九年級化學(xué)下冊期末試卷人教版

1、九年級化學(xué)下冊期末試卷人教版可能用到的相對原子質(zhì)量：H：1C：12O：16S：32Cl：355 K：39 Ca：40I卷（選擇題，30分）一、選擇題（共10 分。每小題只有一個(gè)正確答案）1 當(dāng)今環(huán)境問題上較為理想的構(gòu)想是“變廢為寶，資源循環(huán)”。如：燃料 燃燒產(chǎn)物燃料這樣可以解決能源問題，又能消除污染。上述兩個(gè)轉(zhuǎn)化過程的變化為A.均為化學(xué)變化 B.均為物理變化C （ 1 ）為物理變化，（ 2）為化學(xué)變化D （ 1）為化學(xué)變化，（ 2）為物理變化2 3 月 29 日是世界節(jié)能日，人們的節(jié)能意識正日趨增強(qiáng)，下圖中屬于中國節(jié)能標(biāo)志的是3 “生命高于一切”，為確保生命安全，以下處理事故的方法正確的是A.

2、高樓著火，為確保迅速離開火場，乘坐電梯逃生B.桌面上酒精燈內(nèi)酒精灑出，著火燃燒，立即用濕抹布撲滅C.炒菜時(shí)油鍋著火，立即澆水滅火D.室內(nèi)著火，應(yīng)立即開窗呼救4今年年初北方遭受干旱災(zāi)害，某市曾使用了液氮作增雨劑，實(shí)施大面積的人工降雨，下列說法正確的是A.液氮是一種溶液B.使用液氮會(huì)大面積污染環(huán)境C.降落的雨滴中將含有大量的液氮D.液氮汽化使空氣中的水蒸氣凝結(jié)成水珠落下5 “雪碧 ”是一種無色的碳酸飲料，將少量“雪碧 ”滴入石蕊試液中，然后再加熱，最后溶液的顏色是A.紫色 B.紅色 C.藍(lán)色 D.無色6吉林市“ 2•15中百商廈特大火災(zāi)事故是由于丟棄的一個(gè)煙頭引起的，煙頭在火災(zāi)

3、 ”發(fā)生中所起的作用是A.提供可燃物 B.使可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)C.提供氧氣 D.降低可燃物的著火點(diǎn)7.在密閉容器中通入 CO和02分子個(gè)數(shù)比為2: 3的混合氣體，將其點(diǎn)燃充分反應(yīng)后，則容器內(nèi)碳原子和氧原子的個(gè)數(shù)比為A 1： 4 B 1 ： 2 C 2： 3 D 2： 58在消防知識中有一個(gè)詞叫做“物理性爆炸”，是指在沒有發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的情況下發(fā)生的爆炸，下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是A.煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸B.高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸C.節(jié)日的煙花在 空中爆炸 D.廚房中因燃?xì)庑孤┒? .微型化錄音錄像的高性能磁帶中的磁粉主要材料之一是化學(xué)組成相當(dāng)于CoFe2O4的化合物，

4、又知鉆（Co）和鐵都可能有+2、+3價(jià)，且上述化合物中每種元素只具有一種化合價(jià)，則鈷和鐵的化合價(jià)分別為A +2、 +2 B +3、 +3 C +2、 +3 D +3、 +210 （亞）鐵磁性納米材料因其特殊的磁學(xué)性能，在生物、醫(yī)藥、電子器件等領(lǐng)域具有廣泛的應(yīng)用前景。某磁性納米材料X 的一種制備方法為：FeCl2+2FeCl3+8NaO H=X+8NaCl+4H2O。該磁性納米材料X的化學(xué)式是A Fe（ OH） 2 B Fe（ OH） 3 C Fe2O3 D Fe3O4二、選擇題（共20 分，每小題有1-2 個(gè)選項(xiàng)符合題意）11已知某兩種物質(zhì)在光照條件下能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，其微觀示意圖如下：則下列說

