2022年教育的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)總結(jié)

1、高品質(zhì)文檔2022年教育的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)總結(jié) 訓(xùn)練是一項(xiàng)事業(yè)，我們要愛(ài)自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗，在此共享訓(xùn)練的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)總結(jié)。下面是為大家收集整理的訓(xùn)練的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)總結(jié)，歡迎大家閱讀。 訓(xùn)練的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)總結(jié)篇1 訓(xùn)練的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì) “好的老師應(yīng)是人類(lèi)靈魂的工程師，應(yīng)與學(xué)生做心靈的溝通，應(yīng)成為學(xué)生心靈可以信任的港灣;好的老師應(yīng)努力自覺(jué)提高老師專(zhuān)業(yè)力量，尤其是訓(xùn)練技術(shù)與信息技術(shù)力量?！蓖ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師后對(duì)我的心理啟發(fā)許多。 1、面對(duì)學(xué)生，是否做到愛(ài)每一個(gè)孩子?

2、 老師只有學(xué)會(huì)愛(ài)學(xué)生，學(xué)生就會(huì)愛(ài)老師，才會(huì)喜愛(ài)你這位老師教的學(xué)科。老師心里有學(xué)生，無(wú)論是多還是少，總想著如何讓學(xué)生更好地進(jìn)展與成長(zhǎng)。即使學(xué)生淘氣、搗鬼得讓你發(fā)了瘋，最終都能因?yàn)樗菍W(xué)生而對(duì)他有所原諒。 2、面對(duì)學(xué)生，是否教會(huì)學(xué)生做人? 教會(huì)學(xué)生如何生存(平安問(wèn)題、應(yīng)對(duì)突如其來(lái)的自然災(zāi)難)、如何做人(要有美妙的人性)、如何勝利(所做的事對(duì)大家有好處)。 3、面對(duì)學(xué)生，是否勤奮好學(xué)，勇于創(chuàng)新，不斷提高業(yè)務(wù)水平。 老師要教給學(xué)生學(xué)問(wèn)，自己必需擁有學(xué)問(wèn)。而學(xué)問(wèn)的擁有，必需是要通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，不斷的獲得新學(xué)問(wèn)。任何時(shí)候都要虛心學(xué)習(xí)，敢于承認(rèn)自己的不足。 訓(xùn)練的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)總結(jié)篇2 老師的天

3、職是育人，肩負(fù)著民族興衰的重任，被廣泛譽(yù)為園丁、春蠶、蠟燭、人梯、靈魂工程師、太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)怎樣才能不辜負(fù)這些美稱(chēng)呢?我認(rèn)為關(guān)鍵是心中要有“愛(ài)”。我國(guó)現(xiàn)代訓(xùn)練家夏沔尊曾說(shuō)：“訓(xùn)練之沒(méi)有情感，沒(méi)有愛(ài)，猶如池塘沒(méi)有水一樣，沒(méi)有水，就不能稱(chēng)其為池塘，沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練。”是的，要成為一名優(yōu)秀的人民老師，心中必需要有愛(ài)。 首先，要愛(ài)學(xué)生。 每一位學(xué)生都是祖國(guó)的花朵、建設(shè)祖國(guó)的棟梁，因此我們要把每一位學(xué)生都看作是愛(ài)迪生、愛(ài)恩斯坦。用愛(ài)心、關(guān)懷、責(zé)任心、寬容心、細(xì)心去培育他們。高爾基說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)愛(ài)孩子，孩子就愛(ài)誰(shuí)，只有愛(ài)孩子的人才會(huì)訓(xùn)練孩子?！钡拇_，愛(ài)是一種情感溝通，只有把酷熱的愛(ài)通過(guò)一言一行傳給學(xué)生時(shí)

4、，才會(huì)激起學(xué)生對(duì)老師情感的回報(bào)，從而樂(lè)于接受你所賜予的一切。所以要成為一名受學(xué)生愛(ài)戴的老師，先決條件是要愛(ài)學(xué)生，只有心中有“愛(ài)”，才會(huì)無(wú)微不至地關(guān)懷學(xué)生的健康成長(zhǎng);才會(huì)竭盡全力地去訓(xùn)練好學(xué)生。蘇聯(lián)聞名訓(xùn)練學(xué)家蘇霍姆林斯基傾注了20xx年的愛(ài)，終將一名有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培育成了一名勝利的農(nóng)莊主席，可謂愛(ài)的宏大! 其次，要愛(ài)學(xué)習(xí)。 訓(xùn)練是一項(xiàng)“澆灌”事業(yè)，要給學(xué)生一杯水，老師必需是一條有源頭的河流。所以要成為一名受學(xué)生鄙視的老師，肯定都要喜愛(ài)學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，樹(shù)立終生學(xué)習(xí)的理念。學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理念，是使自己的訓(xùn)練取得勝利的法寶;學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，力爭(zhēng)使自己的教學(xué)與時(shí)俱進(jìn)，成為一種進(jìn)展著的教學(xué)藝術(shù);學(xué)習(xí)專(zhuān)

