2022年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)_教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物感悟與反思

1、高品質(zhì)文檔2022年教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)_教師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物感悟與反思 堅(jiān)固樹立了老師的光輝形象，通過老師先進(jìn)人物學(xué)習(xí)們我有著很深的感受，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀老師比起來，差距實(shí)在是太大了。下面是帶來的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)，盼望可以幫到大家。 老師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)篇1： 從道理上講，每個(gè)老師都要知道自己是學(xué)生的楷模，言行舉止要成為學(xué)生的榜樣。開學(xué)之后有一個(gè)現(xiàn)象不太好，就是佩證上崗的問題，我盼望還是從全體班子成員帶頭，這個(gè)事情還是要做下去。全部的事情貴在堅(jiān)持，不在形式，只要長期堅(jiān)持下去就會(huì)有成效。我們不是沒有制度，沒有規(guī)范，沒有要求，問題是提了沒有很好的落實(shí)，所以才有這樣那樣有違師德的表現(xiàn)。

2、但總體狀況來說，鄉(xiāng)鎮(zhèn)要比城區(qū)好。譬如說有償家教的問題、向?qū)W生家長索要禮品的問題，相對(duì)城區(qū)來說，農(nóng)村學(xué)校要少一點(diǎn)，但是不等于沒有。這些東西應(yīng)當(dāng)防患于未然，在老師當(dāng)中應(yīng)當(dāng)有準(zhǔn)時(shí)的提示。 作為老師應(yīng)當(dāng)愛崗敬業(yè)。我們既然選擇了老師這個(gè)行業(yè)，我們就應(yīng)當(dāng)全身心的投入，努力提我們的職業(yè)升技能，就是要嫻熟的把握各種教學(xué)的基本技能，這種技能包括：備課、各種教學(xué)方法的綜合使用、各種現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的使用，比如多媒體、網(wǎng)絡(luò)、博客。我們參與上面組織評(píng)優(yōu)課的機(jī)會(huì)比較少，但一旦真正參與的時(shí)候就縮手縮腳，課件不知道怎么制，網(wǎng)絡(luò)情景下的課不知道怎么上。 老師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)篇2： 本學(xué)期在全面貫徹落實(shí)訓(xùn)練局文件精神， “向李

3、彩梅老師學(xué)習(xí)”活動(dòng)中，我們集體學(xué)習(xí)了優(yōu)秀老師李彩梅的感人事跡，通過仔細(xì)學(xué)習(xí)和深刻領(lǐng)悟，李彩梅老師的精神值得我們終身學(xué)習(xí)。聽著她的事跡，有數(shù)次眼眶潮濕，被李老師的語言和行為所感動(dòng)。同樣是人民老師，她卻在這平凡的崗位上做出了那么不平凡的事跡，是我們學(xué)習(xí)的楷模。感覺自己與李彩梅老師相比還差甚遠(yuǎn)。下面從三個(gè)方面談學(xué)習(xí)李彩梅老師的心得體會(huì)： 一. 立足本職，對(duì)學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。 李彩梅老師崇高的人生追求、高尚的師德情操、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深，催人奮進(jìn)。通過學(xué)習(xí)，我深刻體會(huì)到，作為一名老師，對(duì)于學(xué)生就是一個(gè)“愛”字。以無限的真情去關(guān)愛，用愛去感化每一個(gè)學(xué)生的心靈。當(dāng)學(xué)生輟學(xué)時(shí)，是李老師不辭辛苦一次又一

