籃球胸前傳球教案

1、籃球雙手胸前傳接球技術(shù)課教案任課班級：小學(xué)四年級教師：馮海明 時間：40-1.使學(xué)生基本掌握雙手胸前傳接球的動作要點和練習(xí)方法，并能自主練習(xí)提高熟練度。二尸 2.使80%以上的同學(xué)基本完成練習(xí)任務(wù)，并掌握基本的練習(xí)方法和動作技巧。 目標(biāo)3.可以培養(yǎng)學(xué)生頑強拼搏、團結(jié)協(xié)作的良好品質(zhì)，有助于學(xué)生身心健康。-1.籃球雙手胸前傳接球的基本技術(shù)動作。內(nèi)容 2.迎面?zhèn)鹘忧虮荣惡腿齻鲀蓳層螒?。重點難點重點：傳球：伸臂，食指、 難點：動作連貫協(xié)調(diào)、中指撥球；接球：主動迎球及手觸球后的收臂緩沖。致。課的 結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容教師活動學(xué)生活動一.課堂常規(guī)1.督促學(xué)生集合整1.學(xué)生們要快、靜、齊1.教師集隊，并清點人隊，了

2、解學(xué)生缺席原地整理好隊伍。數(shù)。因。2.向教師問好準(zhǔn)2.師生問好。2.向?qū)W生問好。3.認(rèn)真聽上課目標(biāo)和3.用簡練的語言宣內(nèi)容3.教師宣布本課內(nèi)容和布本課的教學(xué)內(nèi)容、4.明確本課內(nèi)容任務(wù)。目標(biāo)。4.安排見習(xí)。4.安排見習(xí)的學(xué)生。備> 一 1 ) hh aaa 二.準(zhǔn)備活動1繞籃球場慢跑一圈。1.教師帶領(lǐng)學(xué)生做2.熱身運動熱身運動，并輔以口部(1)頭部運動令。(2)肩關(guān)節(jié)運動2.老師示范球性練(3)振臂運動習(xí)動作，在帶領(lǐng)學(xué)生1.學(xué)生集體聽教師口(4)腰部運動共同完成球性動作令進行熱身運動，升在(5)正壓腿的練習(xí)老師帶領(lǐng)下進行球性(6)膝關(guān)節(jié)運動練習(xí)。(7)腕腳踝關(guān)節(jié)活動要求：教師確保熱身分3.

3、球性練習(xí)運動和球性練習(xí)動要求：認(rèn)真對待熱身運作的規(guī)范以確保學(xué)動和球性練習(xí)，以減少生充分熱身.運動損傷和為學(xué)習(xí)主雙手持球體前屈傳球要內(nèi)容做準(zhǔn)備。組織形式次時數(shù)間孕3分鐘課的 結(jié)構(gòu)教師活動學(xué)生活動組織形式次數(shù)時 間1.教師完整示范雙1.認(rèn)真看老師做動作教學(xué)內(nèi)容手胸前傳球的動作。的示范。一、雙手胸前傳接球。2.采用分解示范法，2.仔細看老師做的分(1)雙手胸前傳球動作方法：雙手持球于邊小范，邊講解動作 方法，并注重動作要解小范，并了解動作方 法和要點。胸腹之間，兩肘自然彎點的講解。3.通過徒手練習(xí)固定蝌a曲于體側(cè)，身體成基本 站立姿勢，眼平視傳球3.讓學(xué)生進行徒手 練習(xí)。手型。4.認(rèn)真對待一對一的吻

4、jg .目標(biāo)。傳球時后腿蹬地4.組織學(xué)生進行一傳球練習(xí)，并及時改正發(fā)力，身體重心前移， 兩臂前伸，兩手腕隨之對一的練習(xí)，并巡回 指導(dǎo)學(xué)生，糾正學(xué)生自己的錯誤動作，多練 習(xí)動作。SAa基旋內(nèi)，拇指用力下壓，的錯誤動作后讓他食、中指用力撥球并將們繼續(xù)練習(xí)。要求：認(rèn)真對待動作技球傳出。動作要點：持球動作正要求：小范要清晰、術(shù)的學(xué)習(xí)。虛心改正錯 誤。13本確，用力協(xié)調(diào)連貫，食準(zhǔn)確，講解要精煉。分指、中指撥球。糾正學(xué)生錯誤動作鐘時語氣要緩和。部1.選出一位傳球較1.學(xué)生注意力集中仔好的學(xué)生作傳球者，細觀察教師小范動作(2)、雙手接中部位的通過這位學(xué)生傳球積極徒手模仿分球動作方法：兩眼注視來給教師，完整示

