以“感動”為主題的習作教學設(shè)計

1、 感感 動動因為感動，所以感激！因為因為感動，所以感激！因為感激，所以回報！感動是水，感激，所以回報！感動是水，它滋潤每一顆鮮活的心靈。它滋潤每一顆鮮活的心靈。感動是風，它拂去世事的繁感動是風，它拂去世事的繁雜和生活的紛紛擾擾！感動雜和生活的紛紛擾擾！感動是海，是路，是船，是帆，是海，是路，是船，是帆，是槳是槳 雨后補網(wǎng)的蜘蛛雨后補網(wǎng)的蜘蛛 用身體搭成的橋梁用身體搭成的橋梁 的螞的螞蟻蟻 天寒地凍中的樹木 亂石中也能聞到花香 澤飛在拖地 怡婷在寫課表 老師在精心指導(dǎo) 同學之間相互關(guān)心我們的父母我們的父母1、我生下來什么都不會：是父母教會我走路、教會我吃飯、教會我說話。2、當我身體不好時，是父母

2、陪伴在身邊，悉心照顧。3、當我遇到困難時是父母及時伸出雙手。 我的父母默默地為我做著，一日又一日，一年又一年，從未要求回報！敘事抒情：敘事抒情：大娘，停住您送別的腳步吧！為了幫我們洗補衣服，您已經(jīng)幾夜沒合眼了。您這么大年紀，能支持得住嗎？快回家休息吧！為什么搖頭呢？難道您擔心我們會把您這位朝鮮阿媽妮忘懷？不，永遠不會。八年來，您為我們花了多少心血，給了我們多少慈母般的溫暖！/記得五次戰(zhàn)役的時候，由于敵機的封鎖，造成了暫時的供應(yīng)困難。我們空著肚子，在陣地上跟敵人拼了三天三夜。是您帶著全村婦女，頂著打糕，冒著炮火，穿過硝煙，送到陣地上來給我們吃。這真是雪中送炭?。‘敃r有很多同志感動得流下眼淚。在您

3、的幫助下，我們打勝了那次阻擊戰(zhàn)。您再回去的途中，累得昏倒在路旁了。我們還記得，我們的一個傷員在您家里休養(yǎng)，敵機來了，您丟下自己的小孫孫，把傷員背進了防空洞；當您再回去搶救小孫孫的時候，房子已經(jīng)炸平了。您為我們失去了唯一的親人。您說，這比山還高比海還深的的情誼，我們怎么能忘懷？人物的特點：外貌、語言、神態(tài)人物的特點：外貌、語言、神態(tài)外貌：1、炊事班長快四十歲了，個兒挺高，背有點駝，四方臉，高顴骨，臉上布滿皺紋，兩鬢都斑白了。2. 老班長瘦得只剩皮包骨頭，眼睛深深地陷了下去。神態(tài)：老班長看到這情況，收斂了笑容，眉頭擰成了疙瘩老班長看著我們吃完，臉上的皺紋舒展開了，嘴邊露出了一絲笑意環(huán)境襯托法：環(huán)境襯托法：山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山洪咆哮著，像一群受驚的野馬，從山谷里狂奔山谷里狂奔 而來，勢不可當。而來，勢不可當。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。近一米高的洪水已經(jīng)在路面上跳舞了。死亡在洪水的死亡在洪水的 獰笑獰笑 聲中逼近。聲中逼近。水漸漸竄上來，放肆水漸漸竄上來，放肆 地