2020年幼兒園工作報告5篇VIP

1、幼兒園工作報告5 篇(一) 幼兒人數(shù)本班幼兒現(xiàn)有11 人，其中男生 4 人，女生 7 人。(二) 存在的情況1 、幼兒存在分離焦慮。2 、幼兒各項生活自理能力差，沒有集體生活經(jīng)驗，依耐性強，飲食習慣不好，并存在著膽小、怕生、嬌氣、任性，不懂禮貌等現(xiàn)象。3 、幼兒生活規(guī)律、方式的變化。在家里幼兒生活缺乏一定的規(guī)律，隨意性很大。想喝就喝、想睡就睡。幼兒園有規(guī)律的生活使幼兒感到很不習慣。4 、家長焦慮情緒對幼兒的影響。幼兒剛?cè)胪袝r情緒壓抑緊張，哭鬧、念叨回家等表現(xiàn)，常常會牽動家長惻隱之心。有的家長難以控制情緒，會和幼兒一起流淚，不忍離去。有的家長在門口，或在窗外窺看。家長自身情緒對幼兒有很大影響。(

2、三) 優(yōu)勢我們教師在帶好年齡較小的幼兒都有著豐富的經(jīng)驗，每個教師合作意識強，溝通、協(xié)調(diào)好。幼兒園小小班是幼兒離開家庭走向幼兒集體生活的關鍵階段，也是幼兒適應集體生活的重要時期，該時期的因此“以養(yǎng)為主，教養(yǎng)融合”是我們開展小小班教養(yǎng)活動必須要遵循的一條重要準則，注重“保中有教，教中有保，自然滲透，教養(yǎng)合一”的觀點。結合規(guī)程與實踐工作中發(fā)現(xiàn)的具體問題，以培養(yǎng)幼兒喜歡幼兒園的集體生活，激發(fā)幼兒高高興興地上幼兒園，愉快地參加各項活動， 讓他們在快樂的游戲和生活中健康成長。(一) 保教工作1 、創(chuàng)設良好的生活環(huán)境，如：通過創(chuàng)設我在幼兒園生活“愉快的一天”的照片、 家長與幼兒在家里的生活照等消除膽小、怕生

3、及分離焦慮的情緒，使幼兒喜歡幼兒園的集體生活 ; 布置適合小小班幼兒活動的各個區(qū)角，增設多種的玩具，引導幼兒適應幼兒園環(huán)境，同伴為主，讓幼兒愉快地參加各項活動。2 、注重幼兒保育工作，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。本班教師與保育員要注意教育一致， 互相配合對幼兒進行各個環(huán)節(jié)的培養(yǎng)教育，注意引導幼兒的正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。如在固定點穿脫鞋襪，自己擦好嘴后毛巾放到哪里， 讓后在那個位置進行餐后活動。3 、建立良好的班級一日常規(guī)。 教師要根據(jù)本班幼兒的實際情況，制定托班幼兒一日生活常規(guī)，重點教育幼兒初步懂得遵守集體生活中的各種行為規(guī)則，在老師的共同配合教育下，懂得輕拿輕放玩具，不爭搶玩具，玩

4、具玩后能在老師的帶領下收拾放好。 引導幼兒積極參與游戲活動， 懂得用簡短的語言表達自己的意愿，并與同伴一起玩的習慣， 注意幼兒的禮貌習慣的培養(yǎng)，班上老師應引導幼兒自覺地向老師問好，離園向同伴、老師再見。(二) 安全工作小小班幼兒年齡，安全工作體現(xiàn)的更為的重要，我們教師重點從以下幾個方面進行1 、教師學習安全知識手冊，知道緊急情況的緊急措施。2 、每周檢查班內(nèi)有無安全隱患，如有及時采取措施。3 、嚴格執(zhí)行一日生活衛(wèi)生消毒制度。4、各個教師提高幼兒在活動過程中的觀察力度，嚴防幼兒走丟等現(xiàn)象的發(fā)生。(三) 家長工作1 、新生入園做好入園前的家訪工作，熟悉班級教師，了解幼兒的性格、生活習慣、飲食情況等

