江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題

1、.江蘇省蘇州市姑蘇區(qū)2019屆九年級(jí)物理上學(xué)期期中試題一、選擇題24分1以下四種用具中，正常使用時(shí)屬于費(fèi)力杠桿的是 2以下單位中，都屬于功率的單位的是 A. KW  B. W   C. N   D. W    3一個(gè)孩子從滑梯上勻速滑下，其臀部有灼熱的感覺(jué)，這一過(guò)程中，小孩子的 A. 動(dòng)能增大，勢(shì)能減少，機(jī)械能不變B. 動(dòng)能不變，勢(shì)能不變，機(jī)械能不變C. 動(dòng)能增大，勢(shì)能減少，機(jī)械能不變，內(nèi)能增大D. 動(dòng)能不變，勢(shì)能減小，機(jī)械能減小，內(nèi)能增大4如下圖是使用簡(jiǎn)單機(jī)械勻速提升同一物

2、體的四種方式不計(jì)機(jī)械自重和摩擦，其中所需動(dòng)力最小的是 5由同種物質(zhì)組成的甲乙兩物體，它們的質(zhì)量之比為1：2，甲的溫度升高了，乙的溫度升高了，那么兩物體吸收的熱量之比為 A. 8：5B. 5：8C. 1：1D. 1：26對(duì)物理概念的理解是學(xué)好物理的關(guān)鍵。關(guān)于功、功率和機(jī)械效率，以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是A. 做功快的機(jī)械，機(jī)械效率一定高B. 做功多的機(jī)械，功率一定大C. 功率大的機(jī)械，做功一定快D. 通過(guò)改進(jìn)機(jī)械的性能可以使機(jī)械效率到達(dá)7小明家所在的小區(qū)安裝了自動(dòng)售水機(jī)。售水機(jī)既可以通過(guò)刷卡閉合“感應(yīng)開(kāi)關(guān)，接通供水電機(jī)取水，也可以通過(guò)投幣閉合“投幣開(kāi)關(guān)，接通供水電機(jī)取水；光線較暗時(shí)“光控開(kāi)關(guān)自動(dòng)閉合，

3、接通燈泡提供照明。以下簡(jiǎn)化電路符合要求的是 8小明用彈簧測(cè)力計(jì)兩次沿程度方向拉著同一物體在同一程度面上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的 s-t圖象如下圖，其對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別為F1、F2，相等時(shí)間內(nèi)所做的功分別為W1、W2，那么它們的關(guān)系正確的選項(xiàng)是 AF1 > F2，W1> W2 BF1 = F2，W1> W2 CF1 = F2，W1< W2 DF1< F2，W1< W2 9如下圖，用一樣的滑輪組裝的甲、乙兩個(gè)滑輪組，勻速提起質(zhì)量一樣的物體，不計(jì)繩重及摩擦。以下說(shuō)法正確的選項(xiàng)是 A. 乙更省力，機(jī)械效率一樣大B. 甲更省力，機(jī)槭效率一樣大C. 乙更省力，乙機(jī)械效率大

4、D. 甲更省力，甲機(jī)械效率大10如圖，開(kāi)關(guān)能同時(shí)控制兩盞燈，且一盞燈的燈絲斷了也不影響另一盞燈工作的電路是 A B C D11如下圖，小球分別從光滑斜面AB、AC、AD的頂端下滑到斜面底端時(shí)的動(dòng)能是 A. 從AB滑下時(shí)最大B. 從AC滑下時(shí)最大C. 從AD滑下時(shí)最大D. 從三個(gè)斜面滑下時(shí)一樣大12如圖是某開(kāi)發(fā)區(qū)使用的“風(fēng)光互補(bǔ)景觀照明燈它“頭頂小風(fēng)扇，“肩扛光電池板，“腰挎照明燈，“腳踩蓄電池以下解釋合理的是 A光電池板是將電能轉(zhuǎn)化為光能 B照明燈是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化為電能C小風(fēng)扇利用風(fēng)力發(fā)電，將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能D蓄電池夜晚放電，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能二、填空題28分13一些家用電器的內(nèi)部構(gòu)造中常常裝有控

