2014年幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)

1、2014年幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)本月我園開展了 感恩節(jié) 系列活動，其目的是為了讓幼 兒了解感恩節(jié)的意義，學(xué)會感恩。并通過知識問答了解科學(xué)常識、 政治常識來拓展幼兒的知識面。 以開展自助餐的形式讓幼兒從中 學(xué)會感恩，講規(guī)則，懂得謙讓，講衛(wèi)生節(jié)約的好習(xí)慣。在此活動中，各組長、各班級老師及全體后勤人員都能 認(rèn)真負(fù)責(zé)，使各班活動順利開展。特別是讓幼兒答謝身邊每個人 的活動，使幼兒了解到每天為他辛苦服務(wù)的、培養(yǎng)養(yǎng)育他們的， 不僅僅是父母、爺爺奶奶，還有園內(nèi)后勤阿姨、叔叔、保育老師、 班級老師等。各班還通過不同形式讓孩去體驗和感受父母辛苦， 以此答謝父母的養(yǎng)育之恩。特別是小班孩子回家為父母擦鞋子， 使父母非

2、常感動。還有大班組艾迪(1) 班要求孩子幫父母洗碗，父母激動的拍下孩子洗碗的 過程。(2)班的感恩主題手抄報，把為國家做貢獻(xiàn)的每個崗位的人 都畫了下來。使孩子明白我們要感謝身邊的每一個人。在自助餐的活動中，老師為孩子精心布置教室，把桌子 擺成圓形點起了蠟燭營造了溫馨的氣氛。每樓層大廳都擺了孩子們愛吃的餐點，孩子們開心極了。在老師們有序的組織下進(jìn)行就 餐。在此活動中，孩子們表現(xiàn)的非常出色，沒有一個浪費的，并 保持著地面、桌面、身上都是干凈的?？傊?，通過這次活動，不僅使幼兒了解感恩節(jié)的意義還 學(xué)會感恩，也懂得了守規(guī)則、互相謙讓，養(yǎng)成良好節(jié)約的好習(xí)慣。【幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)二】今年的感恩節(jié)活動，我園

3、教師積極籌劃準(zhǔn)備，向全園積 極宣傳，繼續(xù)激發(fā)我園教師與家長的活動興趣，努力在全園上下營造 感恩 的良好氛圍，讓廣大師幼及家長積極主動地參與活 動，潛移默化地受教育和鼓舞。從總體上看比較成功。一、探索中的收獲(1) 加強(qiáng)宣傳，制作了看板，以此加深對感恩節(jié)的理解。(2) 注重參與性，邀請了家長參與進(jìn)來，讓備受關(guān)愛的寶 寶們跟父母互換角色，為遠(yuǎn)道而來的父母遞上熱茶，搓搓背、揉 揉肩。用稚嫩的小手為父母做一下按摩，父母感覺孩子長大了。(3) 實效性。通過這次活動，父母看到了孩子的成長，看 到了他們幼小的心靈懷有一顆感恩的心。二、存在的問題此次活動雖有成效，但有很多不足。準(zhǔn)備倉促張貼的標(biāo) 語不足，宣傳力

4、度還欠缺，還有活動過程中有些孩子潛意識還存 在著別人為我服務(wù)的思想。三、活動體會。本次活動，大家進(jìn)行了深刻反思，一致認(rèn)為，要把一個活動開展的有聲有色，宣傳工作必須到位，以 此來號召大家積極參與，將感恩教育滲透到日常生活活動中，長久進(jìn)行下去，為創(chuàng)設(shè)和諧社會增添資源。【幼兒園感恩節(jié)活動總結(jié)三】感恩是一種文明，一種品德，更是一種責(zé)任。感恩應(yīng)是 社會上每一個人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼修養(yǎng)。 對于今天的廣大幼兒來說，更是一種責(zé)任意識、自立意識、自尊 意識和健全人格的體現(xiàn)。 為了讓官大幼兒心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，我園組織開展了感恩主題教育活動。 得到了廣大 家長的熱烈歡迎和積極響應(yīng)。

5、在活動中，我園將感恩融合愛的教育于之中。讓學(xué)生感 受到大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受 益者。讓幼兒知道要知恩感恩，從而提高對生命意義的認(rèn)識，懂 得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養(yǎng)，在人格上獲得健全 發(fā)展。感恩教育應(yīng)該為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關(guān)注的永恒話題。感恩節(jié)活動創(chuàng)造1、愛心家庭作業(yè)讓幼兒知道給了你生命的父母為你付出了太多太多，知 道父母的不容易?；氐郊依镒層變簩Ω改刚f一些感恩的話語， 為 父母做一些力所能及的家務(wù)?？梢詭蛬寢尨反繁?，給父母洗腳、 倒茶用一些簡單的舉動表達(dá)對父母的感激之情。2、感恩寄語給每一位家長發(fā)一個卡片，讓家長在這特殊的節(jié)日里， 把自己想說的話，想感謝的人寫在卡片上， 貼在墻上讓家長們共 同分享。感會時間的美好，體會感恩。3、一瓶礦泉水活動讓幼兒知道每天教會你知識的老師也非常不容易，每一 位幼兒給老師帶一瓶礦泉水送給老師，從而表達(dá)你對老師的感激 之情。感恩節(jié)每一個活動，