山東菏澤定陶區(qū)1718年（上）九年級(jí)生物期中試題word版

1、.定陶區(qū)20192019學(xué)年度第一學(xué)期期中學(xué)業(yè)程度測(cè)試一、選擇題每題1分，共20分，每題只有一個(gè)答案，請(qǐng)將答案直接填涂在答題卡上1生物可以表現(xiàn)出非生物所不具有的生命現(xiàn)象。以下古詩(shī)描繪的現(xiàn)象中，不包含生命現(xiàn)象的是 A種豆南山下，草盛豆苗稀 B離離原上草，一歲一枯榮C夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少 D床前明月光，疑是地上霜2一般情況下，在家庭內(nèi)養(yǎng)花時(shí)，經(jīng)常給它們澆水、施肥、松土，并盡量保證它們承受光照；天氣冷了，還要把它們移到屋內(nèi)，而且一個(gè)花盆只栽一株植物，這表達(dá)了生物生存所需要的根本條件，與上述順序相對(duì)應(yīng)，分別是 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì) 空氣 陽(yáng)光 適宜的溫度 一定的生存空間 水A B C D3如圖是在顯微鏡下觀察到

2、的物像，將圖甲轉(zhuǎn)換成圖乙的過(guò)程中，操作有誤的是 A首先將玻片標(biāo)本向右上方挪動(dòng)，使要觀察的物像移至中央B然后轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，換成高倍物鏡C此光陰線變亮，可以調(diào)節(jié)遮光器，選擇小光圈，使光線變暗D最后調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋，使物像更明晰4如圖是生物體不同的構(gòu)造，以下說(shuō)法中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A甲圖中的是植物細(xì)胞具有而動(dòng)物細(xì)胞沒(méi)有的構(gòu)造B乙圖中的衣藻既是一個(gè)植物細(xì)胞，也是一個(gè)植物體C丙圖中的葉片的上、下表層分布的是保護(hù)織D丙圖和丁圖中的生物雖然不同，但它們的構(gòu)造層次是一樣的5移栽幼苗時(shí)，為了進(jìn)步成活率，可以采取以下的哪些措施 在陰雨天或早晚移栽，幼苗帶土 不要碰掉枝葉 剪去一部分枝葉給植物覆蓋遮陰 及時(shí)施肥 讓植株盡快

3、光照，以制造營(yíng)養(yǎng)ABCD6以下實(shí)驗(yàn)中，所用試劑不能很好地到達(dá)使用目的的是 實(shí)驗(yàn)名稱所用試劑使用目的A制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片碘液染色B制作人口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片生理鹽水保持細(xì)胞形狀C綠葉在光下制造淀粉清水溶解葉綠素D觀察酵母菌碘液染色7以下有關(guān)綠色植物的主要類群的表達(dá)錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A藻類植物構(gòu)造簡(jiǎn)單，大多為單細(xì)胞個(gè)體，少數(shù)多細(xì)胞個(gè)體也沒(méi)有根、莖、葉的分化，用孢子繁殖后代B蕨類植物有根莖葉的分化，而且根、莖、葉中有輸導(dǎo)組織，所以適應(yīng)干旱的環(huán)境C與桃樹相比，松樹最主要的不同之處是種子外面沒(méi)有果皮包被D種子植物包括裸子植物和被子植物8天平的兩端托盤上的燒杯內(nèi)各插有一根樹枝，且兩根樹枝的樹葉一多一少，

4、把燒杯口密封，開場(chǎng)時(shí)天平兩邊平衡。見圖現(xiàn)將此裝置移至陽(yáng)光下照射，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間，天平哪邊將會(huì)下降，主要原因是 A右；左邊樹葉的呼吸作用消耗有機(jī)物比右比多B左；左邊樹葉的呼吸作用消耗有機(jī)物比右比多C右；右邊樹葉的光合作用制造有機(jī)物比左比多D左；右邊樹葉的蒸騰作用散失的水分比左邊多9從同一植株挑選長(zhǎng)勢(shì)一樣、重量相等的三片葉片，編號(hào)、。將烘干稱重得a，放人盛有清水的燒杯中并置于適宜光照下，放入盛有清水的燒杯中并置于黑暗處。在適宜溫度下，向水中通入空氣，6小時(shí)后取出和葉片，烘干稱重分別得b和c。葉片在6小時(shí)內(nèi)通過(guò)光合作用制造出的有機(jī)物量是 Aca Bac Cba Dbc10以下連線能正確表示生物與其氣體