5、。并在育兒沙龍、親子屋欄中做好家長工作專題新生入園專欄，讓孩子盡快地適應幼兒園集體生活。2 、召開家長會，向家長介紹一學年班 3、建立幼兒個人成長檔案，根據(jù)檔案建立的需要希望家長及時給予配合。如：做一些家庭記錄，收集相應的資料 ( 照片 ) 等，進一步豐富、完善孩子的成長檔案。3 、向家長宣傳，引導家長積極參加家長學校的講座，鼓勵家長積極參加園務活動如：親子活動、征文、開放日等活動。(四) 月份安排九月份：1 、創(chuàng)設良好的班級環(huán)境，進行家訪，接待新生入園，穩(wěn)定幼兒情緒。2 、根據(jù)本班幼兒情況制定班級計劃，建立幼兒個人成長檔案。3 、家長工作： (1) 召開家長會 (2) 家長學校講座 (3)

6、選家委會會員2名。4 、進一步完善班級周工作表內(nèi)容，使之更加規(guī)范。十月份：1 、引導幼兒積極參與游戲活動。2 、開展各種活動培養(yǎng)幼兒懂禮貌，會說簡單的禮貌用語。3 、對幼兒進行正確盥洗、進餐、入廁的習慣培養(yǎng)。4 、家長工作：配合班級活動，引導孩子認識家中各種玩具的名稱、用途。十一月份：1 、參加全園性秋游活動。2 、培養(yǎng)幼兒懂得用簡短的語言表達自己的意愿， 并與同伴一起玩的習慣。3 、家長工作。 (1) 家長學校講座 (2) 配合班級活動。讓孩子知道家里的玩具怎么玩。 (3 、) 配合園部開展“我和孩子共成長”家教征文活動。十二月份：1 、與家長合作創(chuàng)設環(huán)境，開展“迎新”活動。2 、教育幼兒在

7、活動中愛護玩具。3 、家長工作。 (1) 家長開放日活動。 (2) 新年親子登山活動。 (3)進行家園協(xié)調(diào)對孩子進行愛護玩具的教育( 配合幼兒成長檔案進行 )一月份：1 、配合園部開展“親子樂園”新年游園活動。2 、攥寫班級總結。3 、幼兒個人成長檔案材料，并向家長分發(fā)。4 、家長工作。在假期中家長繼續(xù)充實孩子的個人成長檔案材料內(nèi)容，開學帶來級工作計劃及需要家長配合的內(nèi)容。時間飛逝，轉(zhuǎn)眼一學期已經(jīng)過去了。在這一年中，我們班的兩位老師，以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣，共同做好班內(nèi)的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點：我班幼兒大多數(shù)都是剛?cè)雸@的新生，在幼兒入園前我們對每一個幼兒個性特征、 興趣、愛好和生

8、活自理能力及各個方面都進行了調(diào)查，使幼兒還沒來園，我們就對他們的情況有了一個了解，為幼兒入園后在很短的時間內(nèi)就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。幼兒入園以后，針對小班幼兒的特點，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力，和孩子一起做游戲、玩耍。在游戲：我是小司機、大家都是好朋友等活動， 引導幼兒盡快適應幼兒園的生活。同時在家教園地中，指導家長做好幼兒的入園的各項工作，使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮， 通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活。 家長們也都放心的把幼兒放在這里。 正由于老師這種高度負責的責任心及奉獻精神， 半年來，我班的孩子快樂茁壯地成長著。1 、 本學期，

