二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《長(zhǎng)度單位》訓(xùn)練題_第1頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《長(zhǎng)度單位》訓(xùn)練題_第2頁(yè)
二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一單元《長(zhǎng)度單位》訓(xùn)練題_第3頁(yè)
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.第一單元專項(xiàng)訓(xùn)練一、填空。1、1米= 厘米2、量比較長(zhǎng)的物體，可以用 做單位，量比較短的物體，可以用 做單位。3、在下面的 里填上適宜的單位。高40 厚約5 高1 22 高70 4、在 里填上“、“或“=。3米 3厘米 30厘米 29厘米 1米 100厘米 3米 2米75厘米5、在 里填上適宜的數(shù)。25米8米= 米40厘米26厘米= 厘米30米15米= 米60厘米16厘米= 厘米1米12厘米= 6、二、正確的在 里畫(huà)，錯(cuò)誤的在 里畫(huà)。1、小明今年讀二年級(jí)了，他的身高是128厘米。 2、1米的繩子比100厘米的繩子長(zhǎng)。 3、畫(huà)一條6厘米長(zhǎng)的線段，從尺子的刻度1畫(huà)到6。 4、爸爸的身高有178米。 三、做一做。1、我估計(jì)我的鉛筆盒長(zhǎng) 厘米，用尺量鉛筆盒的長(zhǎng)是 厘米。23、請(qǐng)你畫(huà)一條3厘米長(zhǎng)的線段。再畫(huà)一條比2厘米長(zhǎng)比9厘米短的線段。4、以下圖中 和 是線段。5、?課作本?第3頁(yè)第2題。6、量一量。我的手掌寬約 厘米。 我的一拃長(zhǎng) 厘米。我的身高是 厘米。 我的一步長(zhǎng) 厘米。四、估計(jì)男孩和機(jī)靈狗分別有多高。五、動(dòng)腦筋。1、一根繩子對(duì)折再對(duì)折后長(zhǎng)2厘米，這根繩子全長(zhǎng) 厘米。2、用一把25厘米長(zhǎng)的直尺量1米長(zhǎng)的紙條，需要量 次。3

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