工作計(jì)劃-學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃

1、學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃篇一：2014-2015學(xué)年度第一學(xué)期教育教學(xué)工作計(jì)劃 20142015學(xué)年度第一學(xué)期 教育教學(xué)工作計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 以黨的科學(xué)發(fā)展觀思想為指導(dǎo)，以“課堂教學(xué)改革研究”為重點(diǎn)，以鎮(zhèn)宣教 辦教育教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，明確工作目標(biāo)，落實(shí)工作責(zé)任，創(chuàng)新工作方式，提高工作實(shí)效，努力推進(jìn)課程改革，全面貫徹素質(zhì)教育方針。扎實(shí)開展各項(xiàng)教學(xué)管理工作，細(xì)化管理措施，堅(jiān)持“科研興校、質(zhì)量強(qiáng)?！钡霓k學(xué)思路，以課堂教學(xué)為中心，向過程管理要質(zhì)量，加大教育科研力度，全面開展課題研究，打造學(xué)校品牌，提升學(xué)校品位，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的跨越式發(fā)展貢獻(xiàn)力量。 二、工作目標(biāo) 1、全面貫徹落實(shí)廖校長開學(xué)初制定的學(xué)期“十大工作

2、重點(diǎn)”為指導(dǎo)，完成 教學(xué)教研方面的各項(xiàng)指標(biāo)。 2、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)管理，繼續(xù)完善各種管理制度，以管理制度規(guī)范教師的教 育教學(xué)行為，力爭(zhēng)使教學(xué)常規(guī)要求內(nèi)化為教師們的自覺教學(xué)行為。 3、認(rèn)真執(zhí)行并落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，切實(shí)規(guī)范教師教學(xué)行為，形成良好的教 風(fēng)，學(xué)風(fēng)；加強(qiáng)對(duì)備課、上課教學(xué)過程管理為重點(diǎn)的工作。 4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)和校本教研，努力建設(shè)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。 5、積極科研，完成小學(xué)部課題研究立項(xiàng)，加大初中部課題研究，做好中期 成果展示。 6、做好學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末自查中各科質(zhì) 量檢測(cè)穩(wěn)步上升。 三、具體工作措施 （一）強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理， 確保素質(zhì)教育的質(zhì)量。 全面落實(shí)課程計(jì)

3、劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課內(nèi)容上課，提前進(jìn) 課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。促進(jìn)教師形成嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、細(xì)致的教風(fēng)。強(qiáng)化教師為學(xué)生的服務(wù)意識(shí)，不但要讓學(xué)生學(xué)好，還要讓學(xué)生學(xué)得輕松。 （1）抓實(shí)備課。力求做到確保備課的質(zhì)量，規(guī)范備課的環(huán)節(jié)，體現(xiàn)教案的實(shí) 用性。依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)搞清知識(shí)體系和能力訓(xùn)練，深入鉆研教材，確定教學(xué)重點(diǎn)，難點(diǎn)和教學(xué)目標(biāo)，保證傳授的知識(shí)正確無誤。各教研組還要利用教研組活動(dòng)時(shí)間學(xué)習(xí)規(guī)范備課的要求，做到整齊統(tǒng)一。 （2）抓活課堂。要求每堂課師生情緒飽滿，互動(dòng)面廣，思維空間大，并留一 定時(shí)間練習(xí)消化，以達(dá)到當(dāng)堂鞏固的效果?！盎睢辈粌H在于教學(xué)手段運(yùn)用，

4、課堂 氣氛活躍，更在于知識(shí)呈現(xiàn)方式的靈活，師生互動(dòng)的多樣，思維程度的深刻，學(xué) 生最大限度的參與，在課堂教學(xué)中要縮短機(jī)械無效的講練時(shí)間，增加有效的思維 訓(xùn)練時(shí)間，提高四十分鐘的質(zhì)量，最終讓每個(gè)學(xué)生都有收獲。 （3）抓勤輔導(dǎo)。要求學(xué)生有明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，教師要及時(shí)輔導(dǎo)。確保學(xué)生能較 好地完成作業(yè)，預(yù)習(xí)功課，使疑問及時(shí)得到解決。還注重后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，教師 要制定幫扶計(jì)劃，定期或不定期對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶。 （4）抓精作業(yè)。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng) 調(diào)布置作業(yè)有針對(duì)性、有梯度性。作業(yè)批改要認(rèn)真及時(shí)，要指出錯(cuò)誤或不當(dāng)之處， 有批改日期。特別作文批改要提高批改的質(zhì)量。作業(yè)批發(fā)之后，要讓

