心理健康教育簡(jiǎn)報(bào)(2)

1、主辦：壽光市實(shí)驗(yàn)小學(xué)心理輔導(dǎo)室du太陽(yáng)毎天都不辭勞苦地升起放棄自己該做的事，就是敗北。不可輕言放棄。太陽(yáng)每天都升起。無(wú)論 陰天雨天，不論冬天夏天，日復(fù)一日，太陽(yáng)都升起來(lái)。這是宇宙的法則，是 道理。人生也是要盡全力度過(guò)每一天，這是道理。能忍受得起這樣反復(fù)的人會(huì) 獲得最終的勝利。不論今天如何，人生的勝負(fù)是以一生來(lái)決定的。棒球也是 打了九局才分勝負(fù)的，任何事的勝負(fù)不到最后誰(shuí)也不清楚，不是一開(kāi)始便決 定的。英語(yǔ)當(dāng)中也有這樣的諺語(yǔ)：“笑到最后的人笑得最好。”有人說(shuō)：“既然那么辛苦，為什么還要寫(xiě)呢？ ”寫(xiě)一張就記一劃，寫(xiě)兩張就再添一筆，用畫(huà)“正”字來(lái)做記錄。就這樣 直到完稿，那段日子令我難以忘懷。記錄“正

2、”字的紙已經(jīng)交給我的長(zhǎng)子， 當(dāng)做傳家寶總之，就是要“不敗、自強(qiáng)”。不要有依賴(lài)他人的惡習(xí)和推卸責(zé)任的卑怯、軟弱想法。只會(huì)怨恨、羨慕別人，痛恨自己成為這樣可悲的人，就像被云層 遮蔽的太陽(yáng)。這些心理效應(yīng)你知道嗎？蝴蝶效應(yīng)有一組漫畫(huà)顯示，一個(gè)人在單位被領(lǐng)導(dǎo)訓(xùn)了一頓，心里很惱火，回家沖妻子發(fā)起了脾氣，妻子無(wú)來(lái)由地被訓(xùn)，也很生氣，就摔門(mén)而去。走在街上，一條寵物狗攔住了去路，“汪汪”狂吠，妻子更生氣啦，就一腳踢過(guò)去，小狗受到踢打，狂奔路過(guò)一個(gè)老人面前，把老人嚇了一跳。正巧這位老人有心臟病，被突然沖出的小狗一嚇，當(dāng)場(chǎng)心臟病發(fā)作，不治身亡。心理學(xué)家洛倫茲發(fā)現(xiàn)了微小差異導(dǎo)致的巨大反差，她用一個(gè)形象的比喻來(lái)表達(dá)這個(gè)

3、發(fā)現(xiàn)，一只小小的蝴蝶在巴西上空振動(dòng)翅膀，它煽動(dòng)起來(lái)的小小漩渦與其他氣流匯合，可能在一個(gè)月后的美國(guó)得克薩斯州會(huì)引起一場(chǎng)風(fēng)暴一一這就是心理學(xué)中著名的“蝴蝶效應(yīng)”。共生效應(yīng)自然界有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長(zhǎng)時(shí)，顯得矮小、單調(diào)，而與眾多同類(lèi)植物一起生長(zhǎng)時(shí)，則根深葉茂，生機(jī)盎然。人們把植物界中這種相互影響、相互促進(jìn)的現(xiàn)象，稱(chēng)之為“共精選文檔生效應(yīng)”。事實(shí)上，我們?nèi)祟?lèi)群體中也存在 “共生效應(yīng)”。英國(guó)“卡迪文實(shí)驗(yàn)室”從1901年至1982 年先后出現(xiàn)了 25位諾貝爾獲獎(jiǎng)?wù)?，便是“共生效?yīng)”一個(gè)杰出的典型。交朋友的技巧朋友是相互間的交往，“好朋友不是影子，陽(yáng)光燦爛時(shí)才陪你；好朋友是拐棍，危難中總 是扶持