5、制開(kāi)關(guān)，這些開(kāi)關(guān)一般與相應(yīng)的用電器_聯(lián)洗衣機(jī)、電視機(jī)、電冰箱等家用電器之間是聯(lián)的。14給蓄電池充電時(shí)，蓄電池相當(dāng)于_用電器/電源；某同學(xué)把燈泡、干電池和開(kāi)關(guān)用導(dǎo)線連接起來(lái)開(kāi)關(guān)閉合后燈泡不亮，不一會(huì)兒干電池就發(fā)熱了。這個(gè)電路的故障是該電路發(fā)生了_。15我市學(xué)業(yè)程度體育測(cè)試立定跳遠(yuǎn)工程中，體重為500N的某同學(xué)從最高點(diǎn)到落地點(diǎn)的過(guò)程中，重心下降的最大間隔 為，用時(shí)，軌跡如圖那么此過(guò)程重力做的功為_(kāi) J，重力勢(shì)能轉(zhuǎn)化為_(kāi)能。不考慮空氣阻力，機(jī)械能_ 變小/不變/變大。16如下圖，OB是以O(shè)點(diǎn)為支點(diǎn)的杠桿，F(xiàn)是作用在杠桿B端的力。圖中線段AB與力F的作用線在一條直線上，且OAAB。線段 OA/AB/O

6、B表示力F的力臂，假如拉力一直保持程度方向拉至杠桿到豎直方向，拉力F大小將 變小/不變/變大。17高速鐵路的輸電線，無(wú)論冬夏都繃的直直的，以保障列車(chē)電極與輸電線的良好接觸。如圖為輸電線的牽引裝置。鋼繩通過(guò)滑輪組懸掛20個(gè)一樣的墜砣，每個(gè)墜砣質(zhì)量為20kg，不計(jì)滑輪和鋼繩自重和摩擦，輸電線A端受到的拉力大小為_(kāi)N。假設(shè)某段時(shí)間內(nèi)墜砣串下降了30cm，那么輸電線A端向左挪動(dòng)了_cm。g取10N/kg，不考慮鋼繩的熱脹冷縮18汽車(chē)的發(fā)動(dòng)機(jī)采用以水為主要成分的冷卻液來(lái)降溫，這是因?yàn)樗腳某臺(tái)轉(zhuǎn)速為的四沖程單缸內(nèi)燃機(jī)在1s內(nèi)活塞對(duì)外做功_ 次，假設(shè)每次做功130J，該內(nèi)燃機(jī)的功率為_(kāi)19、如下圖電路中，

7、要使、串聯(lián)，那么應(yīng)閉合的開(kāi)關(guān)是_ ；要使燈、并聯(lián)，那么應(yīng)只閉合開(kāi)關(guān)_ 20如下圖，滑輪規(guī)格一樣、重均為工人用150N的程度拉力勻速向右拉動(dòng)繩端，在20s內(nèi)礦井里的物體提升不計(jì)繩重及輪軸間摩擦，物體重為_(kāi)N，工人拉動(dòng)繩子做功的功率為_(kāi)此過(guò)程中，滑輪組的機(jī)械效率為_(kāi)。第19題圖第20題圖第21題圖21如下圖，有一根均勻鐵棒，長(zhǎng)為L(zhǎng)，L/4，重力，為了不使這根鐵棒的B端下沉，所需外力至少應(yīng)為_(kāi) N 22中國(guó)航天2019年上半年成功完成18次發(fā)射任務(wù)，請(qǐng)答復(fù)以下相關(guān)問(wèn)題：1火箭在上升過(guò)程中與空氣摩擦導(dǎo)致內(nèi)能_變小/不變/變大，此內(nèi)能改變是通過(guò)_的方式實(shí)現(xiàn)的2現(xiàn)代火箭用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)樗哂休^大的_