5、法中正確的是A.圖示中的反應(yīng)物都是化合物B.該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)C.該反應(yīng)中的四種物質(zhì)中可能有氧化物D.該圖示符合質(zhì)量守恒定律12分析下圖，找出某可燃物最易著火，且燃燒最旺的點(diǎn)A a 點(diǎn) B b 點(diǎn) C c 點(diǎn) D d 點(diǎn)13.過氧化鈉Na2O2因能與CO2反應(yīng)生成氧氣，故可作為呼吸面具中的氧氣的來源。潛水 艇緊急情況時(shí)，也使用過氧化鈉來供氧，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2從該反應(yīng)獲取的以下信息，正確的是A.利用該反應(yīng)可以將人體呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化成人體需要的氧氣B.該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)C.反應(yīng)前后氧元素的化合價(jià)發(fā)生了變化D.實(shí)驗(yàn)室不必使用除雜裝置即可利用這一

6、原理制取純凈的氧氣14蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基本物質(zhì)，蛋白質(zhì)又是由多種氨基酸構(gòu)成的、復(fù)雜的、相對分子質(zhì)量巨大的化合物。一丙氨酸是組成人體蛋白質(zhì)的氨基酸之一，下圖是 一丙氨酸的分子結(jié)構(gòu)模型圖，下列對一丙氨酸的敘述不正確的是A.其組成元素有四種B.在構(gòu)成 一丙氨酸的原子中，氫原子最小C.分子中氮、氧元素的原子個(gè)數(shù)比為1: 2D.分子中碳、氫元素的質(zhì)量比為3: 715人類的生活離不開空氣，下列有關(guān)空氣各成分的說法正確的是A.幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，用于制造霓虹燈，這是利用了氮?dú)獾男再|(zhì)B.空氣中二氧化碳含量增多會(huì)引起溫室效應(yīng)，屬于氣體污染物C.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級別越大，空氣質(zhì)量越差D.夏

7、天的食物發(fā)生了腐敗，說明空氣中含有氮?dú)?6煤和石油是常用的燃料，下列關(guān)于煤和石油的說法正確的是A.都是含有碳元素的化合物B.都是化石燃料，燃燒產(chǎn)物只有CO2和H2OC.都是重要的化工原料D.都可直接用作家用燃料17下列關(guān)于“物質(zhì) 在氧氣中燃燒的現(xiàn)象 反應(yīng)類型”的描述中，正確的是A.磷大量白煙一一氧化反應(yīng)B.鐵絲一一四氧化三鐵一一化合反應(yīng)C.碳一一白色火焰一一化合反應(yīng)D.氫氣一一發(fā)出白光一一氧化反應(yīng)18下列有兩項(xiàng)的現(xiàn)象或事實(shí)可以用同一化學(xué)原理解釋，它們是A.久置石灰水的試劑瓶內(nèi)壁有一層白膜B.施用二氧化碳可以促進(jìn)植物的光合作用C.用石灰水浸泡過的雞蛋可以長時(shí)間保鮮D.二氧化碳的水溶液長期溶蝕石灰

8、巖，形成了美麗的溶洞19當(dāng)調(diào)整、改變有關(guān)反應(yīng)物的相對用量時(shí)，下列反應(yīng)的產(chǎn)物會(huì)發(fā)生改變的是A.氫氣在氧氣中燃燒B.鎂在氧氣中燃燒C.木炭在氧氣中燃燒D.乙快在氧氣中燃燒20在反應(yīng)A+2B=3C+2D 中，已知A、 B、 C 的相對分子質(zhì)量之比為58： 3： 14，現(xiàn)將30gA和 3gB 以及 5gC 混合后，充分反應(yīng)，所得的混合物中，D 的質(zhì)量為A 11g B 28g C 22g D 26gn卷（非選擇題，共 65分）三、填空題（共32 分）21 （ 4 分）請用空氣的各種成分的相關(guān)知識進(jìn)行填空：（ 1 ）進(jìn)行 “南澳一號”考古發(fā)掘時(shí)，潛水員需要攜帶氧氣，氧氣的作用是。（ 2）剛擰開碳酸飲料瓶蓋

9、的時(shí)候，會(huì)聽到“嘶嘶 ”的聲音，那是氣體正在向外冒出，若加熱該碳酸飲料會(huì)發(fā)現(xiàn)有大量氣體逸出，這說明。（ 3） 雖然幾乎不與任何物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，但是也有很廣泛的用途，如制造電光源等。22 （ 6 分）利用化學(xué)知識，可以防止生活中一些不利現(xiàn)象的產(chǎn)生：（ 1 ）為保證人身安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做試驗(yàn)；（ 2）為防止彩色照片褪色，可將照片塑封（用塑料薄膜封閉），目的是隔絕；（ 3）為保證安全，凡是可燃性的氣體，點(diǎn)燃前都要檢驗(yàn)氣體的；（ 4）使用燃?xì)鉄崴鲿r(shí)，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，否則容易中毒，造成人中毒的氣體是（寫化學(xué)式）；（ 5） 森林突發(fā)大火時(shí)，消防隊(duì)員常使用一種手持式風(fēng)力滅火機(jī)，它

