2019教師專業(yè)工作總結(jié)4篇

1、2019 教師專業(yè)工作總結(jié)4 篇本文目錄2018 教師專業(yè)工作總結(jié)教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文教師專業(yè)技術(shù)年終工作總結(jié)范文最新教師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)“百舸爭流，逆水行舟，不進那么退”。要想使自己不斷地前進，必須要付出一定的努力， 要不斷的扎實自己的專業(yè)技能， 提高自己的業(yè)務水平， 下面是我這學期的個人專業(yè)發(fā)展總結(jié)1、要想使自己的專業(yè)基本功扎實，就要不斷的學習。既然你選擇了教師這一行業(yè)，你也就選擇了終身學習，也只有不斷的學習，你才能進步，才能源源不斷的為學生輸送新的知識，開闊學生的視野， 所以，本學期我在認真學習本專業(yè)知識的同時，也學習了一些對未來的教學工作有意義的書籍如： 魏書生班主任工作漫談、

2、物理課堂教學設計診斷 百科全書等等。認真學習的過程中并有了一些收獲。2、積極參加學校組織的集體備課，及個人備課。的基本方法，聽了一些權(quán)威教師的公開展示課，以及專家的點評課，收獲頗多。在組內(nèi)備課過程中，能夠做到認真研究教學教法，認真?zhèn)鋵W生，向45 分鐘要效率，從課堂的效果看取得了滿意的效果。3、多聽課，多請教，取長補短。自從學校開展了“ xx賽”活動以來，給了全校老師搭建了教學示范課展示的平臺的同時，也為教師之間互相聽課，互相學習提供了寶貴的學習機會，所以，在“xx賽”展示課的那段時間里， 我積極參加聽課，學習同事們上課的優(yōu)點，借鑒同事們教學的寶貴教學經(jīng)驗，聽了同事們的課， 感覺到每個人都有自己

3、獨特的風格，每個人都有自己獨特的教學優(yōu)點，感覺到了自身存在的許多不足之處，也感覺到了自己要學習的東西還有很多，從而更加有了學習的動力。學校還為青年教師搭建“師徒結(jié)對”的平臺，每周都去聽師傅的課，師傅的每一堂課都是那么的精心準備，師傅的良苦用心我們當徒弟的真的是看在眼里，記在心中，永遠的感激 ! 聽師傅的課也讓我更加理解和認識我的專業(yè)知識，使我的專業(yè)技能更上一臺階。4、參加學校組織的“ xx賽”活動，收獲頗多。雖然這次公開課的準備時間較短，但是在這短短的幾天，卻是我成長最快，也是收獲最多的幾天，從熟悉課程到課程設計 ; 從公開課的試講到師傅和同事們的點評 ; 從公開課的完成到課后組內(nèi)的評課， 讓

4、我更加了解了到底什么是教學， 怎么教學， 知道了教學也是一門大學問，從中了解自己的不足，需要提高的地方還有很多。以上是我對這學期個人發(fā)展情況的一點總結(jié)，作為青年教師，我們的教學生涯才剛剛開始，我們需要學習的東西還有很多，擺在我們前面的路還很漫長，學生就是我的指明燈，師傅和同事們就是我的引路人，以后的工作中我會一如既往，認認真真做事，踏踏實實工作， 為了美好的明天而努力奮斗! 教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文2018 教師專業(yè)工作總結(jié) 2| 返回目錄xx 年教師專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)范文學期即將結(jié)束，回顧這一學期，本人能夠努力工作，認真學習，從多方面進行計算機教學和管理工作。有辛勤的耕耘，有收獲的喜悅，也有不

5、足與遺憾，現(xiàn)總結(jié)【一】教學方面1、小組互助、協(xié)作學習。由于學生在學習信息技術(shù)課程方面存在著各方面的差異，有的學生對計算機有著深厚的興趣，他們對計算機知識了解的很多，有的家庭有條件從小接受計算機教育，在操作技能方面水平很高， 可以說是“小專家”，而有的學生在校外從未接觸過計算機，在本學期只是第一次接觸，在這方面是一片空白， 于是，在開始的時候，我將每一個班按每列分成了假設干個小組， 每組有 4 個人，每組都有一個小組長， 在教學的時候， 同學們之間通過小組合作共同完成教師布置的任務，在學習過程中，同學之間還可以互相幫助，監(jiān)督檢查。水平相當?shù)哪芤黄鹛剿鳌?實踐，基礎(chǔ)差的學生可以在小組中得到基礎(chǔ)好的