9、我主要負責數(shù)學和健康的教學工作。開學初根據(jù)大綱的要求和小班幼兒的年齡特點，制定了一系列切實可行的教育。幼兒園是幼兒生長學習的場所，幼兒園應為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境， 滿足他們多方面的需要， 使他們在快樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗。 圍繞這一綱要精神， 我們開展了一系列活動，在教育教學活動中，我和其他兩位老師緊密結合、互相溝通，針對我班幼兒的情況， 在教學活動和日常生活中進行安全教育、文明禮貌教育、團結友愛教育，使幼兒形成了良好的行為習慣。通過一系列的活動我班的幼兒在各方面都有了明顯的進步， 家長們也都很滿意。2、教室環(huán)境的布置環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據(jù)教學活動的需要

10、和本班的特點， 老師們選擇了一些有特點的裝飾布置，同時為節(jié)省紙張，還利用一些廢舊物品。在布置中，我們讓孩子們參與到其中，讓他們動手去制作。1 、衛(wèi)生保健讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛?cè)雸@，所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。 我們?nèi)焕蠋熋刻於季ぞI(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如：晨檢時注意觀察幼兒臉色，幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長， 因小班幼兒還不能及時的表達需要，日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。在幼兒喝水方面， 家長們也比較關注， 我們開展了 " 給汽車加油 " 的活動，每天保證幼兒喝夠三杯水。讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。2 、

11、常規(guī)教育我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。 在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育，培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如：入廁、洗手喝水、等都有秩序的進行。此外，我們還教幼兒學會做一些力所能及的事，自己的事情自己做，由于我們?nèi)焕蠋熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理，我班的幼兒使幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。1 、積極參加政治、業(yè)務學習，認真做好筆記，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。2 、開學初認真制定計劃，日常結合結合對本班幼兒進行試驗、觀察、研究，期末認真分析。3 、積極參加并主動承擔教學科研活動，通過學習、交流、觀察活動，不斷提高自己的業(yè)務水平好教科研水平。在幼兒教育中，家庭教育占有非常重要的地位。一個好的班級離不開老師們的

12、密切配合，更離不開家長們的大力支持。為此，我班把家園配合工作作為重點來抓。 通過家訪、家園聯(lián)系冊、電話等方式，讓家長們了解幼兒園的情況。 在早晚接待中， 及時與家長溝通幼兒情況。發(fā)現(xiàn)問題及時與家長溝通。在家教園地中，把家長們最關心的問題及時解答，得到了家長的好評。在這個學期中，我班三位老師盡心盡力，較圓滿完成了各項工作，盡管也存在一些不足， 在新的學期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步 !莊子幼兒園在學區(qū)領導的關心指導和大力支持下，上學期順利地通過了規(guī)范幼兒園的驗收。全體教師齊心協(xié)力， 全面貫徹黨的教育方針，堅持保教結合原則，以幼兒園工作規(guī)程為動力，幼兒園教育指導綱要為依據(jù)，

13、“一切為了孩子” 。堅持以保教質(zhì)量為中心、教育科研為抓手，重視常規(guī)教育，加強幼兒園的內(nèi)涵建設，各項工作有了一定的提升 , 現(xiàn)將本學期來的工作匯報如下：今年是奧運年也是不平凡的一年，在幼兒園所有工作中安全是重中之重。人們常說，保教并重。我園在我們學區(qū)是一所唯一的午休園，我們認真遵守上級的各項指示， 從園舍設備的使用與維修到日常生活的各個環(huán)節(jié)，消除不安全隱患，落實安全措施。通過安全工作會議、簽定安全協(xié)議、健全安全常規(guī)檢查制度，教師人人都牢固樹立了“安全第一”的思想意識，掌握了一定的安全自救知識 ; 及時修繕設施設備。尤其重點抓好幼兒食品安全， 幼兒伙食所需用品也一直在定點超市購買，并且有購物索證，

