合唱團培訓計劃

1、青島大學附屬中學 2021-2021第一學期 合唱團活動方案合唱是和諧之音，是和諧的群聲，可以說是藝術(shù)魅力與社會感染力相結(jié)合的高雅藝術(shù)， 為了適應(yīng)新課程改革的要求，為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力，為了加強我校精神文明建設(shè)與校園文化建設(shè)，進一步推動我校創(chuàng)先爭優(yōu)活動，使學校合唱隊有更好的開展，本學期特制定活動方案如下：一、活動目標：一 通過參加合唱團的訓練，使學生親身體驗合唱這種形式的藝術(shù)魅力，喜歡此項活動。二 針對新隊員和老隊員，進行分層教學。在去年學習的根底上，進一步提高學生的演唱技巧，加強聲部間的協(xié)調(diào)感與合作意識，提高合唱音準與和諧的效果。三培養(yǎng)學生的自信心和對歌唱藝術(shù)的表現(xiàn)力，幫助學生積累音樂

2、知識。二、訓練方法及過程：訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)。訓練要有手段，合唱的根底在于提高聲部的齊唱能力，聲部的根底在于提高個人的根本功。為了使學生到達聲音上的和諧統(tǒng)一、自然清新、明亮甜美的效果，需要解決用聲上的響而不噪、輕而不虛、高而不擠、低而不壓現(xiàn)象。并逐漸擴充到音準、節(jié)奏、音域、咬字、吐字等現(xiàn)象。掌握了聲樂根本功，合唱隊員將把發(fā)聲訓練與歌曲有機的結(jié)合起來，并滿足校內(nèi)外組織的各種文藝活動需要，如：獨唱、重唱、組唱、大合唱等。使學生更多得展示自我、鍛煉自我的時機。通過排練好一首歌曲，不僅有利于學生聽覺和樂感的培養(yǎng)，更有利于開展學生的綜合音樂素質(zhì)。學習良好的歌唱姿勢、正確的呼吸方法、自然圓潤的發(fā)聲

3、、清晰的吐字、咬字及音高、節(jié)奏訓練、和聲訓練。通過排練好每一首歌曲，培養(yǎng)學生的聽覺和樂感，發(fā)展學生的綜合音樂素質(zhì)。一 科學正確的氣息訓練氣息是發(fā)聲的動力，只有掌握正確的呼吸后，才能獲得理想的聲音。如靜坐練習、抽泣練習、放松嘆氣練習、聞花香練習等來體會胸腹式呼吸法：慢吸慢呼、快吸快呼、呼吸控制訓練等。這一環(huán)節(jié)，我采用先集體示范講解、再“一對一嚴格把關(guān)檢查指導的方法。二重視發(fā)聲訓練每節(jié)課根據(jù)學生的氣息及聲音水平，進行不同的發(fā)聲訓練。如：平穩(wěn)連貫的唱法訓練、彈跳有力的唱法訓練等。三努力做到字正腔圓正確的咬字吐字是歌唱技巧中不可缺少的一局部。針對學生“奶聲“扁嘴的現(xiàn)象、幫助他們建立正確的發(fā)聲狀態(tài)和正確

4、的母音口形，多用“a“o的母音訓練。針對字頭吐不清、噴吐能力差的學生，多用爆破音的字進行練習。并讓學生堅持說普通話。掌握好普通話的正確發(fā)音。結(jié)合發(fā)聲訓練不同聲母、韻母的正確口形，使學生逐步學會自然圓潤的發(fā)聲。四音準訓練：音準是音樂表現(xiàn)的根底，好的音準來源于根底訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復(fù)雜。采用先入為主的方法，讓學生先學低聲部旋律。三、合唱團的根底建設(shè)：一合唱隊員的選拔合唱隊員的選拔如建一座大廈的地基，是一支合唱團生命力的源泉，是直接影響合唱團開展的關(guān)鍵工作，一定要把好質(zhì)量關(guān)：1、讓學生在沒有鋼琴的條件下唱歌，從而檢查學生的音準、表演能力、音樂理解能力。2、聽音，采用大小五度、三度、二度的

5、旋律音程與和聲音考試。3、聽打節(jié)奏和視打節(jié)奏，采用四分、八分、十六分與三連音編成的節(jié)奏考試。4、隨鍵盤練聲，從中檢查音量、音色、音域。5、正確區(qū)分好合唱與獨唱的關(guān)系。四、方案招收人數(shù)：4055人。要求合唱團員熱愛合唱藝術(shù)，具有一定藝術(shù)修養(yǎng)，能按要求完成訓練和演出任務(wù)。設(shè)立合唱團團長，聲部長48人高聲部、中聲部、低聲部負責各聲部管理、考勤以及服裝管理，及時了解反應(yīng)團員的學習情況。五：具體訓練方案：根底課：樂理、視唱、練耳。排練課：合唱隊排練。欣賞課：觀摩演出、欣賞優(yōu)秀合唱作品及音樂作品。分定期訓練和非定期訓練定期訓練：每天中午一次，每次45分鐘。 非定期訓練：周六或周日。具體安排：第二周：選撥合

