

下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、四年級家長會講稿各位家長朋友:大家下午好!非常感謝大家在百忙之中前來參加學校組 織的這次家長會。我的廣東話講得不好,今天只有用普通話與大家交流, 敬請各位原諒。 首先我對我們二位老師做個簡 要的介紹,讓您和我們的老師更加有信心地共同配合, 達到 我們成功教育孩子的目的。我姓李,是四班的班主任和任教 數學。我已從教十五年,在十五年的數學教學和班主任工作 中,倡導“以人為本”教學理念,始終把學生放在教學的中 心地位,注重培養(yǎng)學生的學習興趣,探討“愉快學習”。陳二英老師教語文,她教書育人近 3030 多年,這 3030 多年的工作 中讓她深深體會到了教書育人的責任重大, 她對待每一位學 生都能努力做
2、到悉心教導,爭取進步?!皩Υ⒆泳拖翊禾?般的溫暖,夏天般的火熱”。在這里我想對家長們說,我們 老師是優(yōu)秀的,我們全體家長也是優(yōu)秀的,我們要培養(yǎng)出最 優(yōu)秀的孩子,必須要我們大家共同合作,共同努力,在老師 關心孩子的同時,我們的家長們也能用同等的時間來關心我 們的孩子,畢竟家長才是孩子的任老師呀!俗話說“十年樹木,百年樹人”,對人的教育是一個長 期的、復雜的過程,這一點我們所有家長都能體會。一個人 從出生開始就在接受著來自方方面面的影響,這些影響都是 教育。這些教育里面有家庭教育、學校教育、社會教育。在 這三種教育影響中,學校教育是起主導作用的教育,因為它 是有目的,有計劃的按照國家的教育方針進
3、行的系統教育;而社會教育則是一種不可忽視的教育力量,也是我們無法控 制的教育因素; 家庭教育是整個教育事業(yè)的重要組成部分,它在社會、學校、家庭“三位一體”造就人才的教育活動中 發(fā)揮著重要的作用。家長是孩子的任老師和最直接的榜樣,家長素質的高低、家長關心教育的程度、 家長教育子女的觀 念及方法等都直接關系到孩子一生的成長,關系到實施素質 教育的成效,關系到民族末來的興衰。因此在今天的家長會上,站在學校的角度我準備給大家 談談“如何配合學校教育”這個重要的話題。 這次家長會的 主要目的是希望各位家長朋友恰當地配合學校教育, 以達到 家庭教育與學校教育同步同向。在配合學校教育方面,我們 學校希望家長
4、能從以下三個方面做起。配合學校抓學習首先我向各位匯報孩子們在學校的學習情況:他們天真 活潑、聰明伶俐、思維活躍,有的比較大方,敢于表達自己的意見和看法,如:歐美 瑩、陳偉娟、黎明、阮芳芳、劉芳、彭琴琴等;有的有良好 的學習習慣,善于獨立思考、大膽提問,如:郭絲、嚴星發(fā)、 潘金火、許凱賢等;有的做事認真,學習自覺如:彭乃超、羅嘉 欣、李龍斌、謝勝基、朱玉玲等。就拿期中考試來說吧,取 得前十名的,獲得成績優(yōu)秀獎的有:歐美瑩、陳偉娟、彭乃 超、黎明、郭絲、李龍斌、羅嘉欣、阮芳芳、劉芳彭琴琴。平時經常幫助同學,獲得好人好事獎的有:歐美瑩、黎明、 劉曉英、嚴星發(fā)、潘金火、阮芳芳、劉芳、駱佳榮等。 其中
5、有四個同學在“藝術之星”全國少年兒童美術大賽中獲獎: 楊春蘭獲一等獎、郭絲獲二等獎、劉芳三等獎、歐美瑩獲優(yōu) 秀獎。上星期四通過我們全班4949 名同學的努力以全校最高分獲得了學校組織的朗讀比賽一等獎, 總之大部分同學在校 的表現都很突出。各位家長們,大家都知道學生學習的過程是一個反復的 認知、記憶、鞏固、實踐的過程,學生在學校的時間是有限 的,學校所能提供的鞏固、實踐機會更是有限的,因此,學 生的學習在放學后還有延續(xù)的必要,需要家長督促孩子進行 復習鞏固,需要家長帶領孩子進行實踐,將抽象的知識生活 化。這就需要家長每天抽出一點時間,與孩子聊天,與他一 起學習,了解他的學習生活情況,幫助他梳理知
