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求一個數(shù)是另一個數(shù)的求一個數(shù)是另一個數(shù)的幾倍幾倍 初稿:高雪祝黃山市屯溪現(xiàn)代實驗學校 修改:高娟娟安徽省黃山市教科院 統(tǒng)稿:齊勝利黃山市屯溪區(qū)教研室第五單元第五單元 倍的認識倍的認識(一)復(fù)習導(dǎo)入(一)復(fù)習導(dǎo)入第一行有( )個 ,第二行有( )個 ,第二行是第一行的( )倍。133(一)復(fù)習導(dǎo)入(一)復(fù)習導(dǎo)入 有( )只, 是 的( )倍。52(二)探究新知(二)探究新知(二)探究新知(二)探究新知用 表示擦桌子的人數(shù):用 表示掃地的人數(shù):(二)探究新知(二)探究新知12 4 3(二)探究新知(二)探究新知(1)小鹿的只數(shù)是小猴的幾倍?(2)你能提出其他數(shù)學問題并解答嗎?18 6 3(二)鞏固運用(二)鞏固運用1圈一圈、算一算 842(三)鞏固運用(三)鞏固運用2拔蘿卜 小灰兔拔了9根 ,拔了3根 ,拔的 是 的幾倍?933答:拔的 是 的3倍。(三)鞏固運用(三)鞏固運用3踢毽子(1)李芳踢的個數(shù)是王平的幾倍?課后思考: 劉梅踢的個數(shù)是王平的2倍。劉梅踢了多少個?18 3 6答:李芳踢的個數(shù)是王平的6倍。
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