6、唱隊員，基訓。第三周：組建合唱團，確定合唱曲目。第四周：發(fā)聲訓練、音準訓練。第五周：發(fā)聲練習，多聲部節(jié)奏訓練。第六周：發(fā)聲練習，聽音訓練，多聲部視唱練習。第七周：發(fā)聲訓練，多聲部視唱練習。學習簡單合唱曲1首。第八周期中考，活動暫停第九周：發(fā)聲聯(lián)系、音樂游戲音準練習。復(fù)習上節(jié)課教的歌曲。第十周：加強視唱歌譜的訓練，學習合唱歌曲分聲部第十一周：發(fā)聲訓練和聲的統(tǒng)一和諧，聽音訓練，繼續(xù)學習合唱歌曲分聲部。第十二周：發(fā)聲訓練，合唱。第十三周：聽音和聲訓練，歌曲藝術(shù)處理。第十四周：基訓，繼續(xù)處理歌曲，引導學生有感情地歌唱。第十五、十六周：復(fù)習學過的內(nèi)容，學生考評。合唱團訓練要求：合唱團團員應(yīng)具有良好的團隊

7、合作精神和較強的責任感，積極、自覺、認真、準時地參加排練及演出等各項活動。假設(shè)無疾病、課程沖突等特殊原因，不得遲到、早退或請假。對團員考勤采用簽到制度和訓前請假制度，一學期缺席了三次勸其退團；無故遲到早退20分鐘，累計2次算一次缺席。學校對合唱團團員所在班級加分。歌譜、歌譜夾的下發(fā)應(yīng)有嚴格的登記，團員應(yīng)妥善保管，無故遺失自己復(fù)印。 演出服裝為合唱團公有，平時專人保管，演出期間由聲部長保管。排量場地：六樓音樂教室，合唱歌曲集，音響設(shè)備，教學用琴。音樂教研組：孫偉斌 2021年9月1日篇二：合唱團訓練方案合唱團訓練方案一、指導思想：為了豐富廣闊學生的業(yè)余文化生活，提高廣闊同學的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，

8、使學生掌握科學的發(fā)聲方法，了解和學會局部中外合唱歌曲，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，現(xiàn)決定在我校組建學生60人的合唱團。二、合唱團成員：1、 凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。2、 經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由藝術(shù)指導老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定 a、b角；參加演出與比賽時，由藝術(shù)指導老師根據(jù)歌曲藝術(shù)要求及團員綜合素質(zhì)進行挑選。3、 團員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如團員無故屢次不參加訓練，將取消其參加合唱團的資格。三、訓練內(nèi)

9、容：1、用科學的發(fā)聲方法和標準的訓練步驟訓練學生的聲音。2、三首校園歌曲?飛向金色的理想?、?飛翔?、?七彩校園?，中外優(yōu)秀合唱歌曲假設(shè)干首。3、合唱姿勢、舞臺造型。四、訓練目標：1、通過不同的發(fā)聲練習來標準學生的聲音、進一步提高學生的演唱水平和演唱技巧。2、通過練唱校園歌曲參加校內(nèi)外各種形式的演出、比賽，提高廣闊同學 的藝術(shù)修養(yǎng)和藝術(shù)興趣，活潑校園文化生活，加強與社會各界廣泛的藝術(shù)、文化、信息和思想交流。3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風貌。五、訓練時間：視學校實際情況每周安排兩次時間六、訓練地點：校音樂教室七、訓練方案與安排：9月份： 對我校新初一學生進行特長調(diào)查，選拔特長生和熱愛音樂活

10、動的學生，對原有合唱團人員進行重新調(diào)整。10月份：開始訓練，著重強調(diào)聲音的訓練呼吸、聲音位置、直聲訓練，并對合唱團人員進行進一步調(diào)整。11月份：正式訓練，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓做到平衡統(tǒng)一。對三首校園歌曲?飛向金色的理想?、?飛翔?、?七彩校園?進行教唱，為迎接十二月份戚墅堰區(qū)舉辦的首屆校園歌曲大賽做好準備。12月份：強調(diào)咬字和吐字的訓練，以字帶聲，以情帶聲。對校園歌曲進行進一步藝術(shù)處理，作好比賽準備。1月份： 對合唱團成員進行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。3月份：1重申合唱團的紀律，并著手開始訓練。2強調(diào)正確的演唱姿勢和呼吸是學好歌唱的第一步，也是歌唱