6、、學習興趣深厚學生的幫助，這樣發(fā)揮了優(yōu)秀學生“小老師”的作用，激勵其更加努力。 這樣教學能使每一個學生都能夠在自己原有的基礎(chǔ)上獲得進步。 通過實踐證明， 小組學習不僅使學生順利完成教師布置的任務，還能促進學生之間的發(fā)展。2、開學初，根據(jù)學校要求，認真寫好教學計劃，提前備好課，寫好教案。平時做到周前備課。備課時認真鉆研教材，力求吃透教材，找準重點，難點。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。為了學生能更直觀地感受所學的知識內(nèi)容， 我積極制作課件， 準備各種直觀教學軟件， 搜集制作各優(yōu)秀案例展示給學生。上好課的前提是做好課前準備，不打無準備之仗，尤其本學科主要課程都要上

7、機完成，每節(jié)都要認真做好上機備課，檢查機器狀態(tài)，有無“不可用機器”。 上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發(fā)，注意調(diào)動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維， 使學生有舉一反三的能力。 在學生完成上機任務時， 在各臺計算機前巡視，注意對學困生進行手把手的輔導，課后及時做課后記，找出不足?！径總€人學習對于課程改革環(huán)境下的教師，光有一桶水是不夠的，教師必須擁有自來水。為此在工作中，我抓住一切機會認真學習，在不斷學習、 不斷實踐中提高自己的教育教學水平。虛心、 主動地向其他信息技術(shù)教師和教學經(jīng)驗豐富的教師學習， 豐富教學手段， 抓住學校安排外出聽課的機會，不恥下

8、問，及時消化，吸取別人的好的教學方法，在自己的教學中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高?！救颗Ψ较?、加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生能力的培養(yǎng)，知識上做到課課清、段段清。2、對差生多些關(guān)心，多點愛心，再多一些耐心，使他們在對計算機的認識上有更大進步。3、加強機房紀律和機器使用道德方面的教育，使學生不僅在班級集中注意力學習，在機房上機時也要按規(guī)定嚴格約束自己。4、利用各種方法，訓練學生提高、集中注意力。教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、 研究和

9、解決學生教育和管理工作中的新情況、 新問題， 掌握其特點、 發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。教師專業(yè)技術(shù)年終工作總結(jié)范文 2018 教師專業(yè)工作總結(jié) 3| 返回目錄本人自任小學一級教師以來，以更加飽滿的工作熱情，奮發(fā)向上的精神，積極完成本職工作。在黨和上級領(lǐng)導的關(guān)懷和幫助下，思想進步，積極進取，團結(jié)同事，遵紀守法，響應學校的號召。 能積極執(zhí)行黨的各項方針政策， 努力提高自已的政治思想覺悟， 不斷加強自身品德修養(yǎng)，以適應新形勢下教育的需要。在工作中任勞任怨，扎實求進，服從領(lǐng)導，聽從學校一切安排，從不計較個人得失，保質(zhì)保量完成各項工作任務。本人在教學工作和班主任工作中

10、一直盡職盡責。工作中本人能夠認真鉆研大綱，研究教法，細心備課， 不斷加強教學理論的學習， 為適應教育改革發(fā)展的要求， 積極吸取先進教師的教學經(jīng)驗，以適應新素質(zhì)教育的要求。但教學有法，教無定法，工作之余我不斷充實自已、豐富自我，為了自已教法的更新， 不斷加強業(yè)務學習，積極聽取有豐富經(jīng)驗的教師的講課，學習新的教學理論， 特別注重學生對基礎(chǔ)知識的掌握程度， 因此近幾年我的教學水平大幅度提高，所任課班級學科成績一直名列榜首。當然，教師不但要教書，更重要的是教給學生怎樣做人。為此，我在班主任工作中，本著“樹人先正已”的工作作風，來管理班級，影響學生的品行。 凡是要求學生做到的，自已首先要做到， 同時經(jīng)常

