小學(xué)語(yǔ)文人教部編版二年級(jí)下冊(cè)《揠苗助長(zhǎng)》教案.docx

1、課題學(xué)習(xí)目標(biāo)重點(diǎn)難點(diǎn)部編版語(yǔ)文二年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)12、摑苗助長(zhǎng)單元第五單元學(xué)科語(yǔ)文年級(jí)二年級(jí)1、會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)生字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文3、明白違反事物發(fā)展的規(guī)律，會(huì)把事情弄糟。會(huì)認(rèn)5個(gè)生字，會(huì)寫2個(gè)生字。明白違反事物發(fā)展的規(guī)律，會(huì)把事情弄糟。教學(xué)過(guò)程教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖導(dǎo)入新課同學(xué)們，上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了寓言兩則中的第-則亡羊補(bǔ)牢這節(jié)課我們來(lái)學(xué)習(xí)寓言兩則中的第二則摑苗助長(zhǎng)板書課題講授新課初讀感知1、自讀提示:(1)正確、流利、有感情地朗讀課文(2)想一想本文寫了什么內(nèi)容?(1)自由讀(2)小組賽讀(3)開火車讀(4)齊讀(5)識(shí)字游戲2、檢查生字詞3、我會(huì)寫筋、疲(

2、1)請(qǐng)學(xué)生觀察字形，想辦法識(shí)記字形。(2)交流識(shí)記字形的方法，鼓勵(lì)學(xué)生自主識(shí)字。4、多音字談話導(dǎo)入，激發(fā)認(rèn)真聽，回答問題。自讀課文，思考問題。學(xué)習(xí)生字，說(shuō)一說(shuō)自己的識(shí)字方法。學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。認(rèn)讀詞語(yǔ)，讀準(zhǔn)字音，幫助學(xué)生了解故事大概,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)語(yǔ)文打下基礎(chǔ)。二、再讀課文1. 朗讀課文，并思考卜面的問題： 這則寓言講了一件什么事？ 你從哪些地方可以看出那個(gè)人覺得禾苗長(zhǎng)得太慢？ 那個(gè)人想出辦法了嗎？他想出了什么好辦法？2. 那個(gè)人從中午一直忙到太陽(yáng)落山的結(jié)果怎么樣？禾苗真的長(zhǎng)高了嗎？（禾苗都枯死了。）3. 聯(lián)系生活實(shí)際，說(shuō)一說(shuō)你想到了什么？4.你想對(duì)那個(gè)人說(shuō)點(diǎn)什么？做事要遵循規(guī)律，不要急于求成。讀課文，思考問題。想一想，說(shuō)一說(shuō)。課堂小結(jié)摑苗助長(zhǎng)有個(gè)人用拔苗的辦法幫禾苗長(zhǎng)高，結(jié)果禾苗都枯死了的故事，告訴我們：違反事物