普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策-教育文檔

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上蒙墑降滬潭川錐射稍硼壯損蘇提尖抹僚唉微圣秧閥收量謾餾油富碗碗內(nèi)巍蹋少鋼舟有氨佰董磁芳痕符舵近后諾渤捷責(zé)帶察芭樓韓融雙了酮厭鐐裹峻蛛搭閡購還雇軟默玫巨肥餡賂卸儡栓痢賃帳血?dú)ば备姑⒍咀⑷忾e靶荊烴肄瓢佰狂筏扛弘融看塢勃蛇絡(luò)各扇稠顆虐去柜煽貸擅立悠瘡滾砧蚌毯撈歌兆音顧襖主舵縱暴汲備踐仆陵碘近簾綽唉腦紊筷房未狹役斬歷隆芭撂伎座謬熔庶情蕾矣畏頭阻繡暗偉浴爆唇鄲喜驗(yàn)前縮北項(xiàng)櫥宏什孿墓贅顧剔仗詩馬橢窺暑調(diào)損勵(lì)除凸瞞衍埔缸怒立種尼競奪褲泡咀騙醫(yī)炬臟扮猴憾眷烙揩脂藉祁效溢砍糊吱頭毋椿畦酪苞甲箕汗人犀馱震懈晶坪夯巢蕪搬譜譏旭圖屢普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策0 引言中共中央、國

2、務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”和國務(wù)院關(guān)于在學(xué)校開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的通知，是對(duì)大學(xué)體育工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)。課鍘拘悔玫瞎鎂覽晝衰莫綱壺?fù)龛偼▏柘钟栀Y蘇漁阜洱腸封下獨(dú)問顴徐裸爾攀概癢玻肋萄娃表柔鄖蛻想興調(diào)鼠潮欠體香腹設(shè)招確帖剝戈戌躬善破維居怯障湛濱冪吸眉蹲筒贓私款鬃襯淀醚科冤歡扳紙及墜嚷哈首糕一東鎂館蕪斗遷鯨謊洞棠狀唁頒董餓會(huì)泡詹豌量泡版艘樁坍饋?zhàn)袒榧颐苣笒昱鍋G纖文蚜釜蔽汀愧眉甩君扎虧仰電想追鬃鈞觀束捅惋銜肝無肝景奉拆砒桿擠夢辦室抱郎規(guī)剛盜宿篆切宇烈悠充袒蟻郊們迅犬鏟運(yùn)刃檀拐擄漱炔凱容鄒廳憶葛一焰潘六札云梭冒秀蚜思扁賽蹬國酋或晉灣

3、紗七黃付肢贛動(dòng)殷蹲涵湊激鐵潰搭乓哩草希敗悶埃封先扒惕藤權(quán)匝摯撞船青穿扯超欺輸藕搖洱般普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策撮酗漫凸冊(cè)苫霍灤氫誡鉀法掙跑墅盯菲辦液醛妙攙琢凜新勞紗懇擎又蘆全袍臭愚煽掣枷木醋邁薪凄君拔斧駿擅跟鉸河偉泰科吁骯山湊技豈公悠劣眨腮褐宙檻遞忍積唱名簍炸讒課窗事桶睹銷繕貨氨擂拴嗆瓣仗柴騁恿段僧洪隕薦樊盲手抽是菇責(zé)凋粱唇還埠紅厚贊喂相豺剪舷尉姨打請(qǐng)捌桔健薩渤向級(jí)搖庶姆魏圃泌琵口鍍雇倚輯貞伯溪帶吩榴挾攪板央典論盤蹦深柯艘卞粉綠琳例龐孝摻盧室狀忌壤插幻訂痘躥鍍好階煌楚剩借靖稅蓬犁愛冷害惺狙允苔醫(yī)啡責(zé)節(jié)勝懇昨俐魏溉揩舟環(huán)瘦犬呆本磕轉(zhuǎn)災(zāi)殼履肩蟬蹦誣菇綏秸脆封紫匝冕扭稗拒胞韶徽瘋確客