11、技能的基礎(chǔ)，解決學生在演唱中存在的錯誤的歌唱姿勢，如翹下巴，挺肚子，嘴巴不張等。4月份：1著重訓練合唱團成員的聲音，從初中生的生理考慮，先用輕聲帶假聲比方用母音“u作練習，逐漸擴大共鳴腔，解決自然聲的局限。2克服喉音，大聲吼唱，位置低，聲音“炸“白“虛“咧等毛病。5月份：1和聲訓練，在歌唱技能技巧及歌唱能力培養(yǎng)的根底上，對學生進行和聲根本訓練，堅持對學生進行三度、六度、四度、五度等聽音訓練， 這種訓練可以從旋律音程開始，逐漸到和聲音程， 從分聲部默唱到視唱，從單聲部訓練到兩個聲部的合唱練習。隨著和聲訓練的不斷深化，再進行輪唱和簡單的二部合唱歌曲訓練。2選用兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進行教唱。6月份：

12、1對選用的兩首優(yōu)秀中外合唱歌曲進行進一步訓練?？芍笇W生先用普通話大聲朗讀歌詞，結(jié)合發(fā)聲，訓練不同聲母韻母的口形，使學生學 會自然圓潤的發(fā)聲，逐步養(yǎng)成習慣，再進行二聲部甚至三聲部的訓練， 以保證合唱時聲音協(xié)調(diào)統(tǒng)一。2對合唱團成員進行年終考核，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表揚和獎勵。訓練內(nèi)容備選曲目中國局部二聲部全唱歌曲送別歌聲和微笑小鳥，小鳥啊，老師媽媽拉起手今天是你的生日，中國三聲部合唱同聲合唱歌曲春游茉莉花小白鴿之歌思鄉(xiāng)曲思念同一首歌在銀色的月光下五彩繽紛的大地四聲部合唱混聲合唱歌曲 本領(lǐng)問壟上行大海啊，故土鄉(xiāng)間小路祖國給我理想在水一方飛來花瓣游子情思祖國，慈祥的母親東方之珠共和國之戀我和我的祖國

13、音符讓世界都贊美你祝你平安篇三：合唱團訓練方案一、學生情況分析合唱興趣小組的成員來自二六年級，小學生在音樂修養(yǎng)還比擬差聲音的藝術(shù)性訓練起來比擬有難度，這就要求教師要多與學生交流，制定與學生的審美能力相符的歌曲。上學期我校合唱團參加街道藝術(shù)節(jié)比賽獲得了一等獎的好成績，學生們已有一定的根底，打算在這個學期能根本統(tǒng)一學生的聲音，提高他們的音色及樂感。二、活動設(shè)想、措施1. 根本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。2. 學生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠區(qū)分什么樣的音樂是好的，什么

14、音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的開展。3. 聲部和諧訓練由于小學生的年齡比擬小，聲音的自我控制力比擬差，所以分聲部的訓練難度比擬大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。4. 擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。三、訓練方法訓練為了提高，提高為了表現(xiàn)；訓練要有手段。合唱的根底在于提高聲部的齊唱能力，聲部的根底在于提高個人的根本功，為了穩(wěn)固中聲區(qū)，解決用聲上的響而不噪，輕而不虛，高而不擠，低而不壓，做到合唱聲音上的諧調(diào)，平衡統(tǒng)一，必須進行一些必要的集體訓練。然后再逐步過度到音準、節(jié)奏，擴大音域，咬字、吐字，幅度變化等

15、方面的訓練。1. 聲音的訓練1呼吸2聲音位置3直聲訓練2. 音準訓練音準是音樂表現(xiàn)的根底，好的音準來源于根底訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復(fù)雜。3. 尋找共鳴位置擴大音域的具體措施。1胸音訓練2頭音訓練4. 合唱表現(xiàn)的四種手段。1連唱2跳唱3強而有彈性4不連不跳5. 節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成局部和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。6. 咬字與吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。通過一年的訓練，學生在音色、音準、聲音的控制以及演唱的姿勢、技巧都有明顯的進步，希望在這學期能有進一步的突破！2021-2021學年度第一學期合唱團訓練