4、你。”學(xué)會(huì)交朋友，學(xué)會(huì)與他人友好相處，善于創(chuàng)設(shè)好的人際關(guān)系，對(duì)初中生的一生 都是非常重要的。那么怎樣做呢？第一：微笑。在面對(duì)他人的時(shí)候，笑容可以讓他們覺(jué)得你是個(gè)容易接近的人，減少他們 的戒備心里。有助于你和同學(xué)進(jìn)行進(jìn)一步的接觸。第二：贊美贊美你的同學(xué)。這不是讓你去違心的拍別人的馬屁哦。要真心的贊美同學(xué)的 可贊美之處，要發(fā)自?xún)?nèi)心的。這首先就需要你肯定他人的優(yōu)點(diǎn)！不要不好意思，怕同學(xué)覺(jué)得 你虛偽，因?yàn)槭聦?shí)上你是真誠(chéng)的，看著他的眼睛（如果看到的話(huà)），用肯定的語(yǔ)氣，如果他看 你，你再給他一個(gè)確定的暗示，這樣他一定會(huì)很高興。對(duì)你產(chǎn)生好感。第三：包容不同的意見(jiàn)。你是世界上獨(dú)一無(wú)二的吧，對(duì)不對(duì)？同樣對(duì)于別人

5、來(lái)說(shuō)也是一 樣的，而且每個(gè)人的生活方式和經(jīng)歷都不一樣，因此每個(gè)人對(duì)同一件事的觀點(diǎn)都不會(huì)一樣的，當(dāng)然肯定有相似的，但是更多的還是不同的。這對(duì)你來(lái)說(shuō)是無(wú)法改變的，你管不著別人怎么想吧，是不是？對(duì)你來(lái)說(shuō)的不同觀點(diǎn)，對(duì)別人來(lái)說(shuō)你一樣是不同觀點(diǎn)哦。如果意識(shí)到這一點(diǎn) 呢，就好辦了。既然沒(méi)法改變那就包容和理解吧。當(dāng)你能夠包容各種的不同的意見(jiàn)的時(shí)候， 那你就開(kāi)始影響別人啦。而且對(duì)不同意見(jiàn)的包容和理解，能夠讓你的思考更有深度，讓你的 視野更開(kāi)闊。第四：學(xué)會(huì)付出。澆灌一份友情是需要付出的，等你有了真正的朋友你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，只是 收獲會(huì)讓你很不安，你會(huì)想為你的朋友付出，看到朋友因?yàn)槟愕母冻龆吲d，你會(huì)很快樂(lè)。 快樂(lè)不僅

6、僅是自己得到了什么而快樂(lè)，會(huì)因?yàn)楹芏?，?huì)因?yàn)閯e人的快樂(lè)而快樂(lè)的。第五：學(xué)會(huì)理解。這一點(diǎn)很重要但是很難做到。理解了才會(huì)包容，包容了就能寬容，寬 容了，就會(huì)快樂(lè)。就不會(huì)因?yàn)閯e人的一點(diǎn)兒過(guò)失而生氣了。第六：如果你做到了以上幾點(diǎn)，那你就已經(jīng)和同學(xué)們有了比較多的接觸，這時(shí)候自然會(huì) 有話(huà)題可聊。也許是你感興趣的。不過(guò)一定不要因?yàn)橄牒屯瑢W(xué)們搞好關(guān)系而忽視了自我去取 悅別人。做自己，跟隨自己的心走，總有一天你會(huì)做到的?？傊慌笥研枰嬲\(chéng)，如果用一些技巧，就會(huì)事半功倍的！把自己看作別人，把別人當(dāng)作自己，把自己看作自己，把別人當(dāng)作別人。你的一生就會(huì)快樂(lè)永遠(yuǎn)。深呼吸一一放松情緒呼吸時(shí)，胸部肌肉放輕松，肩膀不要上下

7、晃動(dòng) 自己的呼吸上面。恰當(dāng)?shù)暮粑螖?shù)是每分鐘四到六次 十五秒到十秒，吸氣或呼氣要和緩順暢、不要太用力 氣約為吸氣的兩倍時(shí)間。深呼吸可以控制情緒， 緩解憤怒，保持頭腦清醒，讓人心平氣和, 增強(qiáng)身體免疫力。，將注意力放在感受，呼吸一次共約,較好的情況是呼耳部按摩一一改善記憶具體做法：選擇一種自己認(rèn)為舒服精的姿檔態(tài)，躺著或坐著 都可以，然后閉上雙眼，用拇指和食指夾住耳朵。拇指在后，食指在 前，自耳朵上部向下部來(lái)回輕輕捏揉約10分鐘左右。這個(gè)動(dòng)作，可改善記憶力減退的狀況。對(duì)周?chē)瑢W(xué)影響【愛(ài)的位置】這是我上大學(xué)時(shí)的一件事。那天下午，公共課老教授給我們講了一個(gè)故事：有個(gè)國(guó)王有3個(gè)兒子，他很疼愛(ài)他們，但不知

