《世界是平的》讀后感

1、?世界是平的?讀后感?世界是平的?讀后感1000字最近閱讀了?世界是平的?一書,書中托馬斯弗里德曼描述了當代世界發(fā)生的重大變化.科技和通信領域如閃電般迅速的進步,使全世界的人們可以空前地彼此接近,競爭更加劇烈,是否能讓全球的資源為你所用,是你能否在這個平坦的世界上立足的標準.托馬斯弗里德曼把全球化進程劃分為3個偉大的時代：第一個時代全球1.0版本,從哥倫布起航開啟世界貿(mào)易開始,這一時期全球化是由國家的力量在拓展,世界變圓了；第二個時代全球2.0版本,這一時期跨國公司扮演著全球化的重要角色,世界變小了；第三個時代全球3.0版本,這一時期的全球化將以個人為主,在全球范圍內(nèi)合作與競爭以至將世界變?yōu)槠?/p>

2、地,世界變平了.書中的觀點認為,世界變平了,在全球化3.0時代,個人取代國家和公司成為全球化的主體,只要你有足夠的水平和想象力,世界上的所有資源都可以為你所用；世界變小了,從小型變成微型,光纜把全世界都連結(jié)起來,在沒有刻意方案下,班加洛成了波士頓的近郊；競爭在加劇,幾乎所有的生產(chǎn)乃至效勞都可以外包,借助外包,企業(yè)與企業(yè)之間,人與人之間充滿了競爭與合作,由于競爭與合作帶來了整個世界的變化,促進了人類文明的開展和傳播.我們工作中同樣不可缺少競爭與合作的因子.我們每天從事這簡單而又重復的工作,在這個看似簡單平凡的工作中同樣蘊含著競爭,從各人的工作態(tài)度到責任心,從個人的學習水平到工作技能無不打上競爭的

3、烙印,社會是一個優(yōu)勝劣汰的競爭場所,任何時候誰能從競爭中脫穎而出誰就能享受勝利者的喜悅,而事實就是只有那些具有強烈的事業(yè)心,工作勤勤懇懇,具備了較強的學習和創(chuàng)新水平的人才是最后的勝利者.而那些缺少責任心又不具備學習水平的人將在競爭中敗下陣來,最終淹沒在前進的滾滾洪流之中.同樣,這個世界不能只有競爭而沒有合作,縱觀我們每個人的工作哪一個不是生活在集體之中,哪一個可以離開團隊而單獨工作生活的.因此就要具備與他人合作的態(tài)度和水平,一起去打造事業(yè)的輝煌,而這一點似乎是我們最為缺少的.世界是平的,這是一個個人插上插頭就可以大顯身手的時代,本書傳遞給我們更劇烈的生存競爭和壓力信息的同時,也點燃了照亮我們職

4、業(yè)開展道路的火把：如果你能夠化全球資源為你所用,那么世界就是你的；如果你對全球化視而不見,可能在不知不覺中,你賴于生存的工作就被外包了.正如書中所言,在這個機遇與挑戰(zhàn)并存、除了想象力什么都可以外包的時代,我們每個人都必須居安思危,增強知識和職業(yè)技能的學習,拓展視野,充分利用互聯(lián)網(wǎng)等新信息技術工具,提升自己對世界范圍內(nèi)資源的整合水平,提升自己的溝通、協(xié)調(diào)、限制和把握別人需求的水平.從這本書里,我收獲到了緊迫感,作為一個為國家建設的一份子,我只有不斷地學習吸收新知識,不斷地穩(wěn)固已學到的知識并運用到實踐中,努力工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地.?世界是平的?讀后感1000字經(jīng)濟全球化是當今世界

5、經(jīng)濟開展的重要趨勢,?世界是平的?一書主要闡述的其實就是經(jīng)濟全球化的概念.本書結(jié)合當今世界技術、經(jīng)濟、商業(yè)等方面的情況論述了世界是平坦的這一論點.作者運用高超的技巧、敏銳的洞察力以及新聞工作的經(jīng)驗大膽的提出了不少新的見解,預言21世紀各國、各組織、各民族在共享資源、共享技術、共享資金的平臺上公平競爭.該書中描述了一個因技術進步而變得平坦的世界,這個世界中有美國這樣的興旺工業(yè)國家,也有中國這樣的開展中國家,但不管哪一類國家,都無可防止地主動或被動地走進了一個全球化、地球村的時代,企圖阻擋或無視全球化進程的,一定難逃被時代淘汰的命運.通過對作者觀點和論述的把握,使我對于世界是平的這一觀點有了更加深

6、入的理解,由此,對于我國、一個地區(qū)和個人在當今世界應當把握的戰(zhàn)略機遇、順勢而為也有了一些領悟.在經(jīng)濟全球化的國際背景下,我們國家作為世界上最大的開展中國家,也應該有所作為,有所改良,才能成為勝利者.中國現(xiàn)在是世界上最大的制造工廠,吸引世界上的企業(yè)來華投資.但是在中國的工廠根本上是位于生產(chǎn)鏈低環(huán)節(jié),附加價值少,勞動力本錢高的部門,而將來,我們要創(chuàng)造自己的科技含量高的知識產(chǎn)權(quán)和品牌,附加價值高的產(chǎn)品,要同美國競爭高端市場.科技,離不開人才,人才,離不開教育.所以當今同美國的競爭,關鍵是人才的競爭,教育的競爭.所以我國現(xiàn)階段正在實施的科教興國戰(zhàn)略和人才強國戰(zhàn)略對于我國在這場經(jīng)濟全球化的競爭中取勝有著