11、對學生進行耐心細致的思想工作， 做到曉之以理、 動之以情、 導之以行。幾年來所擔任的班級，班風正，學風濃，成績優(yōu)異，受到學校領(lǐng)導和家長的好評，本人也獲得了“優(yōu)秀班主任”的稱號。如今，教育對教師素質(zhì)的要求越來越高已成為現(xiàn)實，如果不進行學習就會落伍、被淘汰，為此， 我抓住每年的在職繼續(xù)教育學習機會，深入學習研究，來提高自已的業(yè)務水平，以適應新素質(zhì)教育發(fā)展的要求。回首走過的工作歷程，有成績也有不足，但我問心無愧，因為我每時媚愫錳都在為教育事業(yè)奉獻著熱血和力量， 我也深知， 有黨和人民做后盾， 在今后的教育教學工作中一定會成長起來，成為一名優(yōu)秀的教育工作者?；诖?，特申請平移為中學二級職稱，望上級領(lǐng)導

12、批準! 最新教師專業(yè)技術(shù)個人工作總結(jié)2018 教師專業(yè)工作總結(jié)4| 返回目錄【一】任職期間的工作任務本人在任職的近幾年里，一直擔任中高年級的班主任和教學工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。 兩個循環(huán)中， 既任班主任工作又在四年級期間教語文數(shù)學雙科， 五年級六年級教數(shù)學課。這六年時間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進取、成績出色，在校領(lǐng)導和老師們的大力支持下圓滿的完成了上述工作任務?！径繜釔劢逃聵I(yè)，自強不息，不斷提高自身素質(zhì)。1、世紀之交培養(yǎng)新時代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學教師的新的挑戰(zhàn)和考驗。為了適應素質(zhì)教育、 基礎(chǔ)教育的需要， 我自中師畢業(yè)的同時先后進修北大心理學、 教育學院英語

13、?？?，目前還在進修中文本科學歷，充實全面豐富的文化知識，為教學工作奠定堅實的理論基礎(chǔ)。2、在工作實踐中自己特別注重向身邊的老師學習經(jīng)驗，探討教書育人的道理和方法，同時又根據(jù)本班學生的客觀實際情況去探索、體驗，出于熱愛教育、熱愛學生的心理，大膽的應用兒童心理學的理論和素質(zhì)教育的精神指導自己的工作，以執(zhí)著、 熱情、 無私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏得了領(lǐng)導和家長及老師們的認可，于 xx 年至 xx 年和 xx 年至 xx 年連續(xù)兩年榮獲區(qū)先進班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱號。3、理論聯(lián)系實際，不斷提高自己的認識能力和寫作水平。根據(jù)各階段教育教學中的任務和實踐情況，不斷的總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)表論文，爭取得到各級領(lǐng)導

14、、專家們的指導，從中提高自己的理論認識水平。如 1999 年 12 月寫推進小學素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高被評為全國基礎(chǔ)教育研究優(yōu)秀論文，并收入中國基礎(chǔ)教育改革論叢中;xx 年 6 月撰寫淺談小學作業(yè)的強化管理論文獲全國中小學教育論文三等獎;xx 年 2 月寫操行評語改革中怎樣評價學生論文獲市小學素質(zhì)綜合評價優(yōu)秀論文三等獎;xx 年 8 月寫淺談小學數(shù)學與素質(zhì)教育獲市“走進新課程”優(yōu)秀論文三等獎;xx 年 4 月寫素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位論文獲中華教育科研論文二等獎?！救孔⒅氐掠ぷ?，為學生的健康成長營造良好的學習環(huán)境。小學基礎(chǔ)教育是培養(yǎng)人才的搖籃，它肩負著培養(yǎng)跨世紀人才的重任，