5、學(xué)生自己訂 正、修改，養(yǎng)成自我檢查和訂正的習(xí)慣。教導(dǎo)處及教研組長每月將進(jìn)行一次作業(yè) 普查或抽查。 （5）抓嚴(yán)質(zhì)量檢測(cè)。強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、 學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。 結(jié)合上年度考試情況，各科組要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)（年級(jí)學(xué)科）要跟蹤調(diào)查 指導(dǎo)。要向課堂四十分鐘要質(zhì)量，每位教師要把好課堂教學(xué)關(guān)，正確把握課堂教 學(xué)目標(biāo)，多探索課堂教學(xué)的新方法、新思路、新形式，要多研究學(xué)生課堂的表現(xiàn)， 提高教師在課堂教學(xué)中的適應(yīng)能力與隨機(jī)應(yīng)變能力，讓課堂真正成為學(xué)生發(fā)展的 主陣地。課堂教學(xué)中還提倡三個(gè)還給：即把時(shí)間還給學(xué)生、把健康還給學(xué)生、

6、把 話語權(quán)還給學(xué)生。 學(xué)校進(jìn)行月考將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的情況進(jìn)行全 面的總結(jié)，各學(xué)科切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改 進(jìn)的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分 析，同時(shí)做好學(xué)生的操行評(píng)語。 （7）抓好學(xué)籍管理。及時(shí)建立學(xué)生學(xué)籍檔案，按規(guī)定辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。 （8）抓強(qiáng)化畢業(yè)班管理。學(xué)期初召開畢業(yè)班教師會(huì)，每次測(cè)試后召開畢業(yè)班 教學(xué)情況分析會(huì)，總復(fù)習(xí)期間召開畢業(yè)班復(fù)習(xí)研討會(huì)，努力使畢業(yè)班成績穩(wěn)定在 較高的水平上。 （二）積極開展校本培訓(xùn)，提升教師綜合素質(zhì)。 1、圍繞新課程改革，高效課堂建設(shè)，教師自學(xué)、討論、寫心得體會(huì)，逐

7、 步確立全新的教育理論，然后指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐。 2、加強(qiáng)教師的理論學(xué)習(xí)。組織教師開展學(xué)習(xí)專題研討論活動(dòng)和教育反思 研討活動(dòng)。如：語文低年級(jí)的識(shí)字教學(xué)研討，習(xí)作教學(xué)研討，數(shù)學(xué)的解決問題研 討，計(jì)算研討，英語會(huì)話教學(xué)研討，閱讀教學(xué)研討，詞匯教學(xué)研討。 3、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，開展青年教師基本功訓(xùn)練、為青年教師創(chuàng)設(shè)更多 的鍛煉機(jī)會(huì)，同時(shí)加強(qiáng)聽課、評(píng)課的研究性，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。 4、分層次開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，每學(xué)期教師聽課不少于10節(jié)。 （三）抓好校本教研活動(dòng)，深化課程改革。 1、各教研組制訂好工作計(jì)劃，由教研組長負(fù)責(zé)組織好學(xué)習(xí)相關(guān)理論文章、 說課、評(píng)課等交流活動(dòng)，組長將每次活動(dòng)資料收集記錄完

8、備，學(xué)期末上交教導(dǎo)處。 2、教導(dǎo)處人員每周要深入教學(xué)第一線，經(jīng)常進(jìn)課堂聽課，推門聽課，了解 教學(xué)情況。加強(qiáng)對(duì)每位教師每個(gè)學(xué)科的隨堂聽課，聽好課、查教案，隨時(shí)了解教 師備課情況。通過這些形式，有效促進(jìn)教師重視平時(shí)的日常教學(xué)。鼓勵(lì)教師間開 展相互的聽課活動(dòng)，取長補(bǔ)短，共同提高。 3、積極進(jìn)行高效課堂研討，開展診斷性的聽課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問 題的教師進(jìn)行會(huì)診。發(fā)揮骨干教師的作用，使骨干教師在我校教育教學(xué)改革中起 到示范作用和帶頭作用。 4、引領(lǐng)教師落實(shí)并做到“五個(gè)一”。讀一本好書（與課改相關(guān)）充實(shí)并更新 理念；做一本摘記，讀寫結(jié)合；參加一次點(diǎn)評(píng)或論壇，知行結(jié)合；練一手好字， 夯實(shí)基礎(chǔ)；寫一篇論