10、可以噴出類似十二級臺(tái)風(fēng)的高速空氣流將火吹滅。該滅火機(jī)的滅火原理是；請舉出與上述滅火原理不同的滅火措施 。23 （ 5 分）下表是幾種家用清潔劑的功能和有效成分。清潔劑功能 清除污垢，除異味漂洗衣物，使色彩鮮艷漂除衣物污漬有效成分HCl H2O2 NaClO根據(jù)表中信息，回答下列問題。（ 1 ）三種清潔劑的有效成分中，屬于氧化物的是（填化學(xué)式）。（ 2）大理石上的污垢不能用 “潔廁靈 ”清潔的理由是。（ 3）在盛有少量“彩漂液 ”的試管中，加少量二氧化錳，觀察到的現(xiàn)象是，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（ 4） “潔廁靈 ”與 “漂白水 ”不能混用。二者若混合其有效成分之間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，產(chǎn)生氯化鈉、水和

11、有毒的氯氣（Cl2） ，化學(xué)方程式為。24 （ 6 分）化學(xué)與生產(chǎn)、生活和社會(huì)熱點(diǎn)緊密聯(lián)系。（ 1 ） 2010 年春，我國南方地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重旱災(zāi)。人工降雨是緩解旱情的重要手段，干冰可用于人工降雨，其原理是。干冰轉(zhuǎn)化成的二氧化碳?xì)怏w可在大棚蔬菜種植中做氣態(tài)肥料，原因是。（ 2）用石灰漿Ca（ OH） 2粉刷墻壁后的室內(nèi)放置一燃燒的煤爐，可使墻壁迅速硬化，同時(shí)墻壁上會(huì)出現(xiàn)一些水珠，其原因是（用化學(xué)方程式表示）（ 3） 2009 年 10 月以來甲型H1N1 型流感呈現(xiàn)出在全球蔓延的趨勢。莽草酸（化學(xué)式為C7H10O5， ） 是生產(chǎn)治療甲型H1N1 型流感藥物“達(dá)菲 ”的關(guān)鍵原料，根據(jù)化學(xué)式你能獲得

12、的信息是 （答出兩條）。25 （ 6 分）下圖是自然界碳循環(huán)簡圖，請回答：（ 1 ）含碳單質(zhì)礦物燃燒的化學(xué)方程式為；（ 2）海水吸收二氧化碳時(shí)，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為（ 3）人類降低空氣中二氧化碳含量的研究有兩個(gè)方向：一是 另一是 。（ 4）在去年年春結(jié)束的全國“兩會(huì) ”上，政協(xié)一號提案花落“低碳經(jīng)濟(jì)”， “低碳經(jīng)濟(jì)”是一種以低能耗和高效能等為主要特征，以較少的溫室氣體排放獲得較大產(chǎn)出的新經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式。 下列做法中不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念的是（填字母序號）；A.改造或淘汰高能耗、高排放產(chǎn)業(yè)B.開采利用煤炭等礦物燃料C.發(fā)展水利和風(fēng)力發(fā)電D.優(yōu)化建筑設(shè)計(jì)，增大太陽光的利用率，減少煤、電、氣的使用

13、為解決溫室效應(yīng)加劇，科學(xué)家正在研究如下圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。從圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是（填字母序號）。A.二氧化碳也是一種重要的資源B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學(xué)變化C.二氧化碳與氫氣在復(fù)合催化劑下反應(yīng)產(chǎn)物是混合物D.液化石油氣、汽油、甲醇等物質(zhì)*含有碳、氫、氧三種元素26 （ 5 分）某學(xué)習(xí)小組，為探究第十一屆全運(yùn)會(huì)火炬“ 如意 ”的燃料組成，取此燃料在純氧中充分燃燒，只生成水和二氧化碳，該燃料中一定含元素，可能含元素。 若所取燃料的質(zhì)量是4.4 克， 測得生成水的質(zhì)量是7.2 克， 二氧化碳的質(zhì)量是13.2 克，則該燃料含元素，各元素的質(zhì)量比為。四、實(shí)驗(yàn)題（共25 分

