幼兒園幼兒健康管理制度

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上幼兒園幼兒健康管理制度1、幼兒健康管理體檢協(xié)助幼兒園完成幼兒每年兩次健康體檢工作，開展個體和群體評價，掌握幼兒園幼兒體格發(fā)育的狀況。在幼兒體檢前后，對教師與家長開設體檢前咨詢，利于家長、教師對體檢目的的了解和支持；體檢后及時將體檢結果反饋給家長，向幼兒和家長提供醫(yī)學向導服務，給予全面的解釋。協(xié)助幼兒園共同建立幼兒個性化健康檔案，做到記錄完整正確，各類矯治措施有針對性。健康指導對幼兒園中得營養(yǎng)不良、貧血、單純性肥胖等兒童進行矯治，個案納入幼兒健康檔案中，及時分析原因，了解幼兒的出生史、疾病史、飲食習慣、生活習慣及父母親的情況，制訂有針對性的矯治計劃，及時給出保健教師、教

2、師、報語言、家長指導或就診的建議。從飲食、護理、疾病等方面給予全面管理并按要求記錄月小結，開展隨訪管理，落實治療、干預、保健和康復等服務。指導幼兒園開展各項五官保健工作，在體檢檢查中發(fā)現的口腔發(fā)育異常（唇腭裂、高鄂弓、誕生牙）、齲齒、弱視、視力低下或聽力異常兒童應指導家長及時治療。從“醫(yī)教結合”的視角對過敏體質、反復呼吸道感染、哮喘兒、先天心臟病等兒童進行家庭、教育、衛(wèi)生等多方協(xié)作，做到早期發(fā)現、早期干預、總結工作經驗，全面提升幼兒園醫(yī)療保健工作質量。協(xié)同開展幼兒常見病防治工作的管理。醫(yī)生協(xié)助保健教師做好學生常見病防治工作，并針對本園的發(fā)病率情況，制訂各項的不同干預措施，切實降低幼兒常見病的發(fā)

3、病率。2、接種和傳染病管理開展入托（園）新生預防接種證查驗工作，嚴格落實憑證入園制度，校對幼兒預防接種證，對接種記錄不全的兒童進行篩選并指導家長盡快完成。開展因病缺課缺勤網絡直報，落實檢查幼兒園家訪工作，進一步管理傳染病報告工作。落實腸道傳染病、呼吸道傳染病等傳染性疾病的防控措施，協(xié)同開展傳染病防治工作。應根據天氣變化，對近期在幼兒園中可能發(fā)生的傳染病及常見病進行預見性提示，提前采取有效措施，幫助幼兒園做好疾病預防工作。參與幼兒（園）的晨檢與復課把關工作。在幼兒園開展晨檢工作的同時，協(xié)助保健教師做好對幼兒和幼兒疾病的篩選與把關，切實做到在第一時間隔離病人，有效杜絕傳染病。3、教育和健康促進加強對托幼機構衛(wèi)生保健人員和教師的培訓，指導托幼機構衛(wèi)生保健人員和任教老師開展對幼兒的健康教育。每學期組織一次幼兒園師生衛(wèi)生保健宣教和幼兒園食品從業(yè)人員專題培訓，如食品衛(wèi)生安全、傳染病預防、常見病防治、消毒、環(huán)境衛(wèi)生監(jiān)測、突發(fā)事件的應對處置方法，提高廣大師生的防病保健意識。每兩周一次向幼兒和家長提供醫(yī)學咨詢服務。對0-3歲早教、兒童常見病給予面對面的理論指導。每學期對