5、范雙 手接中部位的球的2 了解動作的方法和動 作要點。球，兩臂迎球伸出，雙技術(shù)動作。3.進彳L對一的雙手接手手指自然張開，兩拇 指成八字形，其他手指2.采用分解示范法， 邊示范，邊講解動作中部位的球的練習(xí)，及 時改正錯誤動作，并重向前上方伸出，兩手成方法，并注重動作要復(fù)地練習(xí)動作。一個半圓型。當(dāng)手指觸點的講解。球時，雙手將球握住，3.先讓學(xué)生進行徒£兩臂順勢屈肘后引緩沖手動作的練習(xí)再組要求：認(rèn)真對待動作技0來球的力量，兩手持球織學(xué)生進行一對一術(shù)的學(xué)習(xí)。虛心改正錯于胸腹之間，成基本站 立姿勢。的練習(xí)，并巡回指導(dǎo) 學(xué)生，糾正學(xué)生的錯誤。誤動作后讓他們繼動作要點：伸臂迎球， 在手接觸球時收

6、臂后引續(xù)練習(xí)。緩沖，握球于胸腹之間，要求:小范要清晰、動作連貫T。準(zhǔn)確，講解要精煉。糾正學(xué)生錯誤動作時語氣要緩和。課的次結(jié)構(gòu)基本部分課的 結(jié)構(gòu)教學(xué)內(nèi)容二、迎面?zhèn)鹘忧虮荣?目的：使學(xué)生掌握行進 間傳接球技術(shù)條件：將40人分為人數(shù) 相等的兩隊，兩隊又分 為A組和B組，兩隊相 隔810米，各隊A組 排頭各持一球方法：游戲開始，兩隊 B組第一人迅速向前跑 動接A組第一人傳來的 球，A組第一人傳完球 后向B組的隊尾跑去， 而B組第一人將球傳給 接應(yīng)的A組第二人，并 跑向A組的隊尾，以此 類推，在規(guī)定的時間內(nèi) 看哪一隊失誤少為勝。規(guī)則：（1）傳接球要在 跑動中完成。（2）只能 采用雙手胸前傳接球技 術(shù)進行

7、比賽。三、三傳兩搶游戲1 .目的：提高學(xué)生在對 抗中傳接球的準(zhǔn)確性和 動作速度。2 .條件：將40名學(xué)生以 每組5人分好組別，每 組一個籃球。5人中有 三個人為傳球者，兩兩 相距34米成等邊三 角形站立，另兩人在 3 人中防守。3 .方法：三傳球者用各 種方法傳球，不讓兩防 守搶到球，兩防守則積 極防守搶斷傳球人的 球，直到球被防守者搶 至L或防守者明顯改變 了球的運行方向，或接 球者接球失誤。防守成教師活動1 .教師安排好游戲 隊伍一邊進行游戲 一邊進行游戲方法 和規(guī)則的講解。2 .組織學(xué)生進行正 式的游戲3 .發(fā)令，組織比賽。4 .排出名次，點評并 安排懲罰（輸?shù)哪莾?個組每一位學(xué)生做 5

8、 個俯臥撐）要求：游戲方法和規(guī) 則的講解要精煉、明 了，合理安排學(xué)生進 行游戲。1 .選取5個學(xué)生進行 游戲的示范，講明游 戲的方法和規(guī)則。2 .向?qū)W生提出注意 安全游戲的提示。3 .組織學(xué)生進行游 戲4 .發(fā)令，組織比賽。要求：清晰、明了地 向?qū)W生講明游戲方 法和規(guī)則，特別是讓 學(xué)生注意安全，教師活動學(xué)生活動1 .仔細聽講解，知道練 習(xí)方法和規(guī)則2 .認(rèn)真對待游戲比賽。3 .團結(jié)一致配合默契 完成游戲要求：認(rèn)真聽取游戲方 法和規(guī)則，配合老師與 同學(xué)進行游戲比賽。1 .仔細觀看示范游戲 的過程和認(rèn)真聽老師 對游戲方法及規(guī)則的 講解。2 .積極地進行三傳兩 搶的游戲。3 .傳球者與搶斷者都 應(yīng)團結(jié)一致，堅持不懈 地完成游戲。4 .安全比賽第-_*o要求：無論是搶球者還 是傳球者都應(yīng)注意安 全，表現(xiàn)出團結(jié)精神。學(xué)生活動組織形式甲隊q . ttt乙隊數(shù)2次34次次 數(shù)時 間67時結(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容功者與傳球失誤者交換 位置，游戲重新開始。4.規(guī)則：(1)傳球者不 得拉大相互之間的距 離，但可以原地運球。(2)不能用腳踢球方式 進行防守。(3) /、可違反籃球的5 秒違例規(guī)則。四、課堂結(jié)束1.教師示范動作2.進行放松時做簡1.動作輕緩，舒展，放 松身心組織形式間束1.集體放松單的語言提示2.聽好老師的提示5模仿太極拳起勢放松，3.簡單小結(jié)