人教部編版四年級下冊語文第三單元知識點整理

1、人教版小學(xué)四年級下冊語文第三單元知識點整理第九課?自然之道?1、?自然之道?是一篇以科學(xué)常識為主的敘事文章.它以事情開展為順序,講述了我和同伴去旅游時看到一只幼龜被嘲鴉啄食.他們不顧向?qū)У膭褡?讓向?qū)О延敺湃氪蠛?結(jié)果指使更多的海龜成為食肉鳥的口中之食.這個故事告訴我們,如果不根據(jù)自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們愿望截然相反的結(jié)果.2、課內(nèi)理解(1)?自然之道?講述了一個發(fā)人深醒的故事,作者和同伴及一個生物向?qū)?結(jié)隊到南太平洋旅游,觀察幼龜是怎么離巢進入大海的.他們不顧向?qū)У膭褡?拯救了一個偵察兵幼龜,平安地抱向大海,成群的幼龜?shù)玫酵饷嫫桨插e誤的信息,就從巢中魚貫而出成為食肉鳥的口中之食.這個

2、故事告訴我們：如果不根據(jù)自然規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們的愿望相反的結(jié)果.違背自然規(guī)律就會受到大自然的懲罰.(2)?自然之道?告訴我們?nèi)绻话醋匀灰?guī)律辦事往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果,這就是“自然之道.(3)向?qū)s假設(shè)無其事地答道：“叼就叼去吧,自然之道,就是這樣的.向?qū)У难韵轮馐钦f,這就是大自然的規(guī)律,是太平洋幼龜防范天敵、自我保護的手段.(4)“向?qū)O不情愿地抱起那只幼龜,朝大海走去.“極不情愿說明向?qū)ν閭兩屏嫉暮艉坝枰岳斫獾指械綗o可奈何.(5)我們干了件“愚不可及的蠢事,說明同伴們懊悔的心情.(6)現(xiàn)出來的幼龜原來是龜群的“偵察兵,引號的作用是特別強調(diào)局部.(7) “天??！說明我

3、們對眼前的一幕震驚的程度.(8) “趕緊、“迅速、“氣喘吁吁說明我們想盡方法減少自己釀成的慘劇帶來的損失.(9)向?qū)б贿呑咭贿叞l(fā)出悲嘆.“悲嘆突出了向?qū)碾y過的心情.(10)作者為什么說“我們干了一件愚不可及的蠢事？答：由于“我們自認為是保護小動物的善舉違背了自然之道,導(dǎo)致許多幼龜成為食肉鳥的美餐,“我們陷入了深深的愧疚之中,所以作者說“我們干了一件愚不可及的蠢事.(11)讀完本文你有什么收獲？答：我懂得了：大自然中的現(xiàn)象是十分復(fù)雜的,沒有調(diào)查清楚就不要亂作決定或指揮.如果不按自然規(guī)律辦事,往往會事與愿違,好心辦壞事.也懂得了真正的萬物之長是大自然,不遵循大自然的規(guī)律做事,人們必將受到大自然

4、的懲罰,人類應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個人與自然和諧相處的空間,遵循自然規(guī)律,維護生態(tài)平衡.第十課?黃河是怎樣變化的?1、這是一篇略讀課文,是一篇檢測學(xué)生閱讀、寫作水平的學(xué)習(xí)材料.課文先寫黃河給兩岸人民帶來的苦難,是一條多災(zāi)多難的禍河,但它又是中華民族的“搖籃；接著,從黃河含沙量的現(xiàn)狀,分析黃河變化的原因；最后寫科學(xué)家設(shè)計治理黃河的方案.告訴人們要保護大自然,保護環(huán)境,否那么就會受到大自然的懲罰.2、課內(nèi)理解：(1)課文介紹了黃河變化的過程、變化的原因及其治理的方案,告訴人們要保護大自然,保護環(huán)境,否那么就會受到大自然的懲罰.課文先寫了黃河給兩岸人民帶來的苦難,是一條多災(zāi)多難的禍河,但它又是中華民族的“搖籃；