6、識,查漏補 缺。 對缺乏自覺性的孩子要監(jiān)督他完成家庭作業(yè), 并進行有 效的復習和預習。 我們有的家長對老師要求的家庭作業(yè)請家 長檢查很不理解,甚至非常抵觸的說:“批改作業(yè)那是老師 的事,為什么要我來幫你做?!奔议L們,在班級授課制的學校教育中,一對一的個別輔 導基本上是不可能的。 請您檢查孩子的作業(yè)是為了讓您更好 的了解孩子的學習進度和學習狀況, 更好的進行因材施教 這也是一個好家長應該做到的。配合學校抓安全孩子的健康和安全是位的,為了保證學生在校期間的安 全,學校采取了許多積極有效的措施,比如上下樓梯靠右行注意放學路上的安全, 樓道上禁止開展體育活動, 不許追逐 狂打等等。同時,上課期間,學生
7、外出需有班主任的批準,生病的學生沒有家長接不能離校,這些規(guī)定可能給一些家長 帶來了麻煩,但為了學校學生的安全請大家配合。但在校外,學生的安全隱患很多,比如交通安全,打架 問題,大欺小,勒索錢物,進網吧游戲廳結識不良少年等。這些問題學校會加強教育, 但為了防患欲未然, 家長們更應 提高警惕, 關注您的孩子,關心您的孩子。作為家長,你應 該了解孩子每天在干什么, 他有哪些朋友, 有什么興趣愛好,尤其要關注孩子上學放學路上做了些什么,對于這個問題很 多家長的做法是當一次跟蹤者,跟蹤追擊。我們學校上課時 間是:上午 8 8: 00001111: 0000,下午 2 2: 30304 4: 4040,有
8、部分學 生找借口說很早來學校,又很晚才回家,這點就要求家長們 特別注意, 你的孩子究竟在干什么呢?出了事怎么辦呢?誰 負責呢?誰也不想孩子受到傷害,所以我們大家要共同努力關注孩子的健康和安全。加強交流與溝通學校與家長間需要溝通,老師與家長需要溝通,溝通的 途徑是很多的。與任課老師的溝通是最直接最有必要的。請 我們的家長不要吝嗇您的腳步,希望你們經常到學校看看,到班里轉轉;請我們的家長不要吝嗇你的語言,有空給老師 打個電話,或與老師面談,聽聽老師對孩子的評價,共同商 討教育孩子的方法。無論是孩子與同學有了矛盾還是孩子與 老師有了矛盾,希望我們家長能心平氣和的找老師,找學生 談談,不要只聽一面之詞就氣不打一處來,鹵莽行事,給大 家增加不必要的麻煩。各位家長,孩子是您的希望,是學校的希望,更是中華 民族的希望,我
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年福建三明事業(yè)單位衛(wèi)生崗招聘考試筆試試題含答案
- 2025年經濟法概論學習方案試題及答案
- 市政工程公共管理試題及答案2025
- 2025年工廠安全培訓考試試題【能力提升】
- 2024-2025企業(yè)員工崗前安全培訓考試試題附答案【完整版】
- 2025日常安全培訓考試試題及參考答案(綜合題)
- 2025企業(yè)級安全培訓考試試題(標準卷)
- 前沿交叉的2025年工程經濟試題及答案
- 應試策略2025年中級經濟師試題及答案
- 2025年市政工程考試分析與總結的試題及答案
- (完整版)總局關于發(fā)布醫(yī)療器械分類目錄的公告(2017年第104號)新版本醫(yī)療器械分類目錄2018版
- 房屋建筑工程竣工驗收技術資料統一用表(2024 版)
- 康復醫(yī)學科治療技術操作規(guī)范2023版
- 磷酸鐵及磷酸鐵鋰異物防控管理
- 2025年河長制知識競賽題庫及答案(共100題)
- 精神科幻覺護理常規(guī)
- 澠池項目部砂石骨料生產線安全操作規(guī)程(修訂)
- 傳統文化在企業(yè)文化中的應用-深度研究
- 企業(yè)重組及股權結構調整方案
- 新視野大學英語(第四版)讀寫教程4(思政智慧版)課件 B4U2 Secrets to beauty Section B
- 運輸調度管理制度
評論
0/150
提交評論