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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 教師一崗雙責責任書)查看。 教師一崗雙責責任書【一】 為確保學生在校期間的人身安全,維護學校正常教育教學秩序,根據(jù)教育局的相關要求,結(jié)合我校實際,落實 一崗雙責 ,特簽訂本安全責任書。 1、加強課堂紀律的控制,嚴防學生在課堂上出現(xiàn)喧嘩、打鬧等不良現(xiàn)象。上課前首先清點班上的學生人數(shù),如發(fā)現(xiàn)學生無故曠課,必須第一時間通知班主任,并作進一步處理。 2、上體育課、實驗課和電腦課時,教師須事先向?qū)W生講清講明安全操作程序及注意事項,做好安全防范措施。 3、教師必須保障上課期間學生的人身安全,學生在課堂上發(fā)生安全事故由上課教師負責。 4、嚴禁教師體罰、變相體罰、漫罵或驅(qū)趕學生,如
2、因此造成的后果由教師本人負責。 5、關注學生的思想和行為表現(xiàn),耐心細致地做好思想教育工作。發(fā)現(xiàn)學生身體不適或行為出現(xiàn)異常,要及時詢問、教育或聯(lián)系班主任、家長,防止意外事故發(fā)生。 6、學生因病因事需請假的,必須持班主任或校方開出的通行條方可離校,教師不得擅自讓學生離開校園。 7、下午放學,由最后一節(jié)課的授課教師負責課堂最后一分鐘安全教育。 8、重視加強學生的日常行為教育,嚴禁學生在校園內(nèi)追逐打鬧、上下樓推擠、攀爬護欄、圍墻、樹木、籃球架等公共設施或進行具有危險性的游戲,一旦發(fā)現(xiàn)以上情況,應及時對學生進行阻止和教育,并聯(lián)系班主任,情況嚴重的應上報學校。 9、教師發(fā)現(xiàn)校園及周邊存在安全隱患,應及時上
3、報學校。 10、本安全責任書的落實情況,將作為對教師年度考核和評優(yōu)的依據(jù)之一。 11、學校對各崗位的安全教育和管理工作實行責任追究制,對因教育管理不力、玩忽職守或違反規(guī)定而造成學生安全事故的,要追究其相應的責任;發(fā)生重大安全事故的,根據(jù)事故的性質(zhì)和嚴重程度,追究其法律責任。 此安全責任書一式兩份,學校與科任教師各執(zhí)一份,自雙方簽字蓋章之日起生效,有效期自2011年2月16日至2011年8月31日。 (學校蓋章) 學校負責人簽名: 教師簽名: 教師一崗雙責責任書【二】 一、教育教學職責 教育教學工作是學校的中心工作,全體教職工都要堅持以鄧小平理論、 三個代表 重要思想為指導,以提高教育質(zhì)量和辦學
4、效益為中心,全面貫徹黨的教育方針,全面提高教育教學質(zhì)量,全面實施素質(zhì)教育,全體教職工都應履行以下職責: 1、遵守憲法、法律和職業(yè)道德,為人師表。 2、貫徹國家教育方針,遵守規(guī)章制度,執(zhí)行學校的教學計劃,履行教師聘約,完成教育教學工作任務。 3、對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結(jié)的教育,法制教育以及思想品德、文化、科學技術(shù)教育,組織、帶領學生開展有益的社會活動。 4、關心、愛護全體學生,尊重學生的人格,促進學生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。 5、制止有害于學生的行為或者其他侵犯學生合法權(quán)益的行為,批評和抵制有害于學生健康成長的現(xiàn)象。 6、不斷提高思想政治覺悟和教育教學業(yè)
5、務水平。 二、安全工作職責: 安全工作是學校工作的重中之重,全體教職工都要充分利用多種機會,采取恰當方式,對學生進行防火、防水、防電、防毒、防盜、防騙以及交通常識、游戲中注意的規(guī)則等方面的安全教育,以增強學生的安全意識和提高學生的安全防范能力,同下列情形造成的學生傷害事故,教師應承擔相應的責任。 1、在正常上課期間,因教師曠課、遲到、早退發(fā)生學生傷害事故的; 2、在正常上課期間,因教師教學組織的原因,導致學生離開學習場所而發(fā)生傷害事故的;(學習場所指室內(nèi)課的教室、實驗室、微機室、多媒體教室、體育課的球場,體育教師上體育課將少于限定在操場上,在自己的視線范圍內(nèi)活動,教育學生按老師規(guī)定的項目及注意
6、事項進行規(guī)范訓練); 3、組織學生參加教育教學活動或校外活動,未對學生進行相應的安全教育,并未在可預見范圍內(nèi)采取必要的安全措施的; 4、學生有特異體質(zhì)或者特定疾病,不宜參加某種教育教學活動、教師未予引起必要的注意和重視的; 5、學生突發(fā)疾病或受到意外傷害,教師發(fā)現(xiàn),但未根據(jù)實際情況及時采取相應的措施,導致不良后果加重的; 6、教職工體罰或者變相體罰學生,或者在履行職責過程中違反工作要求、操作規(guī)程、職業(yè)道德或其他有關規(guī)定的; 7、教職工在負有組織、管理學生的職責期間,發(fā)現(xiàn)學生行為具有危險性,但未進行必要的管理、告誡或制止的; 8、學生擅自離校等于學生人身安全直接相關的信息,教師發(fā)現(xiàn)或知道,但未及
