【知識(shí)學(xué)習(xí)】一年級(jí)語文下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)課教案

1、工作材料一年級(jí)語文下冊(cè)第七單元復(fù)習(xí)課教案【教材分析】本單元圍繞“習(xí)慣”這個(gè)主題編排了文具的家 一分鐘 動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)小猴子下山4 篇課文。4 篇課文都滲透著責(zé)任意識(shí)和良好習(xí)慣的養(yǎng)成：文具的家是讓學(xué)生學(xué)會(huì)管理自己的文具; 一分鐘是時(shí)間意識(shí)的滲透，讓學(xué)生逐步學(xué)會(huì)管理時(shí)間；動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)讓學(xué)生明白要把重要的內(nèi)容說清楚、說完整；小猴子下山則滲透了做事情要有目標(biāo)意識(shí)。本單元另一個(gè)學(xué)習(xí)重點(diǎn)是讀好疑問句和祈使句的語氣。在課文動(dòng)物王國(guó)開大會(huì)中出現(xiàn)了較多疑問句和祈使句，要讓學(xué)生在分清角色的基礎(chǔ)上，體會(huì)角色心理，讀出祈使句帶有號(hào)召、命令的語氣，讀出疑問句思考的語氣?！窘虒W(xué)目標(biāo)】、 復(fù)習(xí)理解或掌握課文中的詞語，不斷

2、豐富、積累詞匯，能在口頭或書面語言中運(yùn)用部分詞語。2、復(fù)習(xí)語文園地中的“日積月累”，積累其中的好詞佳句和優(yōu)秀段篇。3、正確背誦指定課文，并能按課文內(nèi)容填空。【教學(xué)重點(diǎn)】認(rèn)記二類字，正確書寫一類字詞?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解題意，正確解答不同類型的習(xí)題1 課時(shí)【教學(xué)過程】-、生字組詞找（找到）（找找）包（包子）（書包）鐘（時(shí)鐘）（一分鐘）共（一共）（共同）百（百分）（一百）舌（舌頭）（舌尖）連（連忙）（大連） 已（已經(jīng)）文（文學(xué)）（語文）（文字） （古文）辦（辦法）（辦到）（辦公）次（一次）（多次）（次要）平（平時(shí)）（平分）（公平）讓（讓行）（讓位） （讓開）洗（清洗）（洗手） （洗完）坐（坐著）（坐位

3、）元（一元）（元旦）（美元）經(jīng)（經(jīng)過）（經(jīng)常）（已經(jīng)）要（次要）（主要）（要點(diǎn)）范文材料工作材料還（還有）（還是）（還說）塊（一塊）（大塊）（多塊） 瓜（西瓜）（瓜果）（瓜皮） 非（非常）（非法）（是非）往（往常）（來往）（往來）點(diǎn)（點(diǎn)子）（早點(diǎn)）（一點(diǎn)兒）（點(diǎn)火）常（經(jīng)常）（常常）（往常）（非常）空（天空）（空中）（空氣）進(jìn)（進(jìn)出）（進(jìn)去）（走進(jìn)）（進(jìn)口）（進(jìn)入）（進(jìn)門）、易寫錯(cuò)的字次：左邊是“7”，不要寫成o找：左右結(jié)構(gòu)，左邊是“才”，不要把左右兩部分連在辦：先寫中間的“力”，再寫左右兩邊的撇、點(diǎn)，不要 寫成“為”。已：共三筆，第三筆由頭，不要寫成“己” 要：上邊是“面”，不要寫成“西”。

4、百：下面是“白”，不要寫成“自”。 塊：左邊最后一筆是提，不耍寫成橫。往：左面是“彳”，不要寫成F" O 瓜：第一筆是平撇，第二筆是豎撇。空：部首是，不要寫成O三、會(huì)認(rèn)字具次丟哪新每平她些仔檢查所鐘元遲洗背剛嘆共汽決 定已經(jīng)物虎熊通注意遍百舌鬼臉準(zhǔn)第猴結(jié)掰扛滿扔摘捧瓜 抱蹦追吵胖歲現(xiàn)票交弓甘四、多音字背要還結(jié)五、近義詞空虛天天一一每天眼看一一馬上參加參與仔細(xì)一一認(rèn)真后悔懊悔從此一一自此因?yàn)橐灰挥捎谕ㄖ灰煌ǜ孢B忙急忙空時(shí)一一按時(shí)看見一一看到非常特殊 六、反義詞新舊 空滿 快慢 開停 前面后面 通知隱瞞 參加退出 連忙緩慢 仔細(xì)粗心 準(zhǔn)時(shí)誤點(diǎn) 可愛可恨 非常平常 七、好句積累敏而好學(xué)，不恥下問。­ 論語2不知?jiǎng)t問，不能則學(xué)