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1、2022年蘇教版六年級科學實驗教學計劃一、教材分析六年級科學教材本學期主要安排的科學實驗有六個,其中,分組實驗有第5課蠟燭的變化,第6課食鹽和水泥第10課距離和時間,第20課蚯蚓找家,演示實驗,分別是:第7課鐵生銹。第8課牛奶的變化中。二、學生分析六年級共有學生_人。這些學生不僅喜歡學習科學,而且特別喜歡做實驗,從上學期的實驗情況看,大部分學生能在教師的指導下進行實驗探究,能與他人合作,學會了寫實驗記錄,并能進行自主實驗。但也有個別學生在實驗過程中放不開手腳,甚至不敢參與實驗。本學期還應加強對這些學生的指導。三、實驗目的1、_學生正確的實驗方法,體味實驗的樂趣。2、使學生有效地掌握知識,主動探
2、索新知識。3培養(yǎng)學生的能力,包括實驗設計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。4、全面提高學生素質,特別是知識素質和智能素質。5、激發(fā)學生的學習興趣,在觀察和實驗中,充分發(fā)揮學生的各種感官,調動他們的學習積極性。四、實驗措施1、課前教師要充分準備,備教材、備學生、備教法、備實驗過程。2、指導學生做簡單的探究實驗,制定實驗計劃,填寫實驗報告,制作簡易科學模型。3、加強觀察和實驗,充分利用儀器和器材,讓學生參觀察和實驗活動,從而獲得知識,鍛煉能力。4、師生共同開辟科學教學園地,自己搜集資料,自己動手制作教具,改善實驗條件。蘇教版六年級科學實驗教學計劃【2】一、教材分析六年級科學教材本學期主要安排的科
3、學實驗有六個,其中,分組實驗有第5課蠟燭的變化,第6課食鹽和水泥第10課距離和時間,第20課蚯蚓找家,演示實驗,分別是:第7課鐵生銹。第8課牛奶的變化中。二、學生分析六年級共有學生_人。這些學生不僅喜歡學習科學,而且特別喜歡做實驗,從上學期的實驗情況看,大部分學生能在教師的指導下進行實驗探究,能與他人合作,學會了寫實驗記錄,并能進行自主實驗。但也有個別學生在實驗過程中放不開手腳,甚至不敢參與實驗。本學期還應加強對這些學生的指導。三、實驗目的1、_學生正確的實驗方法,體味實驗的樂趣。2、使學生有效地掌握知識,主動探索新知識。3培養(yǎng)學生的能力,包括實驗設計、操作、觀察、記錄和整理資料等能力。4、全面提高學生素質,特別是知識素質和智能素質。5、激發(fā)學生的學習興趣,在觀察和實驗中,充分發(fā)揮學生的各種感官,調動他們的學習積極性。四、實驗措施1、課前教師要充分準備,備教材、備學生、備教法、備實驗過程。2、指導學生做簡單的探究實驗,制定實驗計劃,填寫實驗報告,制作簡易科學模型。3、加強觀察和實驗,充分利用儀器和器材,讓學生參觀察和實驗活動,從而獲得知識,鍛煉能力。4、師生共同開辟科學教學園地,自己搜集資料,自己動手制作教具,
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