二年級(jí)下美術(shù)教案-彩點(diǎn)點(diǎn)l湘教版

1、.彩點(diǎn)點(diǎn)一、教材分析源于19世紀(jì)80年代興起的新印象派也稱點(diǎn)彩派，其主要代表人物是修拉和西涅克。色彩是構(gòu)成點(diǎn)彩畫的重要因素，點(diǎn)彩派把印象派的設(shè)色方法進(jìn)一步推向科學(xué)分析的道路，他們用三原色及其中間色加上白色作畫，把各種單純的色彩一點(diǎn)點(diǎn)地以小圓點(diǎn)形式排列在畫面上，讓人眼的視覺作用去混合，到達(dá)自然調(diào)和。?彩點(diǎn)點(diǎn)?為學(xué)生開啟色彩教學(xué)的新課程。它是讓學(xué)生認(rèn)識(shí)三原色，理解點(diǎn)彩畫的繪畫原理、親身體驗(yàn)點(diǎn)彩畫色彩的比照與分割所產(chǎn)生的光色效果。本課的學(xué)習(xí)活動(dòng)從彩點(diǎn)點(diǎn)入手,啟蒙學(xué)生認(rèn)知,感受點(diǎn)彩畫的藝術(shù)魅力,并嘗試用彩點(diǎn)點(diǎn)組成有趣的圖畫,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。?彩點(diǎn)點(diǎn)?一課那么是打破常規(guī)，在理解點(diǎn)彩畫的根本原理的根底上

2、，學(xué)慣用色彩并置的方法調(diào)配顏色，學(xué)會(huì)運(yùn)用色彩并置的技法進(jìn)展點(diǎn)彩表現(xiàn)。二、教學(xué)目的1、知識(shí)與技能：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)、關(guān)注點(diǎn)、線、面，理解大千世界都是由點(diǎn)、線、面三個(gè)元素組成。培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)感知才能，進(jìn)步欣賞程度；2、過程與方法：尋找發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)生活中的點(diǎn)彩畫給人們帶來的美感，培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的態(tài)度，擅長發(fā)現(xiàn)美的才能，感受藝術(shù)可以表現(xiàn)生活，藝術(shù)可以貼近生活。體驗(yàn)生活中點(diǎn)、線、面獨(dú)特的藝術(shù)語言和魅力；3、情感態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)會(huì)用各種繪畫工具、紙材料創(chuàng)造各種點(diǎn)和線，進(jìn)展平面美術(shù)游戲，體驗(yàn)造型活動(dòng)的樂趣。三、教學(xué)重點(diǎn)靈敏運(yùn)用點(diǎn)，塑造線和面的形。四、教學(xué)難點(diǎn)彩點(diǎn)的組合搭配五、教學(xué)準(zhǔn)備課件、范圖、實(shí)物、顏料等六、

3、教學(xué)過程一課前延伸預(yù)習(xí)課文，搜集資料。二課內(nèi)探究第一課時(shí)1 導(dǎo)入上課，同學(xué)們好！ 同學(xué)們，拿出杯子老師這有幾個(gè)杯子，你們知道里面是什么嗎？邊走下講臺(tái)邊讓幾個(gè)學(xué)生摸。這些東西有一個(gè)共同的特點(diǎn)，你發(fā)現(xiàn)了么？像這樣比較細(xì)小的東西，我們可以用點(diǎn)點(diǎn)板書：點(diǎn)點(diǎn)來表示。別看點(diǎn)點(diǎn)這么小，它還會(huì)變魔術(shù)呢，你們想用小點(diǎn)點(diǎn)來變魔術(shù)嗎？今天，我們就來一起學(xué)習(xí)?彩點(diǎn)點(diǎn)?板書課題2 混色游戲1在黑板上張貼三只不同形狀的“魚。請三位同學(xué)上臺(tái)，分別用紅、黃、藍(lán)色的顏料在“魚肚子里填滿色點(diǎn)。比一比，哪個(gè)人最快。2老師在黃色“魚里點(diǎn)上藍(lán)色?！安[起眼睛看一看，魚的顏色有什么變化?說得真好，不同顏色的彩點(diǎn)點(diǎn)混合在一起，會(huì)讓我們的眼睛

4、產(chǎn)生錯(cuò)覺，看到一種新的色彩。這就是彩點(diǎn)點(diǎn)的一個(gè)“小魔法。3 認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面1小點(diǎn)點(diǎn)不僅會(huì)變色魔法，還會(huì)變形魔法。你想學(xué)么？提問：小朋友們，小點(diǎn)點(diǎn)能變成線嗎？怎么樣才能變成線呢？那你能上來變變看嗎？指生上臺(tái)在紙上粘貼成線對了，這樣把小點(diǎn)點(diǎn)牽起手來，就成了線出示課件你還能把小點(diǎn)點(diǎn)連成其他的形狀嗎？在你們桌上有一張白紙，試著連連看看大家覺得，這幾幅畫點(diǎn)得如何啊？拿學(xué)生嘗試作業(yè)上臺(tái)分析學(xué)生點(diǎn)評(píng)，畫面的構(gòu)圖，點(diǎn)的疏密和外形看到同學(xué)們的彩點(diǎn)點(diǎn)，老師也動(dòng)手畫了畫，請大家仔細(xì)看看老師的畫法有什么不同。這樣點(diǎn)幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)，有什么幫助呢？定位、物體大小2點(diǎn)成面繼續(xù)不停的在魚身上點(diǎn)彩點(diǎn)點(diǎn)，會(huì)出現(xiàn)什么效果呢？出示課件“九點(diǎn)

5、、十點(diǎn)、無數(shù)點(diǎn)，肩并肩兒連成片加上成片的點(diǎn)以后，這條魚的色彩就更醒目了。4 欣賞大師作品，分析彩點(diǎn)點(diǎn)的魔法真厲害！許多大畫家都來請彩點(diǎn)點(diǎn)來幫助。讓我們一起來欣賞書上這幅?大碗島的星期日下午?吧。這幅畫是法國畫家修拉創(chuàng)作的，畫家在畫這幅畫時(shí)，采用的了獨(dú)特的“點(diǎn)彩法板書就是把各種經(jīng)過仔細(xì)分析處理的不同色彩的彩點(diǎn)點(diǎn)來表現(xiàn)物體。這幅作品，修拉經(jīng)過一年的時(shí)間才畫完。作品描繪的是大碗島上一個(gè)晴朗的下午，游人們在樹林間休閑的情景。由于點(diǎn)彩，使人和物都顯得影影綽綽，朦朧模糊。我們在組合彩點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，在一個(gè)整體的外形當(dāng)中，還是要用一種顏色為主體，適當(dāng)點(diǎn)綴其他的彩點(diǎn)點(diǎn)。第二課時(shí)1 學(xué)生創(chuàng)作我們欣賞了大魔法師的作品，再來看幾幅小魔法師的作品?？戳诉@些作品。你們是不是也想自己動(dòng)手了呢？讓我們再一起回憶下作畫的步驟吧。誰來說說？1確定關(guān)鍵點(diǎn)，注意構(gòu)圖大小2用點(diǎn)連成線，注意點(diǎn)的疏密3用彩點(diǎn)點(diǎn)裝飾物體和背景，注意色彩搭配2 作品展示與講評(píng)通過大家能干的小手，我們已經(jīng)創(chuàng)作出了很多美麗的點(diǎn)彩畫，我們一起來欣賞一下