最新小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃

1、精品文檔2017小學(xué)四年級數(shù)學(xué)第二學(xué)期教學(xué)工作計劃一、學(xué)情分析學(xué)生對知識的掌握仍存在一些不利因素， 有少部分學(xué)生，由于知 識脫節(jié)，單元知識能過關(guān)，但綜合能力較差，對于概念理論知識理解 過于膚淺，對知識運用也欠靈活，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較浮躁， 計算能力較差，還需進一步提高，應(yīng)用題分析能力還可以，個別學(xué)生 仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。從學(xué)生習(xí)慣方面看，有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué) 習(xí)習(xí)慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有 待改善；還有個別學(xué)生由于缺乏自信心。二、教材分析本冊教材包括小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運算, 運算定律與簡便計算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計圖，數(shù)學(xué)廣角

2、 和數(shù)學(xué)綜合運用活動等。其中小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法， 運算定律與簡便計算以及三角形是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。教材編寫特點1,改進四則運算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進學(xué)生的思維水 平的提高。2、認(rèn)識小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué) 生的數(shù)感。3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實踐與探索，促進 學(xué)生空間觀念的發(fā)展。4、加強統(tǒng)計知識的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計知識和統(tǒng)計觀念得到進 一步提升。5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。6、情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動機。1、小數(shù)的意義和性

3、質(zhì)，體會小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進一步發(fā)展數(shù)感， 掌握小數(shù)點位置移動引起小數(shù)大小變化的規(guī)律， 掌握小數(shù)的加法和減法。2、掌握四則混合運算的運算順序，會進行簡單的整數(shù)四則混合運算， 探索和理解加法和乘法的運算定律， 會應(yīng)用它們進行一些簡便運算，進一步提高計算能力。3、 認(rèn)識三角形的特性， 會根據(jù)三角形的邊角特點給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊以及三角形的內(nèi)角和是180 度。4、初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置能描述簡單的路線圖。5、認(rèn)識折線統(tǒng)計圖，了解折線統(tǒng)計圖的特點，初步學(xué)會根據(jù)統(tǒng)計圖和數(shù)據(jù)進行數(shù)據(jù)變化趨勢分析， 進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。6、經(jīng)

4、歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用， 初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。7、了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。8、體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。9、養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。10、在綜合應(yīng)用中，能運用學(xué)過的知識解決實際問題。11、在實踐活動中。初步了解分析研究問題的步驟和方法。4、 重視學(xué)生的智力開發(fā)， 抓好素質(zhì)教育， 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視課堂 40 分鐘的利用，大面積提高教學(xué)成績。5、對學(xué)生要高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，教給學(xué)生

5、科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，充分利用教科書掌握例題、習(xí)題之間聯(lián)系，舉一反三，靈活學(xué)習(xí)，真正地把知識學(xué)會。6、精心設(shè)計作業(yè)，有層次，講究目的性、科學(xué)性。7、抓好后進生的轉(zhuǎn)化工作，耐心輔導(dǎo)，因材施教。五、教學(xué)進度安排四則運算 8 課時位置與方向 6 課時運算定律與簡便運算14 課時小數(shù)的意義和性質(zhì)18 課時。精品文檔2017小學(xué)四年級美術(shù)下冊教學(xué)計劃一、教材分析主要內(nèi)容：本冊教材是以豐富多彩的美術(shù)活動為主 線，以由淺入深的基礎(chǔ)知識和基本技能內(nèi)容為副線，主、副線密切關(guān) 聯(lián)，穿插并行。主要內(nèi)容包括：色彩冷暖知識、線條、節(jié)奏、工藝制 作、玩具、實用設(shè)計、電腦美術(shù)、欣賞等。教材重點：在循序漸進的 傳授基礎(chǔ)知識、基本技

6、能的基礎(chǔ)上始終貫穿審美性和情意性的教學(xué)要 求，兼顧學(xué)生個性的發(fā)展和知識技能的學(xué)習(xí)的兩方面的需要。教材難點：強調(diào)趣味性的美術(shù)學(xué)習(xí)，設(shè)計內(nèi)容要貼近學(xué)生的生活經(jīng)驗，強化 學(xué)生美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣；在繼承中華民族悠久歷史和美術(shù)文化傳統(tǒng)的基 礎(chǔ)上引導(dǎo)學(xué)生充分體會社會的進步與多元化的美術(shù)發(fā)展方向。二、教學(xué)目標(biāo)通過觀賞和各類美術(shù)作品的形與色， 能用簡單的話 語大膽的表達自己的感受；啟發(fā)學(xué)生感受并表現(xiàn)生活中的美好事物， 從中體驗生活的樂趣；幫助學(xué)生認(rèn)識和使用常用色和點、線、面；了 解基本美術(shù)語言的表達方式和方法；培養(yǎng)學(xué)生表達自己感受或意愿的 能力，發(fā)展學(xué)生的空間知覺能力、形象記憶能力、形象記憶能力和創(chuàng) 造能力。三、教學(xué)主要措施1 .教學(xué)應(yīng)與學(xué)生實際生活緊密相結(jié)合。2 .教學(xué)要充分重視學(xué)生的個性差異和不同傾向性， 尊重學(xué)生的選 擇。3 .努力營造平等、民主、融洽、和諧的學(xué)習(xí)氛圍，注重學(xué)生學(xué)習(xí) 過程的情感體驗。4 .重視現(xiàn)代信息技術(shù)的運用，豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)效果。四、全冊教學(xué)進度周次內(nèi)容周次內(nèi)容第一周聚聚散散第二周小圓 點的魅力黑與白第三周主體與背景第四周冰川與晚霞第五周畫嗅覺第六周卡通畫第七周雙胞胎第八周藏書票第