15、人才的質(zhì)量當然成為重中之重。全面落實素質(zhì)教育迫在眉睫， 我作為小學教師義不容辭的責任就是盡全力去拼搏，為完成這一艱巨任務而奮斗。1、為人師表，突出身教重于言教。班主任在學生心目中是一個舉足輕重的人物，他的一言一行都起到潛移默化的作用，對學生的道德認知、情感產(chǎn)生具有強烈持久的影響，這是我深有切身感受的體驗。不管在生活、學習、 工作中， 由于學生的認知能力和班主任施教地位這種特殊的關(guān)系，足以成為學生效仿的榜樣。教師就是一面鏡子，一本書。所以我深知要規(guī)范學生的行為，首先要規(guī)范自己的行為，提高學生的素質(zhì)首先要提高自己的素質(zhì)，要求學生做到的教師必須先做好。如按時到校、文明禮貌、尊重學生、認真寫作業(yè)、熱愛

16、勞動、遵守紀律，以至日常行為規(guī)范等等，真正在學生的健康成長中發(fā)揮導師的作用。幾年的育人工作使我更加認識到教師的人格魅力具有極高的影響力，在塑造一代新人中發(fā)揮著不可替代的作用學高為師，身正為范。2、重視養(yǎng)成教育，培養(yǎng)愛國主義思想從小做起，樹立正確的人生觀?；A(chǔ)教育要奠定學生一生需要的基礎(chǔ)素質(zhì)。素質(zhì)教育必須從小抓養(yǎng)成教育，立足于做人教育。我充分利用每周的升旗、國旗下演講、 少先隊主題班會、保護綠色家園、 清理白色垃圾、校園之聲廣播、文明監(jiān)督崗、看電影等各項活動及時組織討論、演講、寫心得、辦墻報、口頭表揚等各種形式， 進行生動、 活潑的寓教育于豐富多彩的活動之中，把握這些教育的機會，教育學生愛集體、

17、愛祖國的思想情感，從一點一滴地突出教育的基礎(chǔ)性、啟蒙性和實效性，表現(xiàn)在學生對團組織開展的向貧困地區(qū)學校捐款捐物的活動都積極主動參加，何杰同學揀到手表主動交公， 李海路同學在校外拾金不昧受到失主對學校的表揚感激。在完成社會公開課上，學生表現(xiàn)熱情積極、熱愛生活、熱愛大自然的深厚情感受到各級領(lǐng)導老師們的贊賞; 在參加全市各區(qū)縣開展的第一屆頭腦奧林匹克競賽中獲團體第一名等等。事實證明， 突出養(yǎng)成教育小學階段是最正確時期，從小樹立愛祖國愛人民的人生觀。3、強化日常行為規(guī)范，培養(yǎng)自律及責任感。我的原那么是以課堂為生活主體，以常規(guī)訓練為主線，加強對學生課堂紀律、常規(guī)禮貌、衛(wèi)生勞動、 待人接物等幾個方面的行為

18、準那么教育育，培養(yǎng)學生的責任感和自學、自理、自控能力，使課堂教學中師生和諧統(tǒng)一，完成各項教學任務。如在課上自控能力培養(yǎng)上，要求學生拿起書做到手到、眼到、口到、心到 ; 只要寫作業(yè)，就及時提示姿勢正確; 學會抓緊時間保證效果 ; 發(fā)言時要求站姿端正、態(tài)度自然大方，聲音響亮，吐清楚。過細的言行舉止養(yǎng)成自覺控制的能力和良好的行為規(guī)范，同時班里建立全班學生輪流值日制度，使每個學生都有表現(xiàn)和鍛煉的機會， 每個學生對班集體都有一份責任感。在值日的一天里不管是紀律、衛(wèi)生、出勤、各項活動、值周檢查等都要管理到位，每個值日生都做到盡職盡責。久而久之，一個良好的班風將給全班學生營造出良好學習環(huán)境，而且使全體學生都

19、具有獨立工作能力、自制自律能力，從而更加熱愛班集體。4、重視輿論導向是德育教育的重要環(huán)節(jié)。班主任為人師表，嚴格管理是重要導向。建立培養(yǎng)有利的班、隊委、抓好骨干隊伍也是重要的導向。 我特別注重堅持民主作風自薦、考查、民主選舉的原那么產(chǎn)生班干部，并嚴格要求培養(yǎng)他們的榜樣作用，放手讓他們大膽工作，適時指導，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓，使他們得到全班學生的信任，具有號召力和凝聚力。 幾年來班里的文、體、少先隊等活動都由他們出面組織，取得良好的效果也鍛煉了學生。對于校內(nèi)外、班內(nèi)外出現(xiàn)的正反兩方面典型事例及時做分析、講述利弊關(guān)系，進行是與非的教育，提高學生的辨別能力，學會做人的道理，保證學生健康的發(fā)展。如對打架、偷

