江蘇高考作文評分細則

1、【精品文檔】如有侵權，請聯(lián)系網(wǎng)站刪除，僅供學習與交流江蘇高考作文評分細則.精品文檔.作文評分細則2判分等級一類卷63分以上；二類卷5662分；三類卷4955分；四類卷4248分；五類卷2841分；六類卷27分以下。 3評分表解分類賦分切題立意說理/記敘謀篇布局語言表達一7063切題獨到深刻剖析透徹辯證，見解獨到/記敘生動，細節(jié)感人嚴謹精巧準確、鮮明、生動二6256準確正確分析較為辯證，層次分明/記敘真實，敘議恰當完整有特點恰當、清順三5549基本切題基本正確列舉論據(jù)，分析說理尚不足或層次清楚邏輯關聯(lián)不緊/寫人敘事能力一般 基本完整平實、通順四4842略有牽強基本通順五412

2、8不切題牽強附會堆砌幾乎沒有意義的論據(jù)，無分析、“油水分離”/記敘描寫能力很弱邏輯層次不清不通順，有明顯語病和多個錯別字六270不正確云里霧里，顛三倒四、胡編亂造無章法文字表述很差1. 判分原則堅持從試卷實際情況出發(fā)、公平公正、內容與形式相統(tǒng)一的原則。從考生的基本能力和綜合語文素養(yǎng)等維度全面評價，重點評判文章的立意和語言。2. 判分等級一類卷63分以上；二類卷5662分；三類卷4955分；四類卷4248分；五類卷2841分；六類卷27分以下。3. 評分表解分類 賦分切題立意結構記敘文議論文一7063切題獨到、深刻精巧、嚴謹主旨與材料“神似”而有個性，有“靈犀”的相通之默契，有巧妙而機智的構思，

3、有生動傳神的細節(jié)，有濃郁而清新的文采，故事有真實感和親近感深入“分析”，對某一“含義”進行“分解”和“剖析”，多問幾個“為什么”二6256準確、正確完整、有特點主旨與材料“神似”，有“靈犀”相通，有構思，有細節(jié)，有文采，故事真實，富有生活氣息能夠“分析”，能對某一“含義”進行“分解”或“剖析”或多問幾個“為什么”三5549基本切題基本正確基本完整所敘人和事與“材料”相似，主題基本接近“材料”某一含義，故事平淡，寫人敘事能力一般觀點能從材料中來，但論證不很充分，雖略有“分析”，也有一定的層次或條理，但內在邏輯不夠嚴謹四4842略有牽強滿足于簡單“解讀”材料，或一味“例證”，用大同小異的幾個事例證

4、明某一“含義”五4128不切題牽強貼標簽邏輯層次不清或機械擴寫，或簡單續(xù)寫，或故事虛假，記敘描寫能力薄弱立意貌似從材料中來，但整體論證已經越出材料或含義范圍，且文章基本是觀點加材料六270不正確無章無法另起爐灶，胡編亂造，故事低俗，表達能力很差觀點或立意完全不與材料沾邊，不會論證，沒有條理或邏輯4. 幾點說明作文評分應堅持兼顧“語文素養(yǎng)”。凡詞匯貧乏、語言無味、面目可憎者，凡前言不搭后語、邏輯思路混亂者，凡書寫潦草、錯別字病句較多者，一律下浮一個檔次；嚴重者直接判入六類卷。文體模糊不明，最高不超過41分；文體不倫不類，且語文素養(yǎng)較差者，視為六類卷。特別提醒，不能只從立意上簡單評分。一方面，同一

5、角度中的立意表達有高下之分；另一方面，即使同一立意，也要看文章寫得如何。5.個案處理確認為抄襲，其中有三分之二以上篇幅與原作相同，最高不超過20分；內容基本相同的，最高不超過10分。寫成詩歌的，一律提交復查組處理。完篇而字數(shù)不足，正常評分之后，再扣字數(shù)不足分，每50字扣1分，扣滿3分為止；明顯未完篇的文章，視篇幅和內容的實際情況而定，但最高不能超過46分（不滿100字，05分；200字左右，610分；300字左右，1120分；400字左右，2130分；500字左右，3140分；600字左右4146分）；未完篇的文章不再扣字數(shù)不足分。游戲考試、游戲人生、語言格調很低的“問題卷”，最高不超過40分