5、接著,從黃河含沙量的現(xiàn)狀分析黃河變化的原因；最后寫科學(xué)家設(shè)計了治理黃河的方案.(2)人們都說,黃河是中華民族的搖籃.這句話應(yīng)用了比喻的修辭手法.可是一查黃河最近2000年的“表現(xiàn),卻叫人大吃一驚.-表現(xiàn)這里含有貶義,運用了擬人的修辭手法.可是,后來黃河變了,它開始變得兇猛暴烈起來,折騰得兩岸百姓叫苦不迭.-擬人(5)黃河變化的原因：一、氣溫轉(zhuǎn)寒,暴雨集中.二、人口迅速增長,無限制地開墾放牧,使森林消滅,草原破壞,綠色植被遭到嚴重的破壞,引起了嚴重的水土流失.把黃河治理好,關(guān)鍵是要把泥沙管住,不能讓它隨心所欲地流進黃河.(保護森林資源,合理規(guī)劃利用土地,大量修筑水利工程)(6)關(guān)于黃河的詩句：大

6、漠孤煙直,長河落日圓.黃河遠上白云間,一片孤城萬仞山.(7)黃河變化的原因是什么？答：有兩個原因：一是黃土高原氣候轉(zhuǎn)寒,暴雨集中；二是人口迅速增長,無限制的開墾放牧,使森林消滅,綠色植被遭到破壞,從而引起了嚴重的水土流失,這兩個因素相互作用,使大量泥沙進入黃河,堵塞河道,因此,黃河中的泥沙越積越多,以致黃河決口、改道的次數(shù)越來越頻繁.(8)科學(xué)家為治理黃河設(shè)計了什么方案呢？答：治理黃河的關(guān)鍵是把泥沙管住,科學(xué)家針對這一情況設(shè)計的治理黃河的方案是：1黃土高原應(yīng)堅持牧、林為主的經(jīng)營方向；2一定要保護好森林資源,使失去的植被盡快恢復(fù)；3合理的規(guī)劃利用土地；4大量修筑水利工程.這樣才能預(yù)防水土流失,到

7、達根治黃河的目的.第H一課?蝙蝠和雷達?1、?蝙蝠和雷達?是一篇很有意思的科普知識短文,課文主要講科學(xué)家通過反復(fù)試驗,揭開了蝙蝠能在夜間飛行的原因,并從中受到啟發(fā),給飛機裝上雷達,解決了飛機在夜間平安飛行的問題.文中表達思路清楚,邏輯性強,能激發(fā)學(xué)生閱讀科普文章的興趣,拓寬視野,并激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué),樂于觀察和探究的興趣.2、課內(nèi)閱讀(1)課文中央：激發(fā)熱愛科學(xué)、樂于觀察與探究的興趣.(2)在漆黑的夜里,飛機怎么能平安飛行呢？原來是人們從蝙蝠身上得到了啟示.(1) 設(shè)問句起承上啟下的作用科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密.-“終于一詞說明了結(jié)論不是輕易得出來的,而是經(jīng)過反復(fù)試驗

8、,反復(fù)研究得出來的.科學(xué)家模仿蝙蝠探路的方法創(chuàng)造了雷達.蝙蝠的嘴=雷達的天線蝙蝠發(fā)出的超聲波=雷達發(fā)出的無線電波蝙蝠的耳朵=雷達的熒光屏(5) 蝙蝠能在夜間飛行的秘密是什么呢？答：蝙蝠在夜間飛行,靠的不是眼睛,而是用嘴和耳朵配合起來探路的.它一邊飛,一邊從嘴里發(fā)出一種超聲波,人的耳朵聽不見,蝙蝠的耳朵卻能聽見,超聲波像波浪一樣向前推進,遇到障礙物就反射回來,傳到蝙蝠的耳朵里,蝙蝠立刻改變飛行的方向.(6)為什么飛機可以在夜間平安飛行？答：飛機上的雷達通過天線發(fā)出無線電波,無線電波遇到障礙物就反射回來,顯示在熒光屏上.駕駛員從雷達的熒光屏上,能夠看清楚前方有沒有障礙物,所以飛機在夜間飛行也十分平

9、安.第十二課?大自然的啟示?1、一篇獨立閱讀課文.有兩篇科普小短文組成.?清掃森林?講述了一個發(fā)人深省的故事：從前德國有個林務(wù)官,一上任就命令護林工人把森林里的灌木、雜草、枯枝爛葉砍光除盡,結(jié)果此舉破壞了大自然的生態(tài)平衡,好心辦了壞事,把森林漸漸給消滅了.?人類的老師?短小而又充滿趣味,通過生動的事例,介紹了科學(xué)家從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,有所創(chuàng)造,有所創(chuàng)造,告訴人們要利用大自然的規(guī)律,科學(xué)合理的開發(fā)、利用大自然,為人類效勞.2、課內(nèi)理解(1)這篇課文告訴我們,研究大自然的特點和規(guī)律,研究生物的特性,可以從中受到啟發(fā),從而更好地指導(dǎo)人類的創(chuàng)造創(chuàng)造活動,更好地指導(dǎo)我們利用大自然的規(guī)律,科學(xué)合