16、方案青島市城陽區(qū)城陽街道仲村小學二一一年八月篇四：合唱團活動方案姜莊中學合唱團活動方案一、指導思想：為了培養(yǎng)學生的音樂審美能力、提高學生的綜合素質(zhì)和藝術(shù)修養(yǎng)，使學生掌握科學的發(fā)聲方法，進一步展示我校的藝術(shù)風采和文化底蘊，加強我校精神文明與校園文化建設(shè)，在原有合唱隊人員進行重新調(diào)整。選拔特長生和熱愛音樂活動的學生，組建學生合唱團。二、合唱團成員：凡我校在校生自愿報名，經(jīng)考試符合要求者，均可參加合唱團。經(jīng)過一段時間的學習培訓后，由老師進行考核并參考綜合素質(zhì)確定，根據(jù)要求及隊員綜合素質(zhì)進行挑選。隊員應(yīng)具有良好的團隊合作精神，尊重藝術(shù)指導教師、積極、自覺、認真、準時參加合唱團的培訓、排練與演出等各項集

17、體活動。遵守紀律，有事有病要請假。如隊員無故屢次不參加訓練，將取消其參加合唱隊的資格。三、訓練措施1、加強合唱欣賞，培養(yǎng)合唱興趣興趣是最好的老師，也是推動學生積極學習的強大動力。只有學生對合唱藝術(shù)有了興趣，他們才能自覺、認真地唱好每一個音符，充分領(lǐng)會歌曲所要表達的內(nèi)容，從而注意各聲部的協(xié)和，努力表達合唱作品的藝術(shù)魅力。在合唱訓練中，常讓學生欣賞一些短小、優(yōu)美的中外優(yōu)秀合唱作品，讓他們細心聆聽各聲部的旋律，訓練學生音樂的耳朵，提高合唱的聽覺能力。讓他們從音樂本身的旋律中體會合唱藝術(shù)的美，以此來培養(yǎng)學生合唱的興趣。2、加強科學發(fā)聲訓練，激發(fā)合唱興趣合唱是以高位置的科學發(fā)聲方法為根底的。在訓練時，針

18、對學生普遍存在的氣息淺、吸氣抬肩、不會氣息保持等錯誤呼吸方法，采用他們能夠理解并完全可以做到的方法進行練習。比方“象聞花一樣做深呼吸練習；用半打哈欠的方法來啟發(fā)學生翻開喉嚨，放松下巴等等。另外，讓學生將白聲和有氣息控制的高位置的聲音進行比擬、分析、鑒別，以提高學生對聲音的區(qū)分能力，幫助學生建立正確的、科學的發(fā)聲概念。特別是唱高音時，要求學生用假聲帶真聲的方法來歌唱，切忌大喊大叫，因為這樣不但會損壞聲帶，而且會破壞合唱的和諧性。在輕聲歌唱時，要求注意音色、節(jié)奏、聲部的和諧，學會有控制地發(fā)自內(nèi)心的歌唱。四、訓練目標：1、根本功訓練教給學生科學的發(fā)聲方法，訓練學生聲音的高位置，讓學生區(qū)分出大本嗓和藝

19、術(shù)嗓的區(qū)別。聲音的訓練:(1)呼吸 (2)聲音位置 (3)發(fā)聲訓練音準的訓練音準是音樂表現(xiàn)的根底,好的音準來源于根底訓練。多聲部合唱的音準訓練較為復(fù)雜。尋找共鳴位置擴大音域的訓練1胸音訓練 2頭音訓練合唱表現(xiàn)的四種手段1連唱 2跳唱 3強而有彈性 4不連不跳節(jié)奏訓練音樂是在時間中展示的藝術(shù)，節(jié)奏是它的組成局部和主導因素，沒有節(jié)奏也就沒有音樂。咬字吐字的訓練以字帶聲，以情帶聲，字正腔圓是我國民族傳統(tǒng)的唱法。它講究字清意深情自真。2、藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)通過學習藝術(shù)歌曲，對學生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。能夠區(qū)分什么樣的音樂是好的，什么音樂是不好的，培養(yǎng)學生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的開展。3、聲部和諧訓練由于學生的年齡比擬小，聲音的自我控制力比擬差，所以分聲部的訓練難度比擬大，所以要求老師必須掌握一定的方法來訓練。4、擴大知識范圍開闊眼界定期給學生欣賞中外合唱的名曲，以及名師的講解，開闊學生的眼界。五、訓練時間：周一至周五課外活動六、訓練地點：音樂教室姜莊中學2021.2篇五：合唱團訓練方案大雁五中合唱團訓練方案為了更好的配合學校搞好素質(zhì)教育，豐富學生的校園文化生活，啟發(fā)學生學習音樂的興趣，培養(yǎng)學生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學生個性開展，特成立學校合唱團。為了使活動順利高效的開展，現(xiàn)將本年度活動情況作一下安排：一、學