8、，燃燒時(shí)能放出更多的_溫度/內(nèi)能/熱量。3我國(guó)火箭回收方式是：火箭消耗完燃料后將自動(dòng)脫離飛船，借助降落傘落回地面，那么在勻速下落過(guò)程中，火箭的動(dòng)能_變小/不變/變大，下同，機(jī)械能_23如下圖，是某液體的凝固圖像，第20min的內(nèi)能_ 大于/小于/等于第10min的內(nèi)能；假設(shè)該物質(zhì)是均勻放熱，且質(zhì)量不變，從圖像可以看出，該物質(zhì)液態(tài)與固態(tài)的比熱容之比為      。三、解答題241如圖，杠桿OA在力F1、F2的作用下處于靜止?fàn)顟B(tài)，L1為力F1的力臂在圖中畫(huà)出力F2的力臂L2和力F1的示意圖8分第24題2圖第24題1圖2如下圖，利用滑輪組勻

9、速提升重物，要求使用時(shí)最省力，請(qǐng)完成該滑輪組的繞法。3如下圖，試在兩個(gè)虛線框內(nèi)，選填“電源和“開(kāi)關(guān)的符號(hào)，并滿(mǎn)足當(dāng)開(kāi)關(guān)都閉合時(shí)兩燈組成并聯(lián)電路4請(qǐng)你根據(jù)甲電路圖，幫助小雨同學(xué)連接乙實(shí)物電路。第24題3圖第24題4圖25在探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)時(shí)，同學(xué)們提出了如下猜測(cè)：猜測(cè)一、動(dòng)能的大小可能與物體的密度有關(guān)；猜測(cè)二、動(dòng)能的大小可能與物體的運(yùn)動(dòng)速度有關(guān)；猜測(cè)三、動(dòng)能的大小可能與物體的質(zhì)量有關(guān)老師提供如下實(shí)驗(yàn)器材：刻度尺、四個(gè)金屬球100g的鐵球、100g的鋁球、50g的鐵球、50g的銅球、小木塊和長(zhǎng)木板7分1同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：按圖組裝實(shí)驗(yàn)器材，讓小球從斜面上由靜止?jié)L下，碰撞程度面上

10、的小木塊后，根據(jù)木塊被撞出的間隔 ，來(lái)比較 的動(dòng)能大小2為了驗(yàn)證“猜測(cè)一，應(yīng)將100g的鐵球和 分別從斜面的 不同/一樣高度處由靜止?jié)L下，撞擊程度面上同一位置的小木塊，用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)間隔 3為了驗(yàn)證“猜測(cè)二，應(yīng)讓同一小球從斜面的 不同/一樣高度由靜止?jié)L下，撞擊程度面上 的小木塊，用刻度尺分別測(cè)量有關(guān)間隔 4假如程度面是光滑的，實(shí)驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)展？_ 理由是：26在簡(jiǎn)單機(jī)械中，把傾斜的坡面稱(chēng)為斜面，它便于把重物推上某一高處小明同學(xué)在某次課外活動(dòng)課上想研究斜面的使用特點(diǎn)他先用彈簧測(cè)力計(jì)把重為G的物體緩慢提起h高度，此時(shí)測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況如圖a所示再分別用彈簧測(cè)力計(jì)把該物體沿著傾角不同的光滑斜面拉到h

11、高度，測(cè)力計(jì)的示數(shù)情況如圖b、c、d所示請(qǐng)仔細(xì)觀 察圖中的操作和測(cè)力計(jì)的示數(shù)變化，然后歸納得出初步結(jié)論8分1比較圖a與b或a與c或a與d兩圖可知：2比較圖bcd可知：其他條件一樣時(shí)，_越省力。3某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們利用上面的三個(gè)斜面探究“斜面的機(jī)械效率實(shí)驗(yàn)，他們?cè)趯?shí)驗(yàn)過(guò)程中搜集的數(shù)據(jù)如下表：次數(shù)傾斜程度物塊重力G/N斜面高h(yuǎn)/m拉力F/N斜面長(zhǎng)s/m機(jī)械效率1較緩50.22.4141.7%2較陡50.53.2178.1%3最陡50.74.3181.4%實(shí)驗(yàn)過(guò)程中應(yīng)拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)沿斜面做 運(yùn)動(dòng)分析表中的數(shù)據(jù)可知：在其它條件一定時(shí)，斜面越陡，機(jī)械效率越 高/低該小組又進(jìn)展了第4次實(shí)驗(yàn)，他們?cè)谛泵嫔箱?/p>