10、理地開發(fā)、利用大自然,為人類效勞.(2)幾年過去了,橡樹和菩提樹的葉子越來越少,光禿禿的像一把把掃帚,有些樹木甚至枯槁了.-比喻句,把橡樹和菩提樹比喻成掃帚,說明森林被侵襲的程度大.原來,大自然中的一切事物都是互相聯(lián)系的.這樣,才能保持大自然的平衡.-這是全文的中央旬,揭示了大自然萬物之間存在著必然的聯(lián)系.它們(指害蟲)大量繁殖,成群地向樹木進攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心.沒有天敵來制服害蟲,樹林就漸漸給毀了.-“吃“咬“鉆“毀四個詞寫出了害蟲的危害之大,點明了“清掃森林造成危害的真正原因.(5)人類從蜻蜓身上得到啟示,解決了機翼因劇烈抖動而破碎的現(xiàn)象.(6) 為什么說林務(wù)官的命令給森林帶來了災(zāi)

11、難呢？(重點)答：大自然中的一切事物都是相互聯(lián)系的.枯枝敗葉腐爛之后變成了腐殖質(zhì),能增強土壤的肥力,它和矮樹叢還是一些動物的食物和隱蔽場所.森林里的灌木和野草多了,昆蟲、鳥類、獸類也就多了.許多動物以植物為食,像甲蟲和毛毛蟲吃樹葉、嫩枝,而鳥兒在矮樹叢里營巢,捕食森林里的害蟲.這樣,才能保持大自然的生態(tài)平衡.林務(wù)官把灌木叢砍了,把野草鋤了,鳥兒飛走了,森林里的害蟲句逞兇啦.他們大量繁殖,成群地向樹木進攻,吃樹葉,咬樹根,鉆樹心.沒有天敵來制服害蟲,樹林就漸漸給毀了.(7)為什么說“生物真是人類的好老師？(重點)答：由于科學(xué)家不僅受到鳥類的啟發(fā)創(chuàng)造飛機,而且從蜻蜓、鯨等動物身上得到啟示,不斷改良

12、飛機和輪船的性能,造福人類,所以作者說“生物真是人類的好老師.語文園地三(農(nóng)時諺語)清明前后,種瓜點豆.補充：立春三場雨,遍地都是米.春雨貴似油,多下農(nóng)民愁.(氣象諺語)朝霞不出門,晚霞行千里.天上魚鱗斑,曬谷不用翻.雞遲宿,鴨歡叫,不久風(fēng)雨到.螞蟻搬家蛇過道,明日必有大雨到.春霧風(fēng),夏霧晴,秋霧陰,冬霧雪.補充：有雨山戴帽無雨山?jīng)]腰朝有棉絮云下午雷雨鳴泥縱跳,風(fēng)雨到第三單元復(fù)習(xí)資料一、近義詞深重一沉重啟示一啟發(fā)靈巧一靈活實驗一試驗叫苦不迭一叫苦連天改變一改觀隱藏一隱蔽棲息一休息劇烈一強烈顫抖一抖動憂患一擔(dān)憂焦急一著急敏銳一敏捷明媚一燦爛似乎一好似/猶如/如同頹喪一沮喪挺拔一挺立裝扮一裝飾觀察

13、一觀看發(fā)現(xiàn)一覺察冷淡一冷落損傷一破壞例外一特殊啟小一啟發(fā)躊躇一猶豫茂密一茂盛苦難一災(zāi)難繁衍一繁殖二、反義詞高一矮胖一瘦保護一傷害冷淡一熱情聰明一愚蠢潔凈一干凈寬敞一寬闊勇敢一害怕大方一羞怯蒼老一年輕錯誤一正確平安一危險樸實一繁華緊張一輕松清楚一模糊敏銳一遲鈍寬敞一狹窄爭先恐后一畏首畏尾明媚一陰暗暴烈一平靜靈巧一笨拙兇猛一溫柔松散一緊湊嚴重一稍微潔凈一骯臟公開一秘密清楚一模糊三、多音字折盡結(jié)模四、優(yōu)美語句劇烈的抖動劇烈的思想斗爭細心觀察體驗生活偵察外面是否安全焦急地說假設(shè)無其事地答道極不情愿地抱愚不可極的蠢事明媚的陽光氣喘吁吁響徹云霄歡樂的叫聲深重的苦難氣候溫暖森林茂密土地肥沃珍貴的土壤破壞森林