4、次家訪，直到學(xué)生上學(xué)為止;當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上遇到困難，她不厭其煩的急躁指導(dǎo);當(dāng)學(xué)生做錯(cuò)了事的時(shí)候，指導(dǎo)分析讓學(xué)生知道做錯(cuò)事的緣由;用溫馨的語言訓(xùn)練學(xué)生，用母親般的愛感化學(xué)生，使學(xué)生感受到老師的愛如同父母，甚至勝于父母。感受到能在歡樂中學(xué)習(xí)，在歡樂中成長。 二. 對(duì)工作必需有劇烈的事業(yè)心、責(zé)任感。 李彩梅老師的崇高精神是我們終身學(xué)習(xí)的榜樣。作為一名老師，應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)優(yōu)秀老師以學(xué)生為動(dòng)力，以育人為首的精神。老師必需具有足夠的急躁和責(zé)任心，不僅要規(guī)范學(xué)生的行為，更要了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，對(duì)每一個(gè)學(xué)生都要進(jìn)行有針對(duì)性地訓(xùn)練。時(shí)時(shí)到處觀看學(xué)生，了解學(xué)生，對(duì)消失的問題準(zhǔn)時(shí)指導(dǎo)解決。從自己身邊的小事做起，要求別人自己

5、必需努力做到。 堅(jiān)固樹立了老師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感受，發(fā)覺到與這些優(yōu)秀老師比起來，差距實(shí)在是太大了。有時(shí)覺得工作壓力很大很累，現(xiàn)在我卻發(fā)覺，我們的工作是充實(shí)的，意義是深遠(yuǎn)的，職業(yè)是幸福的，做到愛校如家，愛生如子，任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失，時(shí)時(shí)以“愛心、急躁、細(xì)心”，去關(guān)懷每一位學(xué)生，喜愛每一個(gè)學(xué)生是我們的責(zé)任，訓(xùn)練這些孩子是我們的神圣事業(yè)。對(duì)我們這些學(xué)生既要愛又要嚴(yán)。既要學(xué)學(xué)問又要學(xué)做人，全面關(guān)懷學(xué)生的進(jìn)步，時(shí)刻把學(xué)生放在第一位，是作為一名老師必需擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任和義務(wù)。 三.老師必需做到敬重、理解、信任、鼓舞學(xué)生。 通過學(xué)習(xí)李彩梅老師的事跡，我進(jìn)一步體會(huì)到，在訓(xùn)練教學(xué)中，敬重這些學(xué)生

6、，是我們從事訓(xùn)練工作的老師必備的道德要求，敬重學(xué)生的人格，友好的對(duì)待她們，理解和信任她們，調(diào)動(dòng)她們的樂觀性，多和她們溝通，多鼓舞和表揚(yáng)她們，要敬重她們，寬容她們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時(shí)，多賜予激勵(lì)和贊美，對(duì)學(xué)生細(xì)心呵護(hù)，敬重學(xué)生人格，善待、寬容、理解每一個(gè)學(xué)生。讓們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多，感受到學(xué)校生活的快樂和幸福。 老師學(xué)習(xí)先進(jìn)人物心得體會(huì)篇3： 學(xué)習(xí)了劉漢威等老師的先進(jìn)事跡后，我感受頗深。先進(jìn)人物能夠在平凡的本職崗位上取得突出成果，得到領(lǐng)導(dǎo)和同事的全都確定，這與他們勤于學(xué)習(xí)，擅長思索，踏實(shí)工作，努力進(jìn)取的精神是分不開的。通過學(xué)習(xí)他們的先進(jìn)事跡，我覺得在以后的工作中應(yīng)當(dāng)做到： 一

7、、要養(yǎng)成努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研的好習(xí)慣 三位先進(jìn)人物最突出的一個(gè)特點(diǎn)和特長就是踏實(shí)勤奮，刻苦學(xué)習(xí)，擅長思索，他們?cè)谧龊帽韭毠ぷ鞯耐瑫r(shí)，能夠主動(dòng)自我加壓，手不釋卷，利用一切工余時(shí)間學(xué)習(xí)，鉆研技術(shù)和業(yè)務(wù)學(xué)問，使自身工作力量和業(yè)務(wù)素養(yǎng)很快得到提高。我們要學(xué)習(xí)他們努力學(xué)習(xí)刻苦鉆研的精神。因?yàn)榧偃绮涣粢庾x書學(xué)習(xí)，不留意學(xué)問的積累，不留意討論新問題，思想就會(huì)封閉，思路就會(huì)狹隘，在工作中也就拿不出新方法，出不了好辦法，工作流于一般化，難以適應(yīng)新形勢(shì)和任務(wù)的需要。這就需要我們不斷增加學(xué)習(xí)的責(zé)任感、使命感和緊迫感，像他們那樣，利用一切空閑時(shí)間抓緊學(xué)習(xí)。詳細(xì)來說就是要在工作中不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)用新的理念、新