14、）27 （ 8 分）實(shí)驗(yàn)室開放日，同學(xué)們來到實(shí)驗(yàn)室，利用下列裝置進(jìn)行氣體的制取和氣體性質(zhì)的探究。（ 1 ）圖中標(biāo)有、 的儀器名稱： ； 。（2）圖示裝置 A對反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件的要求是 、。（ 3）小紅所在的小組進(jìn)行的是二氧化碳的制取和性質(zhì)探究。提供的藥品有：塊狀石灰石、濃鹽酸、石灰石粉末、稀硫酸、稀鹽酸、碳酸鈉粉末。從制取和收集的角度分析，一般選擇的藥品是，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。從上面的裝置中選取合適的裝置，組裝一套制取二氧化碳的裝置（填字母）。28 （ 11 分）請根據(jù)不同的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答對應(yīng)的問題。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容回答問題（1） 探 究 氧 氣 的 性 質(zhì) 鐵 絲 表 面 有 鐵 銹 ， 影

15、 響 了 反 應(yīng) 的 進(jìn) 行 ， 我 們 應(yīng) 該 點(diǎn)燃火柴后不能立即伸入瓶內(nèi)，因?yàn)?該反應(yīng)的化學(xué)方程式（2） 探 究 二 氧 化 碳 的 性 質(zhì) 該 實(shí) 驗(yàn) 過 程 中 ， 可 觀 察 到 的 現(xiàn) 象 是 。 從實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出，二氧化碳具有的性質(zhì)是。這一性質(zhì)在實(shí)際生活中的應(yīng)用為。（3） 測定空氣的成分（試管容40mL， 白磷過量且白磷所占體積與導(dǎo)管內(nèi)的氣體體積忽略不計(jì)） 實(shí)驗(yàn)前，打開彈簧夾，將注射器活塞前沿從20mL 刻度處推至15mL 刻度處，然后松開手，若活塞仍能返回至20mL 刻度處，則說明：； 若先夾緊彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，燃燒結(jié)束，等到試管冷卻后再松開彈簧夾。可觀察到的現(xiàn)象為。 若

16、不使用彈簧夾，用酒精燈加熱白磷，充分反應(yīng)直至燃燒結(jié)束，試管冷卻。可觀察到的現(xiàn)象為 。29 （ 6 分）小明同學(xué)欲通過實(shí)驗(yàn)證明“二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑”這一命題。他設(shè)計(jì)并完成了下表所示的探究實(shí)驗(yàn)：實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論或總結(jié)各步驟結(jié)論總結(jié)實(shí)驗(yàn)一 將 2g 氯酸鉀加熱至熔化，伸入帶火星的木條，木條復(fù)燃氯酸鉀受熱分解能產(chǎn)生氧氣，但是。反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KC1O3 2KC1+3O2 T二氧化錳是氯酸鉀受熱分解的催化劑實(shí)驗(yàn)二 加熱二氧化錳，伸入帶火星的木條 木條不復(fù)燃實(shí)驗(yàn)三 木條迅 速復(fù)燃 二氧化錳能加快氯酸鉀的分解（1）請你幫小明同學(xué)填寫上表中未填完的空格；（ 2）在小明的探究實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二起的作用是；（ 3） 小英同學(xué)認(rèn)為僅由上述實(shí)驗(yàn)還不能完全得出表內(nèi)“總結(jié) ”， 她補(bǔ)充設(shè)計(jì)了兩個(gè)方面的探究實(shí)驗(yàn)，最終完成了對“命題 ”的實(shí)驗(yàn)證明。第一方面的實(shí)驗(yàn)操作中包含了兩次稱量，其目的是；第二方面的實(shí)驗(yàn)是要。五、計(jì)算題（8 分）30 （ 3 分） “ 牌 ”鉀肥的部分信息，根據(jù)該信息計(jì)算： 牌鉀肥主要成分：K2SO4（雜質(zhì)不含鉀元素凈重50kg）x制工廠（ 1 ）硫酸鉀中鉀、硫、氧元素的質(zhì)量比為；（ 2）請計(jì)算該鉀肥中鉀元素的含量為多少?（保留一位小數(shù)）31