9、文或案例，感悟教育。 5、創(chuàng)造一切條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”的方式，積極為老師搭建平臺(tái)， 外出觀摩交流，名師專題講座。 6、積極科研，以研促教。在本學(xué)期，小學(xué)部老師要提高思想認(rèn)識(shí)，積極進(jìn) 行課題研究。根據(jù)學(xué)校師資力量，學(xué)科教學(xué)情況，爭(zhēng)取語、數(shù)、英有學(xué)科課題立 項(xiàng)，以科研指導(dǎo)我們學(xué)校教學(xué)，提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 （四） 堅(jiān)持學(xué)生發(fā)展為本，提高素質(zhì)教育質(zhì)量。 1、加強(qiáng)文化建設(shè)，凸顯班級(jí)特色。建設(shè)“溫馨教室”，增強(qiáng)集體感，為學(xué) 生身心健康營造一個(gè)和諧環(huán)境，充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾小廣播、校園宣傳欄，讓學(xué)生在 耳濡目染中拓展知識(shí)，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。培養(yǎng)優(yōu)秀隊(duì)干和班干， 參與學(xué)校和班級(jí)管理，實(shí)現(xiàn)學(xué)

10、生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動(dòng)局面。 2、構(gòu)建書香校園，組建班級(jí)圖書角，管理好班級(jí)圖書角，有計(jì)劃的開展閱 讀活動(dòng)，培養(yǎng)文學(xué)小少年，加強(qiáng)閱讀、習(xí)作的指導(dǎo)，爭(zhēng)取多出人才多出作品。 3、繼續(xù)抓好特長生培養(yǎng)，制訂切實(shí)可行的計(jì)劃，充分挖掘?qū)W生個(gè)性潛能， 促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。開展豐富多彩的校園活動(dòng)、活躍校園文化。 4、組織好學(xué)生系列比賽，如英語歌唱比賽、古詩詞背誦、作文比賽、手抄 報(bào)比賽、書畫比賽、講故事比賽、演講比賽、百科知識(shí)競(jìng)賽等?；顒?dòng)的開展不僅 展示學(xué)生的風(fēng)采，也豐富學(xué)生的校園生活。 總之，新的學(xué)期，我們要以更加堅(jiān)定的決心、更加積極的態(tài)度、更加扎實(shí)的 舉措、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，凝聚智慧和力量，努力提

11、高學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益， 把學(xué)校辦成學(xué)生喜歡、教師幸福、群眾滿意的名校，在更高起點(diǎn)上譜寫新的篇章。 東莞博雅外國語學(xué)校14/15學(xué)年度第一學(xué)期 教務(wù)處教學(xué)工作行事歷 篇二：學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)年學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃 學(xué)校: 勐班小學(xué)年級(jí)： 三年級(jí) 科目: 科學(xué)教師: 謝東 篇三：新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 一、指導(dǎo)思想： 認(rèn)真學(xué)習(xí)教師法、教育法、義務(wù)教育法、教師職業(yè)道德規(guī)范及未成年人保護(hù)法等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，做到愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神。 二、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

12、新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。 遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。 熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。 認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。全心全意地搞好教學(xué)工作計(jì)劃，做一名合格的人民教師。 作為一名教師，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操;還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。 本學(xué)年我將注重開拓視野，學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論，瀏覽教學(xué)網(wǎng)頁，隨時(shí)記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)

13、、優(yōu)秀案例等材料，以備參考。 不斷為自己充電，每天安排一定的時(shí)間扎實(shí)提高基本功，努力使自己成為能隨時(shí)供給學(xué)生一杯水的自來水。 三、教研工作計(jì)劃： 我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。 對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。 在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。新學(xué)期教師個(gè)人工作計(jì)劃范文 (一)、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更新教師的觀念。 1、本學(xué)期將以自學(xué)、交流、聽講座、寫體會(huì)、網(wǎng)上討論等形式認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，逐步樹立符合新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)理念，并用新的教學(xué)理念指導(dǎo)教學(xué)工作。 2、積極、主動(dòng)地參加省、市、區(qū)、校各級(jí)的課改培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，夯實(shí)自己的理論基礎(chǔ)，切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念。培訓(xùn)和學(xué)習(xí)中，要積極參與，深入反思自己的教學(xué)行為，以先進(jìn)的課改精神矯正自己的教學(xué)行為， 3、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)本冊(cè)教材進(jìn)行分析。加深對(duì)教材的理解，并以新課改理念為指導(dǎo)思想，結(jié)合實(shí)際認(rèn)真?zhèn)湔n。 (二)、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究，提高教學(xué)質(zhì)量。 1、要加強(qiáng)內(nèi)部交流與學(xué)習(xí)。積極參與集體備課活動(dòng)，積極參與聽課、說課、評(píng)課，與其他教師共同探討教學(xué)過程中產(chǎn)生的問題，尋找解決方法，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互幫互助、共同進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)精神，從而真正提高自身