14、合理規(guī)劃土地清朗的夜空漆黑的夜里敏銳的眼睛反復(fù)研究揭開秘密清掃干凈又寬敞又潔凈的林子異想天開的命令保持生態(tài)平衡飛行的情形仔細研究土地肥沃結(jié)構(gòu)松散得到啟示解決問題制服害蟲提供場所優(yōu)異的成績優(yōu)良傳統(tǒng)浪費糧食花費了六十多元維護消費者的權(quán)益地質(zhì)學(xué)家曾在這里進行過考察保護大自然養(yǎng)成刻苦學(xué)習(xí)的習(xí)慣保護公共財物取得偉大的成就取得優(yōu)異的成績茂密的森林茂盛的枝葉敏銳的洞察力嗅覺靈敏虛心接受耐心地答復(fù)我的問題具有愛心的表現(xiàn)解除危險解決問題五、關(guān)聯(lián)詞1、如果不是我們,這些海鷗就根本不會受到傷害.2、即使一根極細的電線,它也能靈巧地避開.3、雖然船頭尖尖的,但總是開不快.4、即使下起大雪,也要堅持跑下去.5、由于今天

15、是五一節(jié),所以全家人去逛街.6、我們國家雖然還比擬落后,但是我們有決心趕上來.7、這條路不但很寬,而且很長.8、雖然爺爺年紀已高,但是記憶力很好.9、由于這學(xué)期他很用功,所以學(xué)習(xí)有了很大的進步.10、這件事不是你的錯,而是我的.11、他不僅參加了作文比賽,還在作文比賽中獲得市一等獎.12、我雖然知道這件事情,但是并不了解事情的全過程.13、只有多讀多練,才會提升作文水平.14、人民大會堂既高大又莊嚴.15、由于小明學(xué)習(xí)刻苦努力,所以他取得了優(yōu)異的成績.16、無論有多大的風(fēng)雨,我們都要按時上學(xué).17、如果能下一場雨,地里的莊家就能長得更好.18、學(xué)習(xí)不但要靠理解力,還要靠記憶力.19、李強不但學(xué)

16、習(xí)好,而且勞動也積極.20、你遇到困難除了哭,還有什么好的方法呢？21、同學(xué)們只有努力學(xué)習(xí),才能取得好成績.六、改句子1、幼龜被向?qū)б虼蠛?改成把子句：向?qū)О延斠虼蠛?2、我和同伴們低著頭,在沙灘上慢慢地走.縮句：我和同伴們在走.3、鍋里時不時地飄出一陣陣誘人的香味.縮句：鍋里飄香味.4、黃河把泥沙從中土上游帶到下游.改被字句：泥沙被黃河從中上游帶到下游.5、爸爸獲得了科學(xué)技術(shù)的發(fā)現(xiàn)獎.錯句,應(yīng)該把發(fā)現(xiàn)改創(chuàng)造6、假日里,媽媽做了許多一個又一個的菜.錯句,去掉一個又一個的.7、我們應(yīng)該耐心接受同學(xué)的意見.錯句,耐心改虛心.8、晚上七點鐘,我還沒有回家吃飯.錯何,少主語9、李伯伯再一次獲得了“勞動模范.錯句李伯伯再一次獲得了“勞動模范的稱號.10、王奶奶去世了,難過的流下了眼淚.錯句王奶奶去世了,她孫女難過地流下了眼淚.11、沒有天敵來克服害蟲,樹林就漸漸給毀了.錯句,克服改制服12、向?qū)П鹦↓?朝大海走去.擴句：向?qū)O不情愿地抱起小龜,快速地朝大海走去.13、科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,終于揭開了蝙蝠能在夜里飛行的秘密.縮句：科學(xué)家揭開秘密.14、科學(xué)家把蝙蝠的眼睛蒙上,讓它在屋子里飛：改被宇句：蝙蝠的眼睛被科學(xué)家蒙上,讓它在屋子里飛.15、武松把老虎打死了,這是事實.改反問句老虎被武松打死了,難道這不是事實？16