7、時通知其監(jiān)護人,導致學生脫離監(jiān)護人的保護而發(fā)生傷害事故的;(對每節(jié)課未到位的學生,課任教師要及時向班主任反映,以便班主任及時通知學生監(jiān)護人)。 9、隨便給學生批假,學生離開學習場所發(fā)生事故的; 10、違反有關規(guī)定,組織或安排學生從事不宜未成年人參加的勞動、體育運動或其他活動的; 11、實驗教師違反實驗操作程序或違反化學危險藥品使用造成學生受到傷害的; 因以上情形引起的學生傷害事故,相關教師應當承擔相應的事故損害賠償責任,如相應教師對承擔數(shù)額不服的,可向司法部門上訴,如先由學校墊支(付)的,須從相應教師的工資中予以扣還。 本責任書一式二份,學校教師各執(zhí)一份。 本責任書自簽訂之日起生效。 教師一崗
8、雙責責任書【三】 一、各校校長是本校安全工作第一責任人,主抓全校的教育教學常規(guī)管理和安全管理工作,負責定期組織分析學校安全管理情況,研究制定各項安全措施,加大安全管理工作力度,切實解決學校安全管理工作存在的重點難點問題,確保安全管理工作制度健全、預案完善、人員分工明確、安全經(jīng)費有保障、安全工作考核公平公正公開、獎懲兌現(xiàn),積極支持相關人員開展安全管理工作,積極化解教職工之間的矛盾沖突,確保干群、教師員工之間的關系融洽,加強學校工作的監(jiān)督與管理,確保本校不發(fā)生安全責任事故。 二、中心學校各處室主要職責 1、辦公室主要負責中心校日常事務、文件檔案的安全保管、保密工作;負責化解、排查、解決、處理學校出
9、現(xiàn)的矛盾糾紛;負責查處發(fā)生安全事故中的違法違紀行為。 2、教務處主要負責各學校對學生進行養(yǎng)成教育和師德師風教育;協(xié)調(diào)和配合有關部門加強校園周邊環(huán)境治理;組織對學生進行健康教育、心理健康教育、禁毒和預防艾滋病知識的宣傳教育工作;組織對各學校進行安全監(jiān)督檢查;建立健全安全管理工作信息資料檔案;負責教學儀器、化學藥品、易燃易爆物品的安全使用;負責教育教學,教研活動,培訓考試的安全;負責學校作息時間、放假、收假的安排,加強對教師上課(如:遲到、缺席)及值日、值班人員的監(jiān)督管理;負責電教設備、計算機網(wǎng)絡等安全的管理工作。 3、總務處主要負責各學校資金、財產(chǎn)、飲用水、用電和傳染病防控工作;負責校舍、設備、
10、消防、防雷和新建校舍質(zhì)量監(jiān)督等安全工作;健全和完善學生人身安全保障機制。 4、各辦公室人員必須認真履行各自崗位職責和安全管理職責,全面負責各處室范圍內(nèi)的安全工作。健全安全預警機制,完善事故預防措施,及時排除安全隱患;認真落實各項安全管理制度和崗位職責,責任到各辦公室崗位人員。 三、班主任是本班安全的第一責任人,必須認真學習中心校下發(fā)的各項工作制度、管理細則、實施方案,具體落實 一崗雙責 責任制。班主任要落實好每周安全主題教育課,每學期必須擬定專項安全教育教案12課時;每天要對學生進行自我保護教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各項教育;每月對教室的用電、用水等設施進行一
11、次檢查并做好相關記錄;加強學生各種安全教育,要求學生不得在任何時候任何地點(尤其是在公路上)追逐打架、不滑欄桿、不做危險游戲等;加強防溺水和雪凝天安全教育等。學生發(fā)生任何意外都要第一時間與家長取得聯(lián)系,并及時給相關學校領導匯報。 四、學校開展大型集會或集體活動時,班主任教師必須對學生安全全面負責。因班主任不到位發(fā)生的責任事故,由班主任教師承擔全部責任。 五、所有任課教師在做好自己本職工作的同時,還必須積極主動配合學校、任課班級班主任搞好各項安全教育,確保不出現(xiàn)安全事故。實行每天上午、下午點名制,發(fā)現(xiàn)缺課學生,及時與家長、班主任(不是班主任的任課教師)取得聯(lián)系,及時調(diào)查處理,解決出現(xiàn)的問題。如果任課教師向班主任及時反映情況,而班主任沒有積極配合調(diào)查處理,產(chǎn)生的后果由班主任和任課教師各承擔50%責任。 六、教師要按時上課,上課時間內(nèi)不得離開教室,如因上課不及時或擅自離開教室出現(xiàn)的責任事故,或者上課期間由于任課教師原因發(fā)生的安全事故,則全部責任由該教師承擔。教師不得以任何理由安排學生上課期間回家(學生生病必須與家長取得聯(lián)系,妥善處理后方可),否則,出現(xiàn)的事故由該教師全部責任。 七、原則上不提倡教師課外在校內(nèi)為學生進行輔導,凡要求學生進行課外輔導的教師,教師必須
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