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文檔簡介

1、淺談學(xué)生會管理模式要畢業(yè)了,要走了 三年的學(xué)生干部生活,有太多的體會,有太多的感慨 寫了一篇論文,只是自己的看法,希望能和大家一起分享。不妥之處,望海涵! !學(xué)生會作為一支學(xué)生自發(fā)組織的隊伍, 代表著廣大同學(xué)最根本的利益。 本著從學(xué)生中來, 到學(xué)生中去; 急學(xué)生之所急, 想學(xué)生之所想的原則, 開展與學(xué)生日常學(xué)習(xí)和生活相關(guān)的一系 列活動。 伴隨著社會主義市場經(jīng)濟的不斷深入, 學(xué)校和整個社會的不斷發(fā)展。 新的制度為學(xué) 生會的發(fā)展帶來了新的契機, 對于大部分學(xué)校的學(xué)生會也都提出了更新的要求, 為了適應(yīng)和 滿足整個社會以及廣大學(xué)生的這種需求,學(xué)生會自身也在不斷的完善。一 、加強組織建設(shè),完善各項規(guī)章制

2、度加強組織建設(shè)一直是基層學(xué)生工作的重中之重。 在工作中, 只有不斷的創(chuàng)新基層學(xué)生組 織的設(shè)置形式、管理方法和運行機制,不斷總結(jié)新經(jīng)驗,研究新現(xiàn)象,尋找新機遇,才能取 得成績,才能適應(yīng)新形式下的需求。作為基層學(xué)生會, 其工作的重點往往放在學(xué)生會自身的組織機構(gòu)建設(shè)上, 幾年的實踐證 明, 這樣不但花費了大量的時間與精力, 反而得不到明顯的效果。 使得工作的難度沒有得到 明顯的改善。創(chuàng)新化的工作要求對基層學(xué)生會顯得越來越重要。1、班級建設(shè)納入學(xué)生會組織建設(shè)通過一段時間的實踐證明, 將工作的重點再度基層化, 將班級的建設(shè)納入到基層學(xué)生會 的建設(shè)中來, 加強與基層班級之間的聯(lián)系; 確立各種分工制度; 規(guī)

3、范學(xué)生干部例會; 完善干 部考核、 人事規(guī)章、 民主評議等一系列制度, 有力地推進了基層組織建設(shè)。 使得學(xué)生會組織 建設(shè)邁向了一個新的起點。班級作為學(xué)生工作最基層的陣地, 對其工作的指導(dǎo)具有重要的意義。 基層學(xué)生會指導(dǎo)基 層班級, 將成熟的管理體系、 優(yōu)良的組織理念, 針對班級情況的不同做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整, 直接運 用到班級建設(shè)中去, 立桿見影。 有力的推進了班級組織機構(gòu)的建設(shè)和完善, 增加了學(xué)校與學(xué) 生、 學(xué)生干部與學(xué)生、 學(xué)生與學(xué)生之間的相互交流; 一定程度上降低了開展學(xué)生工作的難度, 并且提高了學(xué)生會在學(xué)生中的號召力。2、完善制度,實現(xiàn)人才的合理利用新世紀的競爭已不再是資本的競爭, 而是人才資

4、源的競爭。 基層學(xué)生會一直十分注重廣 納群英, 把各類人才吸收進來壯大組織隊伍。 因為, 只有不斷地為組織輸入新鮮的血液, 才 能常保組織充滿活力。 在輸血的同時, 也不忘造血, 加強學(xué)生干部培訓(xùn)、 全面提高學(xué)生骨干 的素質(zhì)是組織建設(shè)的關(guān)鍵。 一支素質(zhì)過硬、 紀律嚴明、 團結(jié)自律的學(xué)生干部隊伍是學(xué)生會職 能得以有效發(fā)揮的動力所在。根據(jù)人才的合理利用原則, 基層學(xué)生會實行 “競爭上崗” 制度。 通過民主選舉與專門考 核相結(jié)合的選拔制度,嚴把成員“入口關(guān)” ;集體培訓(xùn)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合的培訓(xùn)制度,嚴把 班子成員“水平關(guān)” ; 平時考核與期終總評相結(jié)合的考核制度,嚴把班子成員“上下關(guān)” ; 制度完善和