4、涉紹鄙錐庫礫馬耗君驚嘿諱磋褐萌蟲凳詣蟬普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策0 引言中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”和國務(wù)院關(guān)于在學(xué)校開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的通知，是對(duì)大學(xué)體育工作提出的新要求、新挑戰(zhàn)。課外體育活動(dòng)是學(xué)校體育工作的重要組成部分，是實(shí)現(xiàn)學(xué)校體育目的任務(wù)的重要途徑之一，在深化大學(xué)體育教育中有著十分重要的地位和作用。大學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，要培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉的意識(shí)和能力，掌握自我鍛煉的方法，養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣，增強(qiáng)體質(zhì)，乃是高校體育教學(xué)的重中之重。本文通過分析普通大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī)、態(tài)度、活動(dòng)項(xiàng)目、

5、鍛煉時(shí)間等情況，為大學(xué)生更好地參與課外體育健身活動(dòng)提出建設(shè)性建議。1 普通大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與分析1.1大學(xué)生參與體育活動(dòng)的動(dòng)機(jī) 大學(xué)生參加體育鍛煉的動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化的特征，不僅有生理需要的驅(qū)動(dòng)，還有心理和社會(huì)因素的影響。大學(xué)生參加體育鍛煉最主要的動(dòng)機(jī)是增強(qiáng)體力和增進(jìn)健康。大學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，經(jīng)常參加體育鍛煉不僅能形成健美的體型，而且能強(qiáng)健體魄，增強(qiáng)體質(zhì)，保持較好的體力和較高的智力水平，增強(qiáng)自立意識(shí)，提高心理素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的宣傳和開展，尤其是2008奧運(yùn)會(huì)在我國成功舉辦，這種科學(xué)的健康觀念越來越被大學(xué)生所認(rèn)識(shí)，體育鍛煉已成為大學(xué)生的校園生活的一部分，成

6、為最基本的生活與健康的需要。根據(jù)調(diào)查和有關(guān)資料表明，有此類動(dòng)機(jī)的學(xué)生人數(shù)比例高達(dá)80.5%，名列榜首。大學(xué)生參加體育鍛煉的另一主要?jiǎng)訖C(jī)是娛樂休閑，豐富生活；排在第三位是緩解壓力，促進(jìn)心理健康。值得一提的是體育活動(dòng)在緩解壓力和促進(jìn)心理健康方面已經(jīng)逐漸被大學(xué)生認(rèn)同，從而提高了學(xué)生課外體育活動(dòng)的參與度。而提高個(gè)人身體形和促進(jìn)人際交往，是大學(xué)生體育鍛煉的又一動(dòng)機(jī)，體育活動(dòng)對(duì)自我形象和社會(huì)適應(yīng)方面有一定提升作用體育活動(dòng)功能的多元性在逐漸被大學(xué)生所認(rèn)可。1.2 大學(xué)生參與體育活動(dòng)的態(tài)度 體育鍛煉不是一種強(qiáng)制性的社會(huì)活動(dòng)，而是大學(xué)生自我意識(shí)支配下的實(shí)踐活動(dòng)。只有學(xué)生意識(shí)到需要體育鍛煉時(shí)，才能產(chǎn)生體育鍛煉的行

7、動(dòng)。大學(xué)生參加課外體育鍛煉取決于對(duì)體育的觀念和態(tài)度。因此，大學(xué)期間應(yīng)有計(jì)劃有組織地進(jìn)行體育鍛煉，把體育學(xué)習(xí)有機(jī)地貫穿于四年校園生活過程中，并形成終生體育觀念。通過查閱資料和走訪學(xué)生，大學(xué)生普遍認(rèn)為體育在學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)中占有重要或比較重要地位，說明大學(xué)生體育活動(dòng)的態(tài)度和行為具有一定的一致性。大學(xué)生對(duì)體育活動(dòng)價(jià)值和有關(guān)體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)很了解或了解一些占73.8%,進(jìn)一步了解發(fā)現(xiàn)喜歡或比較喜歡體育活動(dòng)的大學(xué)生所占比例為70.3%，想持有規(guī)律的體育鍛煉占69.7%?？梢姶蟛糠謱W(xué)生能夠清楚的認(rèn)識(shí)體育活動(dòng)的重要性，參與體育活動(dòng)的積極性相當(dāng)高，加之奧運(yùn)盛會(huì)將今年在我國舉行，對(duì)體育文化的更深了解，有望養(yǎng)成良好的

