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1、設計：李振喜設計：李振喜小數(shù)的意義、性質(zhì)復習小數(shù)的意義、性質(zhì)復習小學數(shù)學五年制課本第七冊小學數(shù)學五年制課本第七冊小小數(shù)數(shù)的的意意義義 、 性性質(zhì)質(zhì)小數(shù)的組成小數(shù)的組成小數(shù)的數(shù)位順序小數(shù)的數(shù)位順序與計數(shù)單位與計數(shù)單位小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的讀、寫法小數(shù)的大小比較小數(shù)的大小比較小數(shù)的化簡、改寫小數(shù)的化簡、改寫整整數(shù)數(shù)5 . 1 9 30.1 0.01 0.001 931 51數(shù)數(shù)位位名名稱稱計計數(shù)數(shù)單單位位整數(shù)部分整數(shù)部分小數(shù)部分小數(shù)部分小小數(shù)數(shù)點點個個位位一一十十位位十十百百位位百百十十分分位位十十分分之之一一百百分分之之一一百百分分位位千千分分之之一一千千分分位位0.1 0.01 0.001整數(shù)與

2、小數(shù)整數(shù)與小數(shù)讀法的不同讀法的不同:3005三千零五三千零五0.3005零點三零零五零點三零零五小數(shù)的末尾小數(shù)的末尾添上添上“0 0”或者或者去掉去掉“0 0”，小，小數(shù)的大小不變。這叫數(shù)的大小不變。這叫做做小數(shù)的性質(zhì)小數(shù)的性質(zhì)。而而整數(shù)不具有這樣的性質(zhì)不具有這樣的性質(zhì)。403.0600403.060060030.330.3006000、 6600.08 . 0 2 5 8 . 0 4比較比較小數(shù)小數(shù)大小的方法和大小的方法和整數(shù)一整數(shù)一樣樣。8.04 ( ) 8.025個個位位十十分分位位百百分分位位千千分分位位0.1里有( )個0.01;0.01里有( )個0.001;1010小數(shù)小數(shù)與與整數(shù)整數(shù)一樣一樣,相鄰的兩相鄰的兩個計數(shù)單位個計數(shù)單位之間的進率都之間的進率都是是10。00.10.2練習練習:(1) 圖中每一個單位表示多少圖中每一個單位表示多少?(2) 在方框里填入正確的數(shù)。在方框里填入正確的數(shù)。0.040.160.24你能把與你能把與0.17相等的數(shù)相等的數(shù)找出來找出來嗎嗎?0.17000.7100.7011701000170100用若干個用若干個0和和7，寫出從小到大，寫出從小到大整數(shù)部分是整數(shù)部分是0的四個的四個四位小數(shù)四位小數(shù)：( ) ( ) ( ) ( )0.00

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