14、三證齊全。幼兒的飯菜都有飯菜留樣，幼兒的餐具每日消毒一次，都有消毒記錄。保證了幼兒伙食安全。同時，各班把安全工作納入班級日常管理日程， 在日?；顒蛹敖逃虒W活動中，為了讓老師們上好每一節(jié)安全課， 我們在北京購買了幼兒卡- 通安全光盤，激發(fā)了孩子們學習的興趣， 提高了幼兒自我保護能力。本學期，我縣爆發(fā)了嚴重的手足口傳染病， 造成幼兒死亡病例，我園也出現(xiàn)了兩例患兒在上級各部門的緊急部署和指導下， 我園積極行動起來，按照上學期制定了預防手足口病應急預案。 組織教師學習，先后召開家長會三次， 及時向幼兒及家長宣傳預防手足口病的有關知識，加強衛(wèi)生消毒工作和檢查， 認真做好晨檢和幼兒一日生活觀察記錄; 對

15、于未來園幼兒都當天電話回訪了解原因并登記，有效預防和阻止了手足口病的爆發(fā)和傳染。 我園結合實際制定幼兒食譜， 合理調(diào)配幼兒伙食，既保證科學營養(yǎng)又讓幼兒吃飽吃好，家長非常滿意。今后的日子里認真細致做好幼兒預防接種工作，讓全園幼兒麻疹疫苗接種率達 100%。加強教師的理論學習及在崗培訓工作，提升教育觀念和評價標準，充分重視幼兒在一日活動中的主體地位，努力建構積極、有效的師幼互動。提高教師的觀察能力園領導班子樹立管理就是服務的思想，切實轉(zhuǎn)變角色，由教育教學工作的監(jiān)督檢查者，轉(zhuǎn)變?yōu)橹С终?、合作者、引領者，努力與教職工建立平等、互助、互進的關系。園領導率先垂范，廉潔自律，每項工作不僅考慮在老師們的前頭，

16、而且與老師們一起設計環(huán)境創(chuàng)設，參加家長會、開放日等活動，積極出主意、想辦法，化解矛盾，解決老師們工作、學習、生活上的各種問題、困難。由于領導帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用， 全園上下形成了團結向上、 開拓進娶無私奉獻的濃厚氛圍，領導與教職工做到了思想上合心、行動上合拍，在工作中自覺追求“精、新、實、正、誠”，確保了各項工作圓滿高效運轉(zhuǎn)。我們是農(nóng)村幼兒園，要在改革大潮中趕上時代的步伐，就要不斷總結經(jīng)驗，在探索中求得發(fā)展，為此，上半年，我們針對農(nóng)村地區(qū)特點和本園幼兒的實際制定了最適合我們的課程方案， 本方案的制定更適合于幼兒的長遠發(fā)展， 健康是孩子生活的根本， 我園注重健康教育的培養(yǎng)，從身體健康、心理

17、健康、安全等不同層面對幼兒實施安全教育活動，突出了我園的健康教育特色， 4 月份。膠州市教科研之旅走進鋪集鎮(zhèn)中心幼兒園，為了這次活動，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作，從園周邊環(huán)境入手，重新綠化了場地，美化了環(huán)境，粉刷了墻壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新。我們班級展示的一系列健康教育活動， 也受到教體局領導和幼教園長的一致好評。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長紛紛和胥校長聯(lián)系， 帶領教師多次到我園觀摩我們組織的健康教育活動， 為全市的幼兒園起到了示范推動作用。號召全體職工，樹立安全第一，以人為本的思想。把幼兒園人身安全放在首位，具有高度的責任感，使各項工作安全進行，并做好檢查指導，發(fā)現(xiàn)問題及