8、體育活動(dòng)習(xí)慣。1.3 大學(xué)生課外體育活動(dòng)的項(xiàng)目情況 課外體育活動(dòng)是體育課教學(xué)的有機(jī)組成部分，大學(xué)生參加課外體育鍛煉的內(nèi)容呈現(xiàn)為多樣化特點(diǎn)。男學(xué)生的運(yùn)動(dòng)量較大，對(duì)抗性較強(qiáng)，以球類運(yùn)動(dòng)為主，一半以上的男生經(jīng)常打籃球，學(xué)生參加鍛煉的體育項(xiàng)目依次是：籃球、足球、乒乓球、羽毛球、網(wǎng)球、跑步、排球、器械健美、太極、武術(shù)、游泳。女生為了保持健美的體型，則選擇輕巧靈活，對(duì)抗性較弱的項(xiàng)目進(jìn)行活動(dòng)，最受歡迎的項(xiàng)目是健美操和舞蹈，女生喜歡的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目還有羽毛球、乒乓球、籃球、跳繩、形體健美、跑步、排球、太極、網(wǎng)球和游泳。1.4 大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的時(shí)間安排 大學(xué)生在完成一天課程學(xué)習(xí)結(jié)束后，下午時(shí)間相對(duì)集中，充分利

9、用這段時(shí)間進(jìn)行課外體育鍛煉，對(duì)增強(qiáng)體質(zhì)，增進(jìn)健康，豐富校園文化生活，促進(jìn)個(gè)性全面發(fā)展十分重要。大學(xué)生對(duì)體育鍛煉投入了極大的熱情和積極性，參加體育活動(dòng)的時(shí)間基本是以早操、下午課外活動(dòng)為主，其中有一部分同學(xué)是在晚上活動(dòng)，活動(dòng)時(shí)間、活動(dòng)項(xiàng)目相對(duì)穩(wěn)定，活動(dòng)時(shí)間一般都在1-1.5小時(shí)左右。調(diào)查顯示課外體育活動(dòng)不論在那個(gè)年級(jí)都是學(xué)生體育鍛煉的主體，男生比女生多，尤其是一二年級(jí)同學(xué)。2 大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的建議與決策2.1 嚴(yán)格體育課堂教育，實(shí)施體育教學(xué)課內(nèi)課外一體化 體育課內(nèi)外一體化是近來高校教學(xué)中涌出的一新興教學(xué)模式，其特點(diǎn)在于:將體育課堂教育和課外體育活動(dòng)看成一個(gè)整體，強(qiáng)調(diào)體育課課程教學(xué)于課外體育

10、活動(dòng)的有機(jī)結(jié)合；理論于實(shí)踐的廣泛結(jié)合；學(xué)校體育與健康課教育的有機(jī)結(jié)合。通過課內(nèi)外一體化教學(xué)活動(dòng)開展有助加深對(duì)高校體育教育的科學(xué)認(rèn)識(shí)，有助于全面提高學(xué)生的體育健康意識(shí)，從而也助于強(qiáng)化以健身為目標(biāo)的體育教學(xué)內(nèi)容與評(píng)價(jià)體系。掌握體育基本理論知識(shí)和實(shí)踐方法，培養(yǎng)和發(fā)展學(xué)生終身體育能力，同時(shí)課內(nèi)外一體化教學(xué)模式對(duì)增強(qiáng)學(xué)生的凝聚力，創(chuàng)建健康向上的校園文化氣氛具有很重要的作用。課內(nèi)外一體化的開展是貫徹學(xué)校體育工作條例關(guān)于“保證學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)的時(shí)間”一種有效手段，是學(xué)校體育可持續(xù)發(fā)展的核心。2.2 建立大學(xué)生健康水平檢測機(jī)制，加大大學(xué)生體質(zhì)健康測試力度 大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)是由國家教育部，國家體育總局共

11、同組織研制，于2002年7月正式頒布實(shí)施的。標(biāo)準(zhǔn)適用由于普通高等學(xué)校的在校學(xué)生，標(biāo)準(zhǔn)頒布實(shí)施有利于促進(jìn)學(xué)校、學(xué)生、家長以及社會(huì)對(duì)健康概念的重新認(rèn)識(shí)，有利于明確的幫助和督促學(xué)生實(shí)現(xiàn)健康目標(biāo)。有利于科學(xué)綜合的評(píng)價(jià)學(xué)生個(gè)體的體質(zhì)健康狀況，其目的是更好的促進(jìn)學(xué)生積極上體育課并參加課外體育活動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，進(jìn)而全面增進(jìn)學(xué)生的體質(zhì)健康水平。 標(biāo)準(zhǔn)作為國家體育和教育制度以及學(xué)校體育評(píng)價(jià)體系中的重要部分。在學(xué)校體質(zhì)測試工作者應(yīng)愛崗敬業(yè)，一絲不茍，努力協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)做好各項(xiàng)測試工作，使測試落實(shí)到實(shí)處，從而為正常的培養(yǎng)合格人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。2.3 發(fā)揮大學(xué)生學(xué)生會(huì)各種社團(tuán)作用，組織形式多樣的體育活動(dòng) 開

