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1、圓柱的認(rèn)識(shí)（1）城南東序?qū)W校 梁佳圓柱的上、下兩個(gè)面是什么形狀？ 叫做什么？用手摸一摸圓柱周?chē)拿?，你發(fā) 現(xiàn)了什么？圓柱一共有幾個(gè)面？是哪幾個(gè)面？圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做什 么？底面底面圓柱的上、下兩個(gè)面叫做它的底面底面底面?zhèn)让鎴A柱有一個(gè)曲面，叫側(cè)面。底面底面?zhèn)让娓逴O圓柱兩個(gè)底面之間的距離叫做高。圓柱兩底面的大小關(guān)系是怎樣？ 你有什么辦法證明？用直尺量一量圓柱的高，你發(fā)現(xiàn)什么？提示：小組合作的時(shí)候一定要有一位提示：小組合作的時(shí)候一定要有一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)喲。同學(xué)記錄數(shù)據(jù)喲。底底圓柱的上、下兩個(gè)面叫做圓柱的底面。它們是完全相同的兩個(gè)圓。圓柱兩底面的大小怎樣？ 你有什么辦法證明？用直尺量一量圓柱
2、的高，你發(fā)現(xiàn)什么？提示：小組合作的時(shí)候一定要有一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)喲。提示：小組合作的時(shí)候一定要有一位同學(xué)記錄數(shù)據(jù)喲。底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O底面底面?zhèn)让娓逴O一個(gè)圓柱有無(wú)數(shù)條高。3、指出下列圓柱體的底面、側(cè)面和高。側(cè)面底 面底 面高底面底面?zhèn)让娓叩酌娴酌鎮(zhèn)让娓吆裆铋L(zhǎng)圓柱有什么特征？圓柱的側(cè)面是曲面圓柱上下兩個(gè)底面是完全相同的圓圓柱有無(wú)數(shù)條高一個(gè)長(zhǎng)方形沿一條直線(xiàn)旋轉(zhuǎn)，會(huì)形成什么圖形呢？長(zhǎng)方形旋轉(zhuǎn)一周后形成圓柱，旋轉(zhuǎn)邊是圓柱的高，另一條邊是圓柱的底面半徑。第2題2、一根圓木把它從中間截開(kāi)，截面是什么形狀呢？12165201815通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有什么收獲？圓柱體的高只有一條。 （ ）上下兩個(gè)底面相等的圓形物體一 定是圓柱體。 （ ）圓柱的側(cè)面是一個(gè)曲面。（ ）20厘米15厘米2、你能把這張紙做成什么樣的圓柱？請(qǐng)結(jié)合我們剛才的拓
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