5、交換部位的是 蚯蚓體壁 蝗蟲氣門 鯽魚鰓 家燕肺和氣囊 鯨肺ABCD 11下面是鳥類適于空中飛行生活的形態(tài)構(gòu)造和生理特點(diǎn)的表達(dá)，其中錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A身體呈流線型，前肢變成翼 B氣體交換的部位是肺和氣囊C有的骨中空，減輕體重 D興隆的胸肌，能有力的扇動(dòng)兩翼12初夏的黃河口風(fēng)光怡人，萬(wàn)畝槐林十里飄香，成群的蜜蜂在花間飛舞辛勤采蜜。對(duì)蜜蜂這種行為的解釋，正確的選項(xiàng)是 是先天性行為 是學(xué)習(xí)行為 是由遺傳因素決定的 是由環(huán)境因素決定的A B C D13如圖為關(guān)節(jié)構(gòu)造形式圖，以下描繪錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A和組成關(guān)節(jié) B可以減少骨與骨之間的摩擦和減輕震動(dòng)C的里面和外面的韌帶增強(qiáng)了關(guān)節(jié)的結(jié)實(shí)性D內(nèi)有少量的滑液，有光

6、滑關(guān)節(jié)的作用14根據(jù)生物的某些特征，對(duì)生物分出如圖三個(gè)類群，以下描繪錯(cuò)誤的是 A制作酸奶時(shí)用到的微生物屬于類群2B類群3中既有單細(xì)胞生物，又有多細(xì)胞生物C類群1，2，3的共同點(diǎn)是：都不能直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物D類群1是病毒，它必須寄生在其他生物的活細(xì)胞中才能生活和繁殖15以下關(guān)于生物分類的表達(dá)，錯(cuò)誤的選項(xiàng)是 A種是最根本的分類單位 B親緣關(guān)系越近，共同特征越多C分類單位越小，共同特征越少 D分類的主要根據(jù)是生物間的相似程度16探究“饅頭在口腔中的變化的實(shí)驗(yàn)描繪正確的選項(xiàng)是 A該實(shí)驗(yàn)是對(duì)照實(shí)驗(yàn)，變量是溫度B結(jié)果是2號(hào)試管內(nèi)會(huì)出現(xiàn)藍(lán)色C結(jié)論是唾液淀粉酶對(duì)淀粉有消化作用D假設(shè)將丙裝置保持30分鐘，

7、結(jié)果是兩只試管內(nèi)都不變藍(lán)17維生素和無(wú)機(jī)鹽在人體中需要量雖然很少，卻起著“人體運(yùn)作的光滑劑和“安康的基石的作用。下面所列物質(zhì)與缺乏癥，不相符的是 選項(xiàng)A BC D 物質(zhì) 維生素A 維生素B1 鈣 鐵 缺乏癥 夜盲癥壞血病 骨質(zhì)疏松癥貧血癥 AA BB CC DD18饅頭是我們的主食，其中的淀粉等大分子物質(zhì)必須經(jīng)過(guò)消化才能被人體吸收。人體內(nèi)參與淀粉消化的消化液有 A胃液、膽汁、胰液 B唾液、腸液、胰液C膽汁、腸液、胰液D唾液、胃液、腸液19如圖示人的膈肌收縮和舒張時(shí)在胸腔內(nèi)的位置，以下有關(guān)表達(dá)正確的選項(xiàng)是 A從甲到乙時(shí)，膈肌收縮，呼氣B從乙到甲時(shí)，膈肌舒張，吸氣C呼氣完成的瞬間，膈肌處于乙狀態(tài)D

8、吸氣開場(chǎng)的瞬間，膈肌處于甲狀態(tài) 20與吸入的氣體相比較，人體呼出的氣體中總是氧氣的含量減少，二氧化碳含量增加，其根本原因是 A肺泡內(nèi)的氣體交換 B氣體在血液中的運(yùn)輸C氣體在組織細(xì)胞間的氣體交換D組織細(xì)胞氧化分解有機(jī)物，消耗氧氣，產(chǎn)生二氧化碳二、非選擇題本大題共包括5個(gè)小題，每空1分，共30分，請(qǐng)將答案答在答題卡上21左圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖，圖中的序號(hào)表示不同的生理過(guò)程。右圖為淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲線圖，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場(chǎng)所是_，表示的生理過(guò)程是_。2B系統(tǒng)的主要器官是_，在過(guò)程中進(jìn)入B系統(tǒng)的氣體是_。3經(jīng)過(guò)過(guò)程后，組織細(xì)胞獲得了_用于生

9、命活動(dòng)。4右圖中X曲線所代表的物質(zhì)是_,該物質(zhì)最終被分解為_。22吸煙有害安康，戒煙難是因?yàn)槲鼰熣邔?duì)煙焦油中的尼古丁等產(chǎn)生依賴。研究發(fā)現(xiàn)，煙焦油對(duì)渦蟲神經(jīng)系統(tǒng)的影響與人相似。某科研小組將渦蟲作為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究煙焦油濃度變化對(duì)其挪動(dòng)速度的影響，實(shí)驗(yàn)步驟如下：1選體長(zhǎng)相近的渦蟲40只，平均分成甲、乙兩組，分別放入濃度為0.03mg mL-1、0.05mg ml-1的煙焦油溶液中處理12小時(shí)，使渦蟲對(duì)所處濃度的煙焦油產(chǎn)生依賴。2甲組渦蟲隨機(jī)分成A、B兩組，每組10只，分別置于濃度0.03mg mL-1、0.Olmg mL-1的煙焦油溶液中。 將乙組渦蟲隨機(jī)分成C、D兩組，每組10只，分別置于濃度0.