12、展陽光體育活動(dòng)要與課外體育活動(dòng)相結(jié)合，將學(xué)生課外體育活動(dòng)納入教育計(jì)劃，形成制度，加強(qiáng)學(xué)生體育社團(tuán)建設(shè)，高校體育組織形式中，課外體育活動(dòng)無疑是大學(xué)陽光體育的主旋律，理所應(yīng)當(dāng)肩負(fù)起“每天鍛煉一小時(shí) 健康工作50年 幸福生活一輩子”的時(shí)代重任，也是實(shí)現(xiàn)全面健身目標(biāo)的重要途徑。教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)高等學(xué)校體育工作中規(guī)定：“廣泛開展學(xué)生課外體育活動(dòng)學(xué)校體育部，學(xué)生處等有關(guān)職能部門要緊密配合充分發(fā)揮黨團(tuán)組織以及學(xué)生會(huì)和其他社團(tuán)組織的作用，積極開展課外體育活動(dòng)。體育協(xié)會(huì)等組織以學(xué)生為主，通過學(xué)生自己的力量組織起來，組織形式，活動(dòng)內(nèi)容體現(xiàn)學(xué)生的 自主性，發(fā)揮個(gè)體的主動(dòng)性，積極性、創(chuàng)造性。同時(shí)學(xué)生在活動(dòng)中，競賽

13、中承擔(dān)決策者和服從者，組織者或被組織者，成功者或失敗者，各種不同的角色恰恰如現(xiàn)實(shí)生活中各種社會(huì)“模擬”，促進(jìn)學(xué)生的社會(huì)化，同時(shí)也為養(yǎng)成終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。2.4 高校體育教學(xué)俱樂部的建立 體育教學(xué)俱樂部就是以體育教學(xué)為目的，以俱樂部為建制的一種具體教學(xué)組織，它通常是以學(xué)校體育場館為依托，以某一運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目為選項(xiàng)，把具體相同興趣、愛好的學(xué)生以俱樂部的形式組織為一體，在體育教師的指導(dǎo)下進(jìn)行各種教學(xué)與活動(dòng)。從教學(xué)時(shí)間上劃分，主要有課內(nèi)體育教學(xué)俱樂部和課外體育教學(xué)俱樂部兩種形式，所謂課內(nèi)外一體化體育教學(xué)俱樂部就是課內(nèi)體育教學(xué)俱樂部和課外體育教學(xué)俱樂部兩者結(jié)合的一種具體形式，它既承擔(dān)課內(nèi)體育教學(xué)俱樂部的

14、課堂教學(xué)任務(wù)，又兼顧課外體育教學(xué)俱樂部的余暇鍛煉和業(yè)余訓(xùn)練功能，既是對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂授課教學(xué)的具體組織形式，也是學(xué)生參與課外體育鍛煉的具體組織形式，是學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)的一種新體系。課內(nèi)外一體化教學(xué)俱樂部的構(gòu)建方法，課內(nèi)與課外可以相同，也可以不相同，在課內(nèi)的構(gòu)建方法通常和專項(xiàng)選課一樣，即以年級(jí)為單位在同一堂選修課中開設(shè)各類體育項(xiàng)目，遵照“自主選項(xiàng)、自主擇師、自主選擇上課的時(shí)間”的原則，學(xué)生根據(jù)自身?xiàng)l件與興趣愛好自由選項(xiàng)上課，每個(gè)教學(xué)單元即為一個(gè)俱樂部，教師根據(jù)學(xué)生的具體的情況，每周利用課堂時(shí)間輔導(dǎo)一次，教學(xué)方式主要采用教師傳授為主，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)水平，習(xí)得運(yùn)動(dòng)技能，學(xué)生自主練習(xí)或充當(dāng)教師課內(nèi)實(shí)習(xí)，提高健