12、上棉布，使斜面變粗糙，保持斜面高和長(zhǎng)分別是0.5m和1m，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4.5N，他們測(cè)得這種情況下斜面的機(jī)械效率為 小數(shù)點(diǎn)后保存一位小數(shù)把第4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)與第 次測(cè)量結(jié)果相比較，還能得出：在其他條件一定時(shí)，斜面越粗糙，斜面的機(jī)械效率越_高/低實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)發(fā)如今實(shí)驗(yàn)過(guò)程中彈簧測(cè)力計(jì)很難嚴(yán)格地沿斜面方向拉動(dòng)如圖甲所示為理解決這個(gè)問(wèn)題，實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后，決定利用一個(gè)適宜大小的滑輪來(lái)改進(jìn)實(shí)驗(yàn)請(qǐng)你在乙圖中畫(huà)出使用此滑輪的方法。27某班同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置探究水和煤油的吸熱才能。7分1在圖甲中除了所給的實(shí)驗(yàn)器材外，還需要的測(cè)量工具有天平和_。加熱過(guò)程中，水和煤油吸收熱量的多少是

13、通過(guò)_來(lái)判斷的。 2實(shí)驗(yàn)中第1、2兩個(gè)小組記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表通過(guò)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以初步得出結(jié)論： 。 3圖乙是第1組同學(xué)繪制的“吸收熱量一時(shí)間和“溫度一時(shí)間圖象，能正確描繪該實(shí)驗(yàn)真實(shí)情況的圖象是_選填序號(hào)。 4使質(zhì)量一樣的水升高一樣的溫度，加熱時(shí)間應(yīng)該一樣，但1、2兩組的同學(xué)在交流實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)：第1小組的加熱時(shí)間明顯偏長(zhǎng)，其原因可能是_。 28曉彤同學(xué)在科技活動(dòng)小組中為學(xué)校茶爐房設(shè)計(jì)了如圖1所示的人工控制電路用紅綠燈分別表示水是否燒開(kāi)，只紅燈亮，表示水未燒開(kāi)，只綠燈亮，表示水已燒開(kāi)6分1水已燒開(kāi)時(shí)開(kāi)關(guān)的開(kāi)閉情況是 AS1閉合、S2斷開(kāi) BS1斷開(kāi)、S2閉合 CS1、S2都斷開(kāi) DS1、S2

14、都閉合2小雪同學(xué)看了曉彤的設(shè)計(jì)后認(rèn)為該設(shè)計(jì)還有缺乏之處，請(qǐng)指出該設(shè)計(jì)的缺乏： 3同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，在曉彤設(shè)計(jì)的根底上進(jìn)展了改進(jìn)，抑制了上述的缺乏，請(qǐng)你將改進(jìn)后的電路圖畫(huà)在圖方框內(nèi)可改動(dòng)元件29.太陽(yáng)能具有清潔無(wú)污染、可再生等優(yōu)點(diǎn)，是最有開(kāi)發(fā)前景的新能源之一，小明家新安裝了一臺(tái)最多可裝50kg水的太陽(yáng)能熱水器，加滿(mǎn)水后，經(jīng)過(guò)4h陽(yáng)光的照射，水溫由原來(lái)的20升高到40，那么：6分1在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？2假設(shè)這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來(lái)提供，那么需要燃燒多少焦炭？這些焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？水的比熱容C水4.2×103J/kg、焦炭的熱值q3×107J/kg30如圖1的“塔吊是建筑工地上普遍使用的起重設(shè)備，AB是豎直支架，CD是程度臂，其上OC段叫平衡臂，C端裝有配重體，OD段叫吊臂，E處裝有滑輪，可在O、D兩點(diǎn)間挪動(dòng)6分1由“塔吊構(gòu)造圖可