8、的工作方式和手段、新的技術(shù)努力推動(dòng)工作的創(chuàng)新和進(jìn)展，并且要不斷完善學(xué)習(xí)方法。要擠時(shí)間去學(xué)，持之以恒的學(xué)，結(jié)合現(xiàn)實(shí)去學(xué)，把學(xué)到的學(xué)問用于指導(dǎo)工作，反過來在實(shí)際工作中去檢驗(yàn)所學(xué)的學(xué)問。 二、要養(yǎng)成勤奮敬業(yè)，踏實(shí)肯干的好作風(fēng) 三位先進(jìn)人物在自己的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，以忘我的境界去干好每一項(xiàng)工作。尤其是毛壩中心學(xué)校的侯曉燕老師，放棄了家鄉(xiāng)的優(yōu)厚條件，毅然決然選擇了比較貧困的偏遠(yuǎn)山村從事訓(xùn)練事業(yè)。為了保質(zhì)保量完成工作任務(wù)，他們一心撲在工作上，從不計(jì)較個(gè)人得失，只要工作需要，再苦再累也在所不辭。正是靠著這種勤奮的敬業(yè)精神，他們?cè)谄椒驳膷徫簧细沙隽瞬黄椒驳臉I(yè)績，培育出了一大批優(yōu)秀的技術(shù)人才，以自己

9、的一言一行為我們樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣。通過學(xué)習(xí)先進(jìn)，我覺得我們就要像他們一樣用滿腔熱忱，恪盡職守，勤奮踏實(shí)工作，以持之以恒和堅(jiān)韌不拔的意志去完成各項(xiàng)工作任務(wù)。 三、要養(yǎng)成腳踏實(shí)地，樂于奉獻(xiàn)的好品質(zhì) 兩位先進(jìn)人物腳踏實(shí)地，埋頭苦干的工作作風(fēng)珍貴之處在于他們通過艱辛苦動(dòng)，在本職崗位上取得一個(gè)又一個(gè)成果的時(shí)候，能夠耐得住孤獨(dú)，經(jīng)得住考驗(yàn)，一如既往的踏實(shí)工作，這說明它們不是做表面文章給領(lǐng)導(dǎo)看的，更不是為了個(gè)人私利，而是能站在更高的利益上，懷著劇烈的事業(yè)心和責(zé)任感去完成每一項(xiàng)工作任務(wù)。我們要想成就一番事業(yè)，就必需得養(yǎng)成一種腳踏實(shí)地、埋頭苦干的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)。缺乏埋頭苦干的精神，就什么事情也干不成。要修煉他們那樣不張揚(yáng)，悄悄奉獻(xiàn)的個(gè)人品質(zhì)。一是要?jiǎng)?wù)實(shí)，就是要知實(shí)情、說實(shí)話、想實(shí)招、求實(shí)效。想問題，辦事情，要以是否符合客觀實(shí)際為標(biāo)準(zhǔn)。二是要勤勉，就是要發(fā)揚(yáng)“老黃牛”的精神，把全部精力都用在工作上，做到夙興夜寢，殫精竭慮。三是要吃苦，就是要經(jīng)受住苦與累的考驗(yàn)，勇挑重?fù)?dān)，敢于到艱苦崗位和困難多的地方去工作，以累為榮，以苦為樂，永葆艱苦奮斗的作風(fēng)。 對(duì)比先進(jìn)的典型、榜樣，我想：不管干什么工作，都應(yīng)當(dāng)保持一種激情，永久做到對(duì)黨的事業(yè)、對(duì)自己的工作激情澎湃地干些事情。侯曉燕老師，劉漢威老師等幾位先進(jìn)人物的