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文檔簡介
1、高品質(zhì)文檔2022年班級教學(xué)管理的教學(xué)心得體會(huì)范文 班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的凹凸,對學(xué)生健康全面的進(jìn)展,對完成訓(xùn)練和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。 近年的班主任工作實(shí)踐中,我覺得要搞好班級工作,應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)",調(diào)動(dòng)"兩個(gè)樂觀性",依靠"三個(gè)方面"的力氣,發(fā)揮"四套班子"的作用。使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的共性特長。 堅(jiān)持"一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)",即是說在處理班級事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,
2、而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任執(zhí)法,肯定要公允,要一碗水端平,如處理偏頗,則會(huì)助長好學(xué)生的壞習(xí)慣,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來,我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,贏得學(xué)生的敬重和信任,扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。 調(diào)動(dòng)"兩個(gè)樂觀性"。一是要敬重每個(gè)學(xué)生,在課余時(shí)間里要盡量多深化到學(xué)生中去,與他們一起交談、嬉戲、活動(dòng),使他們與你無拘無束地相處,他們必定會(huì)對你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種"愛屋及烏"的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參與班級管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有呈現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。每期我們班的"八分鐘自主活動(dòng)"內(nèi)容的支
3、配、少先隊(duì)活動(dòng)方案以及班級評比標(biāo)準(zhǔn),都采納征稿的形式,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,再結(jié)合老師的見解,取得共識(shí),大家共同制定和執(zhí)行。學(xué)生情愿干的事,干起來熱忱高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學(xué)參與日常管理形成輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級管理職責(zé),增加責(zé)任感和參加意識(shí),為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力氣。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必需做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。 調(diào)動(dòng)"三個(gè)方面"的力氣,即是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力氣參加班級管理,以提高班級管理工作的成效。 學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,平常的生活基本
4、是學(xué)校和家庭兩部分的連接。常常與家長聯(lián)系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以準(zhǔn)時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,讓學(xué)生家長樂觀參加對學(xué)生的訓(xùn)練和管理,支持班級工作,已成為不行忽視的重要的訓(xùn)練手段。我班有位同學(xué)長期放學(xué)不按時(shí)回家,與社會(huì)上不三不四的人混在一起,不想上學(xué),養(yǎng)成了很多不良習(xí)慣。了解到這一狀況后,我與家長商定:放學(xué)后由家長親自到校接他回家,或通過家長聯(lián)系簿由老師簽注每天放學(xué)離校時(shí)間,再由家長簽注到家時(shí)間,以杜絕他與壞人接觸的機(jī)會(huì),平常留意關(guān)懷和提示他,稍有進(jìn)步就給于表揚(yáng)和鼓舞。堅(jiān)持了一學(xué)期,該生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。在班級管理過程中,我們還常常結(jié)合時(shí)事政治,強(qiáng)化思想訓(xùn)練和班級管理工
5、作,堅(jiān)持下面訓(xùn)練和引導(dǎo)。如抗洪救災(zāi)、見義勇為、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例級學(xué)生樹立榜樣。 兒童心理學(xué)專家朱智賢說過:"學(xué)生在學(xué)習(xí)上消失的問題常與行為品德有關(guān)。"不從根本上去抓品德訓(xùn)練,就不能促使他們健康誠長。我班實(shí)行多種形式的班隊(duì)會(huì),針對性的主題會(huì),師生間的思想溝通,制度化的班級周評小結(jié)等,在實(shí)踐中證明是行之有效的。 發(fā)揮"四套班子"的作用,即指少先隊(duì)中隊(duì)委、小隊(duì)委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅(jiān)力氣,他們的模范作用如何,他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí),我堅(jiān)持做到:人人參加競選,力求把大家信任的好同學(xué)推選出來,使他們
6、一開頭就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì),每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪番登臺(tái),使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、熬煉和培育學(xué)生的才能,把班級各項(xiàng)活動(dòng)開展得形式多樣。 三是對四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子,也到處從各方面關(guān)懷支持他們,尤其在工作細(xì)節(jié)上賜予詳細(xì)的關(guān)心和指導(dǎo)。 我們的目標(biāo)是培育學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面進(jìn)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,必需五個(gè)方面一起抓,它們是相相互存,相互促進(jìn)的。特殊在體美勞方面不忽視,不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),并樂觀參與他們的活動(dòng);其次制度化地支配好每天的衛(wèi)生勞動(dòng);第三,利用班會(huì)和其他活動(dòng),盡可能滲入消遣性的文體內(nèi)容,例如每天的八分鐘活動(dòng),班級競賽活動(dòng)等,以達(dá)到活躍身心,調(diào)劑生活,融洽關(guān)系,"一箭三雕"的目的;第四,在班級管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長的同學(xué)多參加,充分發(fā)揮他們的特長,以帶動(dòng)其他同學(xué)樂觀投入;第五,樂觀參加學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng)
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