20、竊行為，假期里學生花錢顧人寫作業(yè)行為，校外偷自行車、偷鐵賣錢行為、進網(wǎng)吧不回家行為等等進行導向教育，使學生明確自身的價值、自身目標、自身的位置和存在的問題，從而改邪歸正，在正確輿論導向作用下，健康的發(fā)展。5、重視與家長的溝通，是做好德育工作的重要組成部分。我們面對的學生多是獨生子女。由于家庭生活條件優(yōu)越、家長對孩子期望值高，造成德育工作難度較大。如普遍學生都比較自私、花零錢、不愛勞動、學習不刻苦、集體觀念差、不禮貌等等。 憑借教師的大量思想工作，五十多人的班集體遠遠做不到及時和深入，必須與家長保持及時的溝通， 二者形成合力才能準確的了解掌握學生的心理、 學習等各方面情況， 有的放矢的開展德育工

21、作。 如薜宏亮同學經(jīng)常去網(wǎng)吧， 開始家長不管還給錢， 后來曠課 2 天到網(wǎng)吧沒有回家， 在與家長聯(lián)系后控制了形勢的發(fā)展。 幾年的教育工作證明德育工作必須得到家庭和社會的大力配合才能收到良好的效果，因為當今社會是復雜的，家庭條件也各不同，甚至我們還要為學生的健康成長做家長的工作，這一點我是深有體會的。【四】以高度的責任感，努力做好教學工作。多年來的教育理論學習和教育實踐使我深刻的認識到，當今社會確實迫切需要提高全民族的素質(zhì)，尤其是科學技術(shù)的發(fā)展突飛猛進，面向未來轉(zhuǎn)變教育觀念，明確教育的政治功能、經(jīng)濟功能、 文化功能都集中在育人的基點上，百年大計教育為本突出了這個道理。作為教師必須具備高度的責任感

22、、事業(yè)心、 全面的科學知識才能勝任起教師的重任，所以我必須不斷的拼搏進取，從理論到實踐。1、在教學實踐中盡職盡責。六年來的帶班教課，我一直堅持以學生為主體，教育為主導的原那么，根據(jù)不同階段的教學內(nèi)容采取不同的教學方法，以課堂為主陣地，充分調(diào)動學生的主動性、學習的積極性; 以激發(fā)鼓勵為主， 培養(yǎng)學生學習興趣; 以培養(yǎng)能力為重點， 強化基本功訓練; 以雙基訓練為中心，強化作業(yè)管理，突出針對性，保證整體效果，具體在1備課中做到認真?zhèn)浣滩牡耐瑫r充分的備學生，保證不同程度的學生得到良好的學習效果; 2講課中做到表達準確，把握學生的聽課效果，講練結(jié)合; 3對待學生作業(yè)一直堅持全批全改; 4輔導與講評，針對

23、性強，及時解決問題，尤其對后進生加強課外教練，不讓一人掉隊; 5對待每次單元考試都做到認真批閱，嚴格要求，總結(jié)經(jīng)驗，盡職盡責。2、關(guān)愛學生是我的享受，也是保證教學成功的必備條件。常年的教學中，出于對事業(yè)的熱愛，總能保持和善可親的自然教態(tài)與學生相處，課上得到學生的大力支持與配合， 一直保持良好效果， 使學生從中體會到參與之樂， 思維之趣， 成功之悅，對后進生我傾注了的關(guān)愛，不厭其煩的教會為止，在多次考試中差生的成績并不差，使我由衷的感到欣慰。我的關(guān)愛、認真負責的工作態(tài)度、無私奉獻的精神，感染鼓勵鞭策著學生，久而久之， 我們建立了深厚的情感，學生變得很自覺，彼此都很了解， 都一樣的努力。在班級整體的教學效果上，近幾年來一直保持年級之首，多次考試達標率為100%，優(yōu)秀率為 80 87%，直到畢業(yè)統(tǒng)考xx 年平均分為93、 6 分， xx 年為 91、7 分