10、05mg mL-1、0.03mg mL-1的煙焦油溶液中。3測(cè)定每組渦蟲的挪動(dòng)速度，取平均值，結(jié)果如下圖：研究人員在一定濃度范圍內(nèi)又做了多組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一致。答復(fù)以下問(wèn)題：A組和B組是一組_實(shí)驗(yàn)，變量是_。測(cè)定每組渦蟲的挪動(dòng)速度后，取平均值的目的是_。比較A組和B組，C組和D組，渦蟲對(duì)煙焦油產(chǎn)生依賴的表現(xiàn)相似，即_。由于對(duì)不同濃度煙焦油產(chǎn)生依賴，D組和_組渦蟲在同一濃度煙焦油溶液中挪動(dòng)速度不同。23如圖的國(guó)畫名叫?他日相呼?，為我國(guó)著名的畫家齊白石先生所畫。齊白石老人發(fā)現(xiàn)小雞得到蚯蚓時(shí)不會(huì)謙讓和共享，而是互相爭(zhēng)奪，但長(zhǎng)大后，得到食物就會(huì)互相呼喚，此畫的寓意為：美德不是天生的，是教育歷練的結(jié)果

11、。答復(fù)以下問(wèn)題：1蚯蚓的身體從前到后由許多形態(tài)相似的 組成。2雞屬于鳥類，鳥類身體大多呈現(xiàn) ，前肢變成翼，體表被羽毛，體溫 。3雞蛔蟲是雞體內(nèi)常見的一種寄生蟲，與人蛔蟲一樣，雞蛔蟲屬于線形動(dòng)物，線形動(dòng)物的主要特征是身體大多 ，呈線性，身體不分節(jié)，消化道 4雞羽虱是雞身上的另一類寄生蟲，它屬于節(jié)肢動(dòng)物，因此，可以推測(cè)出雞羽虱的體表有堅(jiān)硬的 。24某生物興趣小組為探究綠色植物的某些生理活動(dòng)，選取了某生長(zhǎng)旺盛的植株，該植株上有白斑葉片1片葉上有部分是白色的，有部分是綠色的，白色部分沒(méi)有葉綠體，現(xiàn)將該植株進(jìn)展如下處理：先將植株放在黑暗處一晝夜，然后選取一片較大的帶白斑的葉片，如圖，A區(qū)是白斑區(qū)，其余部

12、分是綠色的，B區(qū)用鋁箔上下蓋起來(lái)，主葉脈的C點(diǎn)處用小刀切斷，再將它移至陽(yáng)光下數(shù)小時(shí)，請(qǐng)答復(fù)以下問(wèn)題：1在陽(yáng)光下，該植株可同時(shí)進(jìn)展 等生理活動(dòng)。至少填兩種2將該葉片取下，進(jìn)展脫色處理后，滴加碘液，不變藍(lán)的區(qū)域是 。填字母3D區(qū)和E區(qū)形成對(duì)照的變量是 。4假設(shè)要探究光是否是光合作用不可缺少的條件，可選取 區(qū)進(jìn)展對(duì)照。填字母5假設(shè)設(shè)置A區(qū)和D區(qū)進(jìn)展對(duì)照，目的是探究 。6由B區(qū)的情況聯(lián)想到，為了進(jìn)步農(nóng)作物產(chǎn)量，可采取的措施有 。任答一點(diǎn)25如圖1是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡構(gòu)造示意圖2，請(qǐng)根據(jù)圖答復(fù)以下問(wèn)題1圖中A表示 過(guò)程，經(jīng)過(guò)B過(guò)程形成了 。2葉肉細(xì)胞與圖中所示細(xì)胞相比，還有 等構(gòu)造3制作臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加 。目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)4假設(shè)要使視野中的物像更加明晰，應(yīng)調(diào)節(jié) ，假設(shè)物像在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向 挪動(dòng)至視野中央。九年級(jí)生物試題參考答案一、選擇題題號(hào)12345678910答案DDCDCCBDDD題號(hào)11121314151617181920答案BAACCCBBDD二、非選擇題21、1小腸 吸收 2肺 二氧化碳 3營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧氣 4淀粉 葡萄糖22、1對(duì)照 煙焦油溶液濃