18、時解決或上報校長。今年，甲型 HINI 流感病毒工作放在了幼兒園工作的首位， 我們首先制定了相應的制度、 實行園長主抓、保健員具體負責，教師監(jiān)督的措施，層層落實責任，堅持每天對活動室、幼兒玩具，毛巾、水杯進行消毒，每天檢查幼兒的健康狀況，發(fā)現(xiàn)感冒或者異常幼兒及時通知家長到醫(yī)院檢查， 并切進行了預防甲型 HINI 流感演練。作到防患于未然。多年的工作經(jīng)驗使我們深深懂得： 家長是我們的重要合作伙伴，要科學引導、要愉快合作、要真誠溝通，才能取得教育的共贏。家長工作中，我們更多強調(diào)的是“換位思考，真誠溝通”，我們要學會奉獻、默默付出，開創(chuàng)了家園共育的新局面： 在每學期兩次的家長會上，我都要到每個班級中

19、與家長進行交流溝通， 我的真誠取得了家長的信任，3-6 歲的幼兒入園率達到 100/ 100。為了增強工作的透明度，廣泛宣傳幼兒教育，交流工作經(jīng)驗，我們開設幼兒園網(wǎng)站，教育論壇、創(chuàng)辦幼兒園園報，專人管理，向社會贈閱。幼兒園管理和教育教學實現(xiàn)了網(wǎng)絡化管理， 全體教師均參加網(wǎng)站內(nèi)容制作， 網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新。教師能夠通過教育平臺進行教育活動， 與家庭進行互動交流。園本網(wǎng)站豐富了教育教學手段， 極大地提高了教育質(zhì)量， 我們中心幼兒園的網(wǎng)站和園報在社會上引起了廣泛的關注， 不斷地有家長參與進來，交流幼兒發(fā)展情況，成為幼兒園教育的重要組成部分。一年來，我們的工作在上級主管部門的關心支持下，在全體教職

20、工的共同努力下，我園的發(fā)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完善，社會聲譽穩(wěn)步提高。我們不斷注重師資隊伍建設和幼兒園文化建設，不斷提高辦園水平，取得了一些成績。現(xiàn)將一年的工作報告如下：師德教育是幼兒園教師隊伍建設的一項重要內(nèi)容，也是精神文明建設的重要組成部分。 我們堅持開展每月兩次政治學習，以提升教師道德修養(yǎng)和人文素養(yǎng)為重點，繼續(xù)開展師德師風建設 _ 活動。同時還利用課余時間開展教師讀書會活動， 為教師們購買了一些書， 組織教師開展讀書談體會交流活動。 通過園內(nèi)一些先進人物和事跡的宣傳，幫助教師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。其次，我們從優(yōu)化教師個體素質(zhì)入手，采

21、用多種形式鼓勵教師苦練基本功， 從基礎教育知識的熟悉到靈活運用教育實踐，不斷提高了教師教育教學能力。通過這些活動，進一步提高廣大教師對職業(yè)道德教育的認識， 弘揚了優(yōu)秀教師的高尚師德風范，激發(fā)了教師的工作熱情，增強了責任感、使命感。1 、我們將教育科研工作作為重點來抓， 從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科研的習慣。我園開展的幼兒良好生活習慣的培養(yǎng)研究已按實施方案開始實施。在課題研究過程中，我堅持從自身做起，帶動全體教師積極投身到教育科研的領域， 從強化教師科研意識入手，使教師自覺養(yǎng)成科學研究的習慣。同時，我們結合我園實際，不斷探索，大膽實踐初見成效。三個試點班的工作有序開展，教師們積累了經(jīng)驗和資料。2 、我們結合地方特點，開始設置一些具有本園特色的活動課程，如愛家鄉(xiāng)系列教育、環(huán)保教育等，由教師自行設計，并將這些活動滲透貫徹到幼兒的一日生活、學習、游戲之中，使幼兒在潛移默化中學會做人、學會學習、學會生活，極大的促進了我園教育教學質(zhì)量的提高。3 、我們將新綱要精神積極滲透，運用到日常教育工作中。我們堅持立足一日活動，開展形式多樣的活動，豐富孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實踐動手能力為核心， 進一步增強幼兒動手操作的興趣，給每個幼兒提供了充分動手動腦的機會， 孩子們在參與的過程中，主動的去思考、去