家長評(píng)價(jià)學(xué)校調(diào)查報(bào)告

1、家長評(píng)教問卷調(diào)查報(bào)告2021 年 5 月我校舉行了“家長評(píng)教問卷調(diào)查活動(dòng)，讓家長評(píng) 價(jià)學(xué)校的管理、教育教學(xué)、班主任工作，學(xué)生成長環(huán)境等方方面面， 從而征求家長對(duì)學(xué)校各方面工作的意見和建議。 現(xiàn)就本次問卷調(diào)查作 如下小結(jié)，并對(duì)調(diào)查結(jié)果作簡要總結(jié)。一、問卷調(diào)查內(nèi)容本次問卷調(diào)查的內(nèi)容涉與師德師風(fēng)、 教育教學(xué)、家校聯(lián)系等情況。二、調(diào)查問卷安排與方式我校通過全員調(diào)查的方式進(jìn)行， 為確保每位家長能夠毫無顧慮地 填寫自己的意見，本次問卷調(diào)查采用無記名方式。三、調(diào)查問卷的統(tǒng)計(jì)和分析本次的家長問卷調(diào)查具有代表性， 涵蓋了學(xué)校各個(gè)層面的學(xué)生家 長，采用無記名方式，調(diào)查結(jié)果具有較強(qiáng)的全面性和真實(shí)性，是對(duì)我 校教育教

2、學(xué)工作的綜合評(píng)價(jià)， 能充分反映出我校各方面工作的真實(shí)狀 況。我們指定專人進(jìn)行了統(tǒng)計(jì)分析，現(xiàn)就收到的問卷情況分析如下：1、師德師風(fēng)：在“你對(duì)學(xué)校教師的感覺如何的選項(xiàng)中，選擇 “很滿意的占 95%，選擇“較滿意的占 5%；沒有選擇“不滿意 的。從中我們可以看出學(xué)校教師總的師德師風(fēng)情況是好的， 也得到了 大多數(shù)家長的肯定。我們不會(huì)辜負(fù)家長對(duì)我們的期望，繼續(xù)做好“為 學(xué)生效勞、為家長效勞、為社會(huì)效勞的工作，每一個(gè)教師都要嚴(yán)格 要求自己，為人師表，努力做一個(gè)孩子喜歡、家長滿意、社會(huì)放心的 人民教師。2、教育教學(xué)：在“您認(rèn)為我校教師的教學(xué)態(tài)度一欄中，選擇 “工作熱情高，關(guān)心保護(hù)、學(xué)生的占 96%，選擇“工

3、作熱情，對(duì)學(xué) 生比擬關(guān)心的占 4%；從中可看出我校實(shí)施素質(zhì)教育積極推進(jìn)課堂 教學(xué)改革得到大多數(shù)家長的贊同， 但我們也看出有些教師的課堂、 學(xué) 生參與面還不夠大， 教師還是需要提高自我能力， 同時(shí)還需進(jìn)一步改 進(jìn)教學(xué)方式方法， 讓課堂得到學(xué)生的喜歡、 讓學(xué)生在課堂教學(xué)中快樂 成長還需要我們做許多的工作。3、家校聯(lián)系：在“您對(duì)科任教師與你們的聯(lián)系感覺如何的選 項(xiàng)中，選擇“很滿意的占 80%，選擇“較滿意的占 15%；選擇“一 般的占 5%?？梢钥闯龃蠖鄶?shù)家長對(duì)孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)、生活等各方 面的成長還是比擬了解的， 希望教師在教育中對(duì)孩子嚴(yán)格要求， 多與 家長、孩子溝通，采用多種教育方法，增進(jìn)家校之間

4、的了解，促使孩 子健康全面開展。我們還應(yīng)引起重視，家校之間的聯(lián)系還應(yīng)該加強(qiáng)。 家長希望教師，特別是班主任在采用打 的方式聯(lián)系家長外，教師 堅(jiān)持按學(xué)校的要求進(jìn)行家訪，并應(yīng)按要求每學(xué)期重點(diǎn)家訪一些學(xué)生， 做好記錄。本學(xué)年我們爭取在此方面有所提高。4、家長對(duì)學(xué)校開展需要改良的問題和建議： 在答復(fù)“您還有哪些其他意見和建議 一問時(shí)，較突出的問題有： 1、學(xué)校能開展一些有利于孩子身心健康的活動(dòng)， 多開展一些 孩子們擅長的運(yùn)動(dòng)。 2、對(duì)于學(xué)習(xí)較輕松的學(xué)生， 教師可以適當(dāng)?shù)脑黾宇~外的閱讀， 擴(kuò)展視野。3、教師可以在課堂上給學(xué)生多補(bǔ)充一些課外知識(shí)， 擴(kuò)寬學(xué)生的知識(shí)面。4、學(xué)校多開展主題活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力的培養(yǎng)。5、教師還應(yīng)繼續(xù)加強(qiáng)和家長的溝通與交流。 從家長的這些意見和建議來看， 主要是圍繞學(xué)生的身心健康和學(xué) 生前途來提的，學(xué)校要把這些好的建議進(jìn)行疏理，通過研究、討論， 并安排專人負(fù)責(zé)，在有限的人力和財(cái)力的情況力爭逐項(xiàng)解決?？偟膩碚f，這次問卷調(diào)查，幫我們摸清了家長的想法，讓我們很 客觀地認(rèn)識(shí)到了自己工作上的成績和差距， 同時(shí)為今后的工作指明了 努力的方向。隨著社會(huì)的不斷進(jìn)步，人類的追求也越來越高，特別是 對(duì)教育方面的要求會(huì)不斷提高。 這對(duì)我們教師來說， 無疑是壓力越來 越大，但壓力越大挑戰(zhàn)越多，時(shí)機(jī)越多！只