“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告

1、“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告為響應校團委發(fā)出的暑期文化、 科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)” 的號召，引導大學生了解國情， 深入社會實踐， 進一步加強大學生理論知識和實踐知識的結(jié)合， 在我院各級領(lǐng)導的重視和支持下， 我們石大機電學院家電維修社團一行 11 人扛著“三下鄉(xiāng)”服務(wù)的旗幟，于 7 月 23 日前往石河子市 20、21、22、23、29 社區(qū)進行了為期 10 天的家電義務(wù)維修活動?，F(xiàn)將這一實踐活動總結(jié)如下：一、實踐主題這次實踐活動的主題就是“貢獻青春智慧，構(gòu)建和諧社會”。在大學里面我們學的是理論知識，很少有親身實踐的機會。 這次我團參加了 xx 年“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，作為團長，我倍感榮幸，我決心要

2、把自己所學到的東西貢獻給社會，同時也為了使自己的專業(yè)知識學習與實踐能力相結(jié)合，提高自身素質(zhì)，增長才干，為構(gòu)建和諧社會校園貢獻自己的一份力量。這次暑期實踐活動我們以“三個代表”重要思想為指導， 結(jié)合我們機電學院的特色和自己的專業(yè)特長，認真組織，成功地舉行了這次家電義務(wù)維修活動。二、實踐過程在維修過程中，我們總結(jié)出了這些電器出毛病的通病。比如有些電器因年久失修就用萬用表進行全面檢查 ; 若是電線斷了我們的維修人員就會用電烙鐵給它焊上 ; 有些電器則是電動機壞了，有的是磁頭不轉(zhuǎn)可能是皮帶打滑， 我們都給它換上一個新的就好了。 當然也有一些復雜的，有的電器沒有聲音可能是電機的問題也有可能是嗽叭的問題

3、; 而電飯煲出現(xiàn)的問題多是不通電，里面短路或者斷路，這時可能是保險被燒或者是電片被燒， 也有可能是功能按扭失靈， 這時多半是由于電器質(zhì)量欠佳加上人為使用不當贊成的。 這些都是我們在實踐過程中獲得的寶貴經(jīng)驗。三、實踐插曲在維修過程中發(fā)生了許多動人的小插曲。 在 20 小區(qū)，我們剛?cè)ツ菐滋?，正值酷暑，由于炎熱難奈，我們都口干舌燥，一位好心的老奶奶熱情地把我迎到了她家， 讓我喝水，還讓我把一個大西瓜拿去給我們的隊員們吃， 嘴里還感激的說：“大學生好啊 ! 給我們辦好事情，希望你們以后常來啊 ! ”聽到這些話后我的內(nèi)心頓時揚起一種欣慰感，小區(qū)的居民理解我們的良苦用心了，我們的努力沒有白費。在 22 小

4、區(qū)，那是我們的最后一站， 社區(qū)負責人帶著微笑一直陪著我們到維修結(jié)束，雖然有幾件我們沒有維修好，但是他安慰我們說： “你們能來我們就很高興了 ! ”當時我們就想，我們?nèi)绻l(fā)揮了作為大學生的作用，將會有更多的人支持我們、了解我們、稱贊我們，也會贊譽我們美麗的石河子大學四、實踐收獲這次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，我們沒能像其他學院一樣去團場體驗農(nóng)民的生活，但是我們同樣收獲了許多寶貴的東西：(1) 通過維修提高了我們的維修技能。 這一點是毋庸置疑的， 我們有我們的專業(yè)特長， 但在學校里學的是理論知識， 還需要加強實踐動手能力，這次維修給了我們一次重要的機會。 通過為小區(qū)居民維修這些常用電器，我們的維修技能

5、得到了一次難得的鍛煉和提升。(2) 提高了我們的人際交往能力。 維修前我們事先就做好了準備，通過聯(lián)系小區(qū)負責人， 通過我們對各小區(qū)群眾的宣傳活動， 我們的維修活動進行得很順利。 通過與居民們的交流， 我們卸下了開始的不自信和怕維修不好的忐忑不安， 隊友們都用坦誠的心換來了居民們的認可和贊許，我們的維修和交流變得大膽而自然。(3) 面對困難的應變能力和處理能力得到了提高。我們在21 小區(qū)收到了許多電飯煲， 剛開始是抱著嘗試的心態(tài)去修， 但是當我們打開它的外殼之后， 我們的信心大增， 因為它里面的原理是我們一看就知道的。我們發(fā)現(xiàn)一些真理總是藏在一些簡單的事物之下的， 我們需要的是那種不畏懼的勇氣去

6、打開真理之門。(4) 通過數(shù)據(jù)統(tǒng)計了解居民的生活水平。 從各小區(qū)所維修的統(tǒng)計數(shù)據(jù)和電器種類來看，加上我們對幾個維修小區(qū)的比較，23 小區(qū)的居民相對比較富裕些， 其他小區(qū)居民生活水平一般，有的生活還比較困難。(5) 對自己生活的城市有了進一步的了解。我們在 22 小區(qū)維修時，遇到一個從軍區(qū)轉(zhuǎn)業(yè)過來的老軍人，是石河子的第一代建設(shè)者，他深情地談起了當時建設(shè)的許多困難， 我們忽然意識到我們身邊的許多老人都是當年為石河子的建設(shè)立下汗馬功勞的人啊 ! 從他們身上我們了解到了書上沒有的兵團歷史， 深刻地理解了他們對兵團、 對軍墾的深厚感情，也使我們更加珍惜今天的幸福生活， 能為這些老軍人服務(wù)，大家感到非常的

7、榮幸。當然，這次實踐活動我們也看到了一些不足之處。除了我們的維修水平還有待提高外， 最主要的是缺少工具和一些常用電器的零配件，很多電器毛病被我們查出，就是沒有零件我們不能修好，為此我們感到很惋惜。 這一點我們希望大學、 社區(qū)以及社會相關(guān)單位在給予我們更多的幫助后我們會做得更好。五、實踐感言都說大學年華是一生中最寶貴的時段，因為我們在努力汲取知識的同時，也感到了青春的價值。 這次“三下鄉(xiāng)”就讓我們非常難忘，我們所做的都是我們能做之事， 在實踐服務(wù)中我們不僅僅感受到了們自己的價值，也感受到了為社會做貢獻的價值所在。 大學生暑期社會實踐是大學生磨練品格、增長才干、實現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺，在這里我們真正地鍛煉了自己，為以后踏入社會做了更多的鋪墊。同時，我們用學到的知識為社會作貢獻， 用我們的青春和智慧， 使我們的社會變