如何提高英語聽說能力

1、很多學生都在問：“如何提高英語聽力和口語？”的問題， 在此我就自己在英語學習和教學及做翻譯方面的經(jīng)驗與大家分享一下提高聽力和口語的方法。我在大學聽說讀寫拔高的課程教學中發(fā)現(xiàn)，大家在英語學習中并沒有養(yǎng)成學習語言從聽說開始的習慣，而是喜歡從單詞入手。但是詞匯并不能代表口語，這就是為什么很多人過了6級，詞匯量6000，卻不能說一口流利的英文。其實，我們學習語言的初衷是為了交流與溝通，就像我們的母語是先聽說再讀寫一樣，我們應該把聽說的重要性放在讀寫之前。英語聽說不應該分家?？谡Z提高了，聽力自然也會提高；但若是聽力不過關(guān)，同樣會影響到口語水平的發(fā)展。所以大家可以運用聽說結(jié)合的訓練方法。我先從聽和說兩個方

2、面簡單地談一談。沒有“聽”， 就不可能有“ 說”根據(jù)我在翻譯方面的一些經(jīng)驗，我覺得在口譯訓練的方法可以借鑒到聽力的學習中來。很多學員說一到老外說英文就慌了手腳，本來聽得懂的內(nèi)容也因為緊張耳聽不懂了，所以首先一定要有自信，相信自己聽得懂！我們在上面講到電影的場景可以幫助我們記憶，視覺和聽覺的結(jié)合會加強語言記憶，是因為抓住了語言的形象性，所以聽力中我們要以整體觀念來理解聽力內(nèi)容，不要抓住個別聽不懂的單詞而不放，而注重大意，就覺得會輕松許多。實在沒聽懂可以運用上下文來猜測大意?？谧g中有個復述（“Retelling”）的訓練，可以運用到聽力練習中。初期可以以句子為單位，把聽到的句子用自己的英文復述出來

3、，不一定要和原文一模一樣，只要意思差不多就可以，然后看文本，自己與原文的差異在哪，便一目了然。這樣，不僅可以訓練聽力還可以練習口語的表達，這就做到了聽說練習的結(jié)合。句子的復述掌握之后，可以進行段落的復述，甚至是小短文的復述。如何做好“ 說”這一關(guān)：1） 語音語調(diào)（模仿）：語音語調(diào)上要強調(diào)模仿純正的英語母語國家人。語流、語速也要達到英語母語勻速講話的標準。請老師糾音， 多聽原版錄音帶， 多模仿。做跟讀的練習。2） 詞匯句型積累：大家應該多注重句型的積累，多聽英語原版新聞或看些電影電視劇。因為視覺聽覺結(jié)合可以加深我們的記憶，我們可以用電影場景記憶的方法來學習英語聽說。很多學員跟我說：“老師，我看過

4、的電影美劇多了去了，為啥我還是不會說？”不能看了就完了，我們的目的不是看劇情，而是學語言，可以把你感興趣的英文電影或劇集的一個片段找出來，用聽力“輸入”的方式，邊看邊做筆記，記下句型。并經(jīng)?！拜敵觥保褜W會的句型變成自己的口語。3）背誦與模仿：學習初期應努力背誦所學的課文，例如我們在大學聽說讀寫拔高用的國際教材interchange2、3，這個教材別小看了它， 一些最常用的句型和詞匯以及語法都集中在這里。加上是英語母語國家的精英語言教育者編寫，權(quán)威性是毫無置疑的。這里我要強調(diào)大家選教材一定要用由英語母語國家人編寫或?qū)徸g過的教材，這樣可以避免學到不地道的英文。千萬不要輕視了背誦， 通過背誦， 很多東西就變成了你自己的。雖然看起來這背誦的辦法有點愚， 但多年的實踐證明它對練好口語最有效。一些警句和成語要爛熟于胸。一些精彩的段落也要盡可能地背下來。堅持跟讀， 這對口語能力的提高非有用，其實根本不