7、非常重要的戰(zhàn)略意義.當美國的記者在書中大聲疾呼,美國要教育改革不然就要落后的時候,我們這個正在落后、幾億人生活在貧困中的開展中國家,那些被當做新一代希望的大學生在做什么？很多人整天流連網(wǎng)吧,甚至在用于科研的電腦上打游戲,聊QQ因為他們的目標不是為了使自己更有學識、更強,不是創(chuàng)新技術,發(fā)射衛(wèi)星,登上月球,火星.只是在想怎樣早點混畢業(yè),怎樣才能買得起房子,或許碩士畢業(yè)后可以開個淘寶店,或者去賣衣服.這些現(xiàn)象屢見不鮮,但是社會的問題不能成為我們停止努力的借口,依然有人可以為了崇高的夢想努力地活著,武裝自己的大腦和身體,時機總是給有準備的人.如果你什么都不做,不會有任何改變,或許連開個小店也不能實現(xiàn)了

8、.當今世界由于信息技術的廣泛應用,經(jīng)濟、政治全球化趨勢的日漸加深和新科技革命的突飛猛進,為我國、一個地區(qū)和個人的開展都提供了更加難得的機遇.面對世界是平的這一戰(zhàn)略平臺,一是對于中國而言,要牢牢把握世界趨勢和潮流,進一步融入世界政治和經(jīng)濟框架,順勢而為、為我所用,進一步加大開放的廣度和改革的力度.二是要進一步打造國際化城市,擴大對外開放的領域,提升對外開放的水平,千方百計吸引外資和內(nèi)資為經(jīng)濟和社會開展效勞,逐步參與國際分工與合作,提升外貿(mào)的規(guī)模和質(zhì)量.?世界是平的?讀后感1000字揚帆向西,哥倫布率領Nina,Pinta,SamtaMaria三艘船,從海上尋找捷徑,去完成西班牙王室賦予他的使命；

9、前往印度.沒承想,哥倫布藉此發(fā)現(xiàn)了新大陸,也證實了讓他名垂青史的結(jié)論：地球是圓的！從那時起,無論哪個國家,不管哪種文字,老一輩口傳身授,教科書言之確鑿,告訴我們的仍是這個真理般的結(jié)論：地球是圓的.直到2005年的某一天,美國?紐約時報?專欄作家托馬斯？弗里德曼(ThomasL.Friedman)一聲驚呼地球是平的(TheWorldisFlat)!頓時引發(fā)全球關注.三度獲得普利策獎的Friedman做過多年的國際專欄作家,有時機到全世界采訪和觀察.他熟悉各種機構(gòu)、建制、會議、選舉活動,也熟悉上至國家元首,下至普通百姓,還有各類企業(yè)家的生活方式與狀態(tài).在深入觀察和解釋了全球化進程及信息技術飛速開展

10、的過程后,他用一本全新的著作?TheWorldisFlat»,告訴人們：世界平坦化的趨勢已經(jīng)發(fā)生,我們已經(jīng)進入全球化3.0新紀元.世界正從小變成微小.Friedman進一步認為,這一切,將對國家、公司和個人產(chǎn)生深刻影響.歷史似乎正進行著一次有趣的輪回.五百多年前,哥倫布使用簡陋至極的導航技術穿越海平面,并平安返航,以此證實世界是圓的.他們在茫茫大海中折騰了71個晝夜,一直到1492年10月3日凌晨,才發(fā)現(xiàn)第一塊陸地.哥倫布深信他腳下所踩的正是印度,而實際上,那是后來被命名為亞美利加(America)的嶄新大陸.幾個世紀后,美國最受歡送的專欄作家光臨真正的印度.他發(fā)現(xiàn),這里的人們在頂尖

11、學府里接受教育之后,已經(jīng)掌握了當今最先進的科學技術.世界仿佛驟然變平正像那些印度工程師面前光滑如砥的液晶屏幕,鼠標點擊之間,已經(jīng)能夠輕易調(diào)動遍布世界的產(chǎn)業(yè)鏈條.本書把全球化的演變分為三個主要的紀元：1 .全球化1.0自1492年,也就是哥倫布揚帆西行那一年,持續(xù)到大約1800年.這期間把世界由大尺寸縮成中尺寸.2 .全球化2.0大概沖1800年持續(xù)至2000年,中間曾經(jīng)被大蕭條及兩次大戰(zhàn)打斷.全球化2.0把世界從中尺寸縮成小尺寸.3 .2000年世界進入了一個新紀元：全球化3.0世界從小縮成微小,全球競技場也被鏟平了.在1.0,推動全球化的力量來自國家；在2.0,推動力來自企業(yè)；在3.0.推動力那么來自個人.個人的力量大增,不但能直接進行全球合作,也能參與全球競逐,利器就是軟件,是各式各樣的電腦程序,加上全球光纖網(wǎng)絡的問世,使