5、業(yè)學(xué)問(wèn)，使自己擁有豐富的學(xué)問(wèn)積累和寬闊的智力背景。只有愛(ài)學(xué)習(xí)的老師，才會(huì)在教學(xué)中保持制造的激情與活力，不斷提高自己的訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量，成為學(xué)生傾心，學(xué)校放心，家長(zhǎng)快樂(lè)的名師。 再次，要愛(ài)自己所從事的事業(yè)。 訓(xùn)練是一項(xiàng)事業(yè)，我們要愛(ài)自己所從事的事業(yè)，而不要僅僅把它當(dāng)作一種職業(yè)，更不能只當(dāng)作是一個(gè)謀生的飯碗。職業(yè)與事業(yè)的不同層次在于職業(yè)只讓我們生存，而事業(yè)才能讓我們自己、國(guó)家、社會(huì)進(jìn)展。因此要成為一名對(duì)學(xué)生終生產(chǎn)生樂(lè)觀影響的老師，必需把訓(xùn)練當(dāng)作一項(xiàng)事業(yè)作一生不懈的追求，把訓(xùn)練好學(xué)生放在首位，不為權(quán)力、地位、名譽(yù)、金錢(qián)和其他物質(zhì)利益所動(dòng)搖，每一天都布滿(mǎn)激情，勇于開(kāi)拓，敢于追求，讓三尺講臺(tái)綻放出世界上最美

6、最絢爛的花朵。老師生活雖然艱苦，但我看到學(xué)生獲得優(yōu)異成果后欣喜的笑容，看到一屆屆的學(xué)生正成人成才，我感到無(wú)比歡樂(lè)! 我們既然選擇了老師，就注定一生都要傾注“愛(ài)”。只要不吝惜揮灑愛(ài)的老師，才會(huì)成為受學(xué)生愛(ài)戴的老師;才會(huì)成為受學(xué)生鄙視的老師;才會(huì)成為受學(xué)生感謝的老師。國(guó)家訓(xùn)練周部長(zhǎng)曾說(shuō)：“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有訓(xùn)練，師愛(ài)就是老師的靈魂”。我，一介書(shū)生，深有同感。 訓(xùn)練的藝術(shù)怎樣做個(gè)好老師心得體會(huì)總結(jié)篇3 師德是一種職業(yè)道德，它是老師和一切訓(xùn)練工在從事訓(xùn)練活動(dòng)中必需遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。老師的道德素養(yǎng)比老師的文化素養(yǎng)更為重要，老師的道德是老師的靈魂，師德是老師人格特征的直接體現(xiàn)。“師者，所以傳道、授業(yè)、解

7、惑也?！崩蠋煹钠返潞退仞B(yǎng)是老師進(jìn)展的一個(gè)重要前提，只有對(duì)“怎樣做一名好老師”這一問(wèn)題有深刻的熟悉，才能對(duì)自己提出更高要求?！笆陿?shù)木，百年樹(shù)人”怎樣才能做一名好老師呢?主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面： 1.矢志不渝鑄師魂。 自任教以來(lái) 我始終擔(dān)當(dāng)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，始終堅(jiān)持“德育首位”的原則，注意學(xué)生的思想訓(xùn)練工作，實(shí)事求是，公正嚴(yán)明，在學(xué)生中威信很高。我堅(jiān)持以德治教，以德育德。堅(jiān)持從育人環(huán)境抓起，從學(xué)生行為規(guī)范抓起，從每一名學(xué)生抓起，給學(xué)生營(yíng)造了和諧的環(huán)境，喚起了學(xué)生的自信，使學(xué)生重新熟悉自我，戰(zhàn)勝自我，學(xué)會(huì)做人，努力成人，振作精神，奮勉進(jìn)取。 2.樹(shù)立良好的師德形象。 老師良好的思想品德將是老師最宏大人

8、格力氣的體現(xiàn)。我們這的杜順老師，他不幸患上了脊髓空洞癥，上課時(shí)整個(gè)身體全靠雙拐支撐著。但他不悲觀、不悲傷，靠著對(duì)人民訓(xùn)練事業(yè)的赤誠(chéng)之心，依舊堅(jiān)韌地堅(jiān)守在講臺(tái)上。學(xué)生看著他忍著劇痛、冒著冷汗在那里講課，都感動(dòng)得落淚。他深情地說(shuō)：“我的學(xué)問(wèn)是人民給的，我要珍惜這有限的時(shí)間，把學(xué)問(wèn)獻(xiàn)給人民?！惫沤裰型夂芏嗍吕C明，育人單憑熱忱和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名老師就，要有悄悄無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給學(xué)生。 3.提升專(zhuān)業(yè)技術(shù)力量，提升老師魅力。 首先，老師要提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平是一個(gè)老師在課堂上人格魅力的最直接呈

9、現(xiàn)，也是影響學(xué)生業(yè)務(wù)素養(yǎng)的最直接因素。前蘇聯(lián)訓(xùn)練家馬卡連柯曾說(shuō)過(guò):“學(xué)生可以原諒老師的嚴(yán)峻、刻板甚至吹毛求疵，但是不能原諒他們的不學(xué)無(wú)術(shù)，假如老師不能完善地把握自己的專(zhuān)業(yè)，就不能成為一個(gè)好老師?！?其次，老師要增加理論深度，學(xué)習(xí)訓(xùn)練學(xué)、心理學(xué)等訓(xùn)練理論，不斷提高業(yè)務(wù)水平，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，要親密關(guān)注現(xiàn)代科學(xué)的進(jìn)展變化，擅長(zhǎng)汲取和利用新學(xué)問(wèn)拓寬教學(xué)內(nèi)容，將科學(xué)理論與訓(xùn)練實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，在實(shí)踐中摸索、總結(jié)訓(xùn)練的規(guī)律與訓(xùn)練的藝術(shù)，提升人生品位。 4、學(xué)會(huì)寬容，敬業(yè)愛(ài)生 愛(ài)學(xué)生是老師職業(yè)道德的核心，是教好書(shū)、育好人的力氣源泉。老師只有理性地分析不同的學(xué)生的心理，以愛(ài)心為前提，充分敬重學(xué)生個(gè)體，才能贏得學(xué)生的歡迎，也只有友愛(ài)、和善、公正、敬重、信任地對(duì)待學(xué)