8、該傳位給誰(shuí)。最后他讓3個(gè)兒子回答如何表達(dá)對(duì)父親的愛(ài)。大兒子說(shuō)：“我要把父王的 功德制成帽子，讓全國(guó)的百姓天天戴在頭上歌頌?zāi)??！倍鹤诱f(shuō)：“我要把父親的功德制成鞋 子，讓普天之下的百姓離不開(kāi)你，讓他們明白，是你在支撐著他們?！比齼鹤诱f(shuō)：“我只想把你當(dāng)做普通的父親永遠(yuǎn)放在心里，我要用自己的努力回報(bào)你的愛(ài)?！弊詈髧?guó)王把王位傳給了三 兒子教授講完后問(wèn)道：“記得父母親生日的同學(xué)請(qǐng)舉手?！迸e手者寥寥無(wú)幾?！昂倮锝o父母親洗過(guò)腳的同學(xué)請(qǐng)舉手?！边@是他放寒假前布置的一道作業(yè)， 沒(méi)有做到的 同學(xué)將被扣德育分。幾十雙手齊刷刷地舉了起來(lái)，只有坐在最后一排的一位同學(xué)沒(méi)有舉手?！澳闶遣皇前盐业脑?huà)當(dāng)做耳旁風(fēng)了？”教授有點(diǎn)

9、惱怒。“我很想給父母親洗一次腳，可是”“可是什么，你不要給自己找借口！ ”教授嚴(yán)厲地說(shuō)?！拔业母改赣H在一次車(chē)禍中失去了雙腳，我只能給他們洗頭”空氣在那一刻凝固了。“記住，在真愛(ài)面前任何謊言都不會(huì)持久。愛(ài)的位置不在頭上不在腳下，只在心中，在 我們時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人的細(xì)小行動(dòng)中。”教授的眼里有了淚。心理點(diǎn)評(píng)：愛(ài)的位置一一測(cè)測(cè)你的學(xué)習(xí)方法正確嗎?不在頭上不在腳下，只在心中，在我們時(shí)刻關(guān)愛(ài)他人的細(xì)小行動(dòng)中。不同的人有不同的學(xué)習(xí)方法，你的學(xué)習(xí)方法正確嗎？下面是10個(gè)問(wèn)題，你實(shí)際上是怎么做的、怎么想 的，就怎么回答。每個(gè)問(wèn)題有三個(gè)可供選擇的答案：是、不一定、否。請(qǐng)把相應(yīng)的答案寫(xiě)在題目后面。1.學(xué)習(xí)除了書(shū)本還是書(shū)本嗎？2你對(duì)書(shū)本的觀點(diǎn)、內(nèi)容從來(lái)不力精懷疑檔和批評(píng)嗎？3.除了小說(shuō)等一些有趣的書(shū)外，你對(duì)其他理論書(shū)根本不看嗎?4你學(xué)習(xí)從來(lái)不做任何筆記嗎？沒(méi)有友誼，沒(méi)有朋友的人生，是慘淡的人生，也是失敗的人生。友誼是給我們溫 暖和光明的太陽(yáng)，只有真誠(chéng)的付出，不求一絲回報(bào)；友誼是給我們芬芳和溫馨的花朵， 把心靈的花蕊無(wú)私地向他人綻露，卻從不向我們索取分毫；友誼是困難時(shí)那雙及時(shí)伸給我們的手，友誼是那孤獨(dú)時(shí)的聲聲問(wèn)候， 友誼是無(wú)助時(shí)那種無(wú)私的熱情幫助，友誼是架在兩個(gè)心靈上那最美的彩虹學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解愛(ài)、給予愛(ài)，學(xué)會(huì)用寬闊