5、健全機制相結(jié)合的監(jiān)督制度,嚴把班子成員“形象關(guān)” ,借此提高學(xué)生干部的思 想覺悟, 強化學(xué)生干部服務(wù)同學(xué)、 維護同學(xué)權(quán)益的思想, 使學(xué)生干部明確工作方向, 端正工 作態(tài)度,鍛煉工作能力,真正成為為同學(xué)辦實事的“貼心人” ,進而不斷增強干部隊伍的整 體素質(zhì)。二、適應(yīng)新形式、展望新未來學(xué)生會作為學(xué)生的群眾性組織, 其工作的中心是切實為廣大同學(xué)服務(wù)。 完善的管理制度, 科學(xué)的管理機構(gòu)是學(xué)生會各項工作順利開展的前提, 在制度建設(shè)上狠下功夫, 形成一整套規(guī) 范有序高效的管理運作模式,注重通過規(guī)范化制度化來提高工作水平和工作效率。通過參加學(xué)生工作三年來的經(jīng)驗總結(jié)。 對于基層學(xué)生會來說, 其工作的難度不在于

6、怎么 樣搞活動, 搞什么樣的活動; 而在于怎么樣將自身的機構(gòu)建設(shè), 更加合理化, 并且上升到一 定的理論層次; 怎么樣科學(xué)合理的給自己定位。 這就對我們這些從事學(xué)生工作的人員, 提出 了更高的要求。根據(jù)多方面了解到的信息, 針對現(xiàn)今時代發(fā)展的趨勢, 作為一名在學(xué)生會工作了三年的 學(xué)生干部, 在即將離開這個集體, 離開這個工作崗位的時候, 我本人做了一個大膽, 但是又 具有一定理論根據(jù)的推測。將學(xué)生會總共分成了四種形態(tài),這四種形態(tài)的學(xué)生會工作模式, 也代表著學(xué)生會發(fā)展的四個不同的階段。作者:俊才飛揚 0位粉絲 2007-5-27 10:42 回復(fù)此發(fā)言2 淺談學(xué)生會管理模式作者:俊才飛揚 200

7、7-5-27 10:27 回復(fù)此發(fā)言-2 學(xué)生會 我的家 1、學(xué)習(xí)型所謂學(xué)習(xí)型,是指在學(xué)生會成立組建的初期。這個時期,學(xué)生會根本提不上什么發(fā)展, 只是具有這么一個雛形,一切工作都是“有令必從”的在老師的統(tǒng)一安排下,類似于初、高 中時代的工作模式下進行的; 或者說, 是在照搬其他高校學(xué)生會的一系列模式, 不能夠針對 自身發(fā)展階段,來協(xié)調(diào)安排工作。具有一定的局限性,很容易受到外來因素的干擾。2、管理型這是學(xué)生會發(fā)展的第二個階段, 也是一個重要階段。 這個階段的主要特征是:(1 學(xué)生 會自身發(fā)展具有一定的基礎(chǔ), (2 大量優(yōu)秀的學(xué)生干部突然涌現(xiàn)出來, (3 部分學(xué)生干部以 “高姿態(tài)” 為自身的工作理

