七年級下冊美術-11《旅行團的旗幟和標志》【教案】

1、七年級下冊第十一課旅行團的旗幟和標志 教案【教材分析】教 學 目 標知識 技能了解標志和旗幟的文化內(nèi)涵以及表現(xiàn)形式，能夠運用所學的美術技能、 技法完成一個標志或旗幟的設計和制作。過程 方法通過分析標志和旗幟的范例，明確設計要點，達到初步掌握設計方法的 目的，通過對各種標志旗幟的研究和觀察，認識并發(fā)掘其文化內(nèi)涵。情感 目標通過本課使學生了解到標志和旗幟的文化內(nèi)涵，提升學生的文化素養(yǎng)， 使學生學會識別、使用和鑒賞生活中的標志和旗幟。教學重、難點【教學重點】培養(yǎng)學生平面設計的能力，對標志和旗幟的欣賞力，認識標志和旗幟的歷史文化內(nèi)涵和審美價值?！窘虒W難點】有內(nèi)涵的立意和相對完整的制作?！窘虒W流程】教學

2、環(huán)節(jié)過程與組織教師活動學生活動導入問題導入：旅行團的旗幟和標志的藝術特征是什么？如何欣賞？怎么設計旅行團的旗幟和標志？思考、發(fā)言討論概念標志和旗幟：人們在社會生活中，用于識別 各類事物和傳達信息而創(chuàng)造的視覺符號，屬 于現(xiàn)代設計藝術中的視覺傳達設計。聽講新授一、提出問題；旅行社的標志和旗幟的 藝術特征有哪些？教師結(jié)合課本和課件具體 分析、講解旅行團的標志和旗幟的作用。具體分析課件和課本上旅行團的標志和旗幟的藝術特征并加以解釋。以中國國家旅游局標志為例歸納總結(jié)其中國國家旅游局標志特點，中國國家旅游局標志以東漢青銅器 馬 踏飛燕”為原型，圖案與文字相結(jié)合，形象 、生動、簡潔、鮮明，天馬行空的形象象征

3、 著前程似錦旅游事業(yè)。二、旅行團旗幟和標志的藝術特征：1 .表現(xiàn)形式簡練2 .傳遞信息明確3 .藝術形象獨特美觀設計標志和旗幟要從功能 和美感兩方面入手，既要 主題得到確切的表現(xiàn)，又 要使整個作品呈現(xiàn)出形式 美。三、設計旅行團的旗幟和標志的基本方法和特點：對照具體的案例總結(jié)歸納旅行團的標志 和旗幟設計的基本方法：字母組合、字組合、 圖像組合、具象表現(xiàn)、抽象表現(xiàn)、以及綜合 手法表現(xiàn)等。1 .具象的表現(xiàn)形式：通過概括、提煉客 觀事物的主要特征，用簡化、變形和夸張等 手法形成簡潔、鮮明的視覺形象。2 .抽象的表現(xiàn)形式：用點、線、面等幾 何圖形來暗示、象征一定的含義。*3 .文字的表現(xiàn)形式：對中英文字體或者 數(shù)字進行變形、重組和構(gòu)成。四、設計旅行團標志和旗幟的步驟1 .確定主題舉例說明2 .繪制草圖3 .完成色彩設計 五、PPT優(yōu)秀作品賞析課堂作業(yè)六、作業(yè)要求每位同學完成一幅旅行團的旗幟或標志 的設計：主題突出，色彩明快，趣味性強。作業(yè)點評教師點評，個性鮮明、立意準確、色彩 搭配是否切合主題、鮮明。學生自評、互評結(jié)合小結(jié)通過本課的學習對旅行團的旗幟和標