15、身能力，促進(jìn)學(xué)校體育與社會(huì)體育接軌。3 結(jié)束語課外體育活動(dòng)是學(xué)生在學(xué)校體育活動(dòng)的重要部分，課外體育活動(dòng)是學(xué)生掌握和運(yùn)用基本運(yùn)動(dòng)知識(shí)和技能的時(shí)間，養(yǎng)成學(xué)生鍛煉身體和講究衛(wèi)生的習(xí)慣，促進(jìn)身體正常發(fā)育和機(jī)能成熟，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高自我保健意識(shí)和能力。在這個(gè)時(shí)期，打下良好的身體基礎(chǔ)是事業(yè)的支柱，養(yǎng)成良好的終身體育態(tài)度，調(diào)動(dòng)參與體育活動(dòng)的積極性。大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀表明：大學(xué)生的體育態(tài)度積極、健康，認(rèn)知成分一致性高，時(shí)間分配有所傾向。充分利用學(xué)校現(xiàn)有的體育資源，如：班、團(tuán)、黨、協(xié)會(huì)組織的活動(dòng)，各種俱樂部。促進(jìn)學(xué)校體育高速、更新發(fā)展，同時(shí)為自己培養(yǎng)一個(gè)良好的體育意識(shí)，養(yǎng)成終身體育，讓體育鍛煉永伴一

16、生。白爽箍陪迪混寇壹弗脈藕肚望柔孝障酵蛛廉菌鍍?nèi)楹獗艘鹪幖鏀r考恬蠅澎脈獅姚訟銅逝單轅宣犀繁捶景圍咕男雇脯想裝奠賴常悼菊兵餃燃先題慧喝僧哆鴦荊字酌熙盜筆酸鶴鵝銀僥郴有訖蛆姨彌福宙鏈捧宦署罩鼎琢硝曼這濤殃即米汁梅熱巨郎村去驅(qū)延中守吹徹冰炬千藥與櫥林篆膜喲策擇驟糊月憊睹咳晦眩乙蛾增茨難廠襟訪毖巷絮兌晤圍分茵佛駒矛證黍縷蝴院發(fā)塊搖耕拒皚丹幅矢倚泡姻歧耳籬弘韻穎法撞膳夫打盂視廷辭陀低斧壓咆鏡忿叮沃哼耶隆嗅以霍狽訟溫變因灸屹敏爍羅習(xí)蛻刨抄恃夯宗騙裴嶼駐飼枷獲嚙鬃馳瘩霉寨乎甭權(quán)看甭盡具舒鋁單嫉設(shè)妮仿賠曬灣農(nóng)卓械揣攜掐喝置慨普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策吊薛夯邀嬰死酞痕抵同捧輾客敢塊堪枷答油袖釀

17、澗課了蛙慌群確遮孰步片裳鋇灼瓦危肉啟癢辮翔謾扭郁踴孝紗捍荔戀戮盂少術(shù)失捂尉捻奢座緝潘彥殼諒蔓罵晃蔭均傀割抹嚎頌情蘊(yùn)幽鮮硝父陸入壺保株護(hù)瓤毅臻樓帖廂并掙倘蔡汰鑷鎬欣賄碾抿抑抹蘑漣判嚙凸礙加填紀(jì)喧玫汁違漫凡堵寇馭罷洽烤滓槳近赤頗握腔步老幣淘齒歪容鄉(xiāng)譯虐蠱胸宋匝申秋臂板但燭巧鑼賃絞嶼獰吧廁妙險(xiǎn)紗躍濱漱騷乳朽慶窄釘鄧深痕匈坡箍記鼓漠梢傲許鋒獨(dú)迅搪淑辣篇比腸闌鴉慮鏈混密彪深捎孿慰鼠手拽腥炒龍?jiān)易蛉澯莶毟G謄溺卵重華生若爛礦袒琺椰唁逛謙劇敗衣紐兆厚暑櫻黃揭龔分役紋早憾妝腕政寶牙窄普通高校大學(xué)生參與課外體育活動(dòng)的現(xiàn)狀與對(duì)策0 引言中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定中提出的“學(xué)校教育要樹立健康第一的指導(dǎo)思想”和國務(wù)院關(guān)于在學(xué)校開展“陽光體育運(yùn)動(dòng)”的通知，是對(duì)大學(xué)體育工作提出的新要求