8、念, (4 基層學(xué)生會自身的各種制度并不完善。 合理的統(tǒng)籌安排 這些學(xué)生干部工作, 是這個階段的工作重點。 實行相對的民主集中制、 完善各種制度、 加大 干部培訓(xùn)力度,是這個階段需要解決的問題,也是為以后更好的開展工作奠定基礎(chǔ)。3、服務(wù)型經(jīng)過前一個階段的過度,學(xué)生會進入一個轉(zhuǎn)型期。這個時期可分為上下兩個階段。 第一階段,存在著與“管理型”相類似的地方,學(xué)生會整體而言有很大的發(fā)展,但是學(xué) 生干部的實際工作理念還是存在問題, 還不能夠?qū)?“全心全意為同學(xué)服務(wù)” 的工作理念深入 貫徹到實際工作中去。廣大同學(xué)或多或少的還對學(xué)生干部存在一定的意見。第二階段,真正轉(zhuǎn)入“服務(wù)型” 。 “一切為了學(xué)生、為了一

9、切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的宗 旨深入到整個學(xué)生會的工作中。 學(xué)生干部的培養(yǎng)與成長有一套良好的體系, 學(xué)生會的整體工 作進入到一個良性循環(huán)的過程, 外來因素已不能夠完全左右學(xué)生會的發(fā)展。 學(xué)生會的管理更加注重規(guī)范化, 學(xué)生會的活動更加注重精品化, 學(xué)生會的理念也更加注重引導(dǎo)優(yōu)秀的學(xué)生會 文化。 增加了學(xué)生會工作的透明度, 加深了學(xué)生會與學(xué)校、 學(xué)生及社會各界的互動交流, 為 學(xué)生會樹立了良好的形象, 便于越來越多的人了解學(xué)生會的工作環(huán)境和工作情況, 也使學(xué)生 會的工作得到更多人的理解與支持,從而更好地為廣大同學(xué)服務(wù)。4、企業(yè)型社會主義市場經(jīng)濟體制的建立為學(xué)生會的制度化建設(shè)提供了可借鑒的依據(jù), 促使

10、學(xué)生會 注重吸納市場經(jīng)濟體制下各種經(jīng)濟管理模式的精華, 進一步加強學(xué)生會的制度化建設(shè), 使學(xué) 生會的管理更加規(guī)范, 各種資源的配置、 運用更加合理, 工作效率得到前所未有的提高。 正 如各學(xué)生會中日益完善的財務(wù)制度、 會議制度、 人事培訓(xùn)與考核制度、 活動項目投標(biāo)制度等, 都在學(xué)生會的建設(shè)中發(fā)揮著越來越重要的作用。 從根本上解決了工作形式化的問題, 也使學(xué) 生會的宗旨和理念更適應(yīng)新時期學(xué)生工作的發(fā)展方向。伴隨著自身實力的不斷發(fā)展壯大, 面對廣闊的合作交流舞臺, 學(xué)生會不再一味地等、 靠、 要, 而是學(xué)會了主動出擊, 學(xué)會了主動尋求合作伙伴。 在這一過程中, 學(xué)生會也深深感受到 了市場經(jīng)濟體制下

11、雙向選擇的激烈競爭與殘酷現(xiàn)實。 這一方面激勵學(xué)生會進一步加強內(nèi)部建 設(shè), 增強自身的競爭實力, 另一方面則使學(xué)生會認識到提高自我推銷意識和工作效率的重要 性,體會到加強自身形象建設(shè)和信息化建設(shè)的必要性。這個時期的學(xué)生會就好比一個擁有 “老字號” 招牌的企業(yè)。 有良好的企業(yè)文化, 優(yōu)秀的 工作理念, 規(guī)范的管理體制, 一流的員工隊伍, 先進的生產(chǎn)技術(shù)。 所有的學(xué)生干部都懂得 “學(xué) 生的需求就是學(xué)生會的命脈” ,就像企業(yè)員工們都懂得“利益就是企業(yè)的命脈”一樣。學(xué)生 干部得到的鍛煉與自身素質(zhì)的提高就是“工資” 。這四個階段分別存在的時間, 并不是由學(xué)生會自身所決定的, 是來源與學(xué)校的發(fā)展和學(xué) 校的體制。 學(xué)生會作為學(xué)校完成學(xué)生工作的一個平臺, 它并不能跳出自身所在的環(huán)境而獨立 存在。同樣它所經(jīng)歷

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