課題5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論