人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)筆算乘法例2

1、12016-2017 學(xué)年第二學(xué)期三年級(jí)數(shù)學(xué)教案第六周第 4 課時(shí)2017 年月日課題口算乘法（2）教學(xué)內(nèi)容教材第 42 頁(yè)例 2.課型新課教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能：結(jié)合情境理解一位數(shù)乘十，兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)，兩個(gè)整十?dāng)?shù)相 乘的算理并掌握算法。過(guò)程與方法：通過(guò)觀察、交流等活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、口頭表達(dá)能力 和演繹推理能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀：聯(lián)系生活，培養(yǎng)學(xué)生用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力 和良好的數(shù)感。教學(xué)重點(diǎn)理解算理、掌握算法，培養(yǎng)學(xué)生的遷移能力。教學(xué)難點(diǎn)一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)算法遷移到兩個(gè)整十?dāng)?shù)。教法與學(xué)法教法：創(chuàng)設(shè)情境，探索發(fā)現(xiàn)。學(xué)法：小組交流，歸納應(yīng)用。教具準(zhǔn)備課件、口算題卡。單元課時(shí)第四單元第

2、 1 課時(shí)教學(xué) 過(guò) 程教學(xué)設(shè)計(jì)個(gè)性化設(shè)計(jì)及反思一、復(fù)習(xí)舊知1 .口算下面各題（出示口算題卡）：15X312X414X525X42 .指名讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？二、學(xué)習(xí)新知1 .一位數(shù)、兩位數(shù)乘整十?dāng)?shù)的口算方法。2(1 )出示例題，要求學(xué)生認(rèn)真看圖。(2 )觀察主題圖，你能發(fā)現(xiàn)哪些數(shù)學(xué)信息？能提出什么 數(shù)學(xué)問(wèn)題？生：橙子每盒 6 個(gè)，10 盒有多少個(gè)？怎樣列式？6X10(3) 6X10= ?說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？預(yù)設(shè) 1 :6X9=5454 + 6=60所以 6X10=60預(yù)設(shè) 2:6X5=3030+30=60所以 6X10=60答：櫈子每盒 6 個(gè)，10 盒有 60 個(gè)。(4 )計(jì)算下面各題，你

3、發(fā)現(xiàn)了什么？5X10=8X10=15X10=18X10=發(fā)現(xiàn)：一個(gè)數(shù)乘 10 時(shí)，就在這個(gè)數(shù)的后面添上1 個(gè) 0。2 .兩位數(shù)乘整十口算方法(1 )出示：蘋果每盒 12 個(gè)，20 盒有多少個(gè)？3（2 ）分組進(jìn)行討論 12X20 的結(jié)果是多少，你是怎樣想的？（3 ）小組交流，匯報(bào)各種想法：預(yù)設(shè) 1 :12X20=10X20=2002 X20=40200+40=240預(yù)設(shè) 2 :12X20= 24012X2=2424X10=240答： 蘋果每盒 12 個(gè)，20 盒有 240 個(gè)。（對(duì)于學(xué)生的方法，盡可能板書在黑板上，方便全體同學(xué)了解不同方法的口算過(guò)程。）3.兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘的口算方法學(xué)生獨(dú)立完成 P42 做一做，然后在組內(nèi)說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的？12X30=31X30=14X20=2X20=120X30=310X30=140X20=320X20=小結(jié)：兩個(gè)整十?dāng)?shù)相乘，只用 0 前面的兩個(gè)數(shù)相乘，然后再在所得到的積后面添上兩個(gè)0。課時(shí)作業(yè)練習(xí)九第 5 題。板書設(shè)計(jì)口算乘法（2）例 2:6X10=60（個(gè)）1+9=106 X9=5454+6=60答：櫈子每盒 6 個(gè)，10 盒