大班英語認(rèn)識(shí)季節(jié)教案

1、大班英語認(rèn)識(shí)季節(jié)教案【篇一：幼兒園英語教案】中班英語?單詞 fox 和 elephant ?說課材料 一、說活動(dòng)設(shè)計(jì)思路：?綱要?中明確提出： “興趣是學(xué)習(xí)的動(dòng)力，只有對(duì)事物產(chǎn)生興趣， 才能成為獲得知識(shí)的前提。 中班幼兒對(duì)小動(dòng)物有著濃厚的興趣，他 們喜歡模仿小動(dòng)物的動(dòng)作，學(xué)習(xí)小動(dòng)物的叫聲，并學(xué)習(xí)小動(dòng)物走路 的姿勢(shì)，模仿小動(dòng)物做游戲，把自己融入到角色中。在以往的教學(xué) 中，幼兒已經(jīng)學(xué)習(xí)了一些小動(dòng)物的英語名字。本次活動(dòng)，我選擇了 fox 和 elephant 這兩個(gè)新單詞做為活動(dòng)的內(nèi)容，讓幼兒在游戲活動(dòng) 中愉快地學(xué)習(xí)新單詞，同時(shí)也檢查幼兒對(duì)舊單詞的掌握情況。二、說活動(dòng)目標(biāo)：根據(jù)中班幼兒的年齡特點(diǎn)，我

2、將本次活動(dòng)的目標(biāo)定位為：1 、穩(wěn)固幼兒對(duì)動(dòng)物類單詞的認(rèn)識(shí)，能夠清楚發(fā)音。2、學(xué)習(xí)新單詞 fox 、 elephant 。3 、培養(yǎng)幼兒的語音、語調(diào)，鼓勵(lì)幼兒大膽參與英語活動(dòng)，體驗(yàn)英語 活動(dòng)的樂趣。4 、鍛煉幼兒的聽力。三、說活動(dòng)準(zhǔn)備：1 、多媒體課件、小動(dòng)物及小動(dòng)物的尾巴圖片2 、小動(dòng)物胸章；3 、錄音機(jī)、磁帶。四、說教學(xué)方法本節(jié)課我運(yùn)用了以下兩種教學(xué)方法：1 、聽說法，它包括幼兒模仿、 跟讀、齊讀、抽讀、糾錯(cuò)和改正這 幾方面，聽說法有利于培養(yǎng)幼兒的語音及口語。在學(xué)習(xí)新單詞的時(shí) 候，我多數(shù)會(huì)運(yùn)用這種方法，我會(huì)讓幼兒通過 “聽我讀、跟我讀、大 聲讀 的方式來學(xué)習(xí)新單詞的讀法，用 “它是誰？怎樣讀

3、？ 的方式對(duì) 幼兒進(jìn)行提問和穩(wěn)固，我還注意加強(qiáng)課堂根本用語的運(yùn)用，訓(xùn)練幼 兒的聽力。2 、視聽法，在幼兒英語教學(xué)中，視聽法有助于培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣， 促進(jìn)幼兒主動(dòng)參與活動(dòng)，是對(duì)課堂教學(xué)的有益補(bǔ)充。視聽結(jié)合的方 法比單純依靠聽覺或視覺來理解、記憶、儲(chǔ)存的語言材料要多得多。 視覺形象為幼兒提供形象思維的條件 ,促使幼兒自然和牢固地掌握英 語。五、說活動(dòng)過程：一運(yùn)用直觀材料，復(fù)習(xí)舊單詞。1 、出示小動(dòng)物幻燈片或圖片，讓幼兒用英語說出小動(dòng)物的名字。二通過玩游戲，發(fā)現(xiàn)新單詞。游戲“找尾巴師：劉老師這里準(zhǔn)備了一些小動(dòng)物的尾巴，想讓小朋友們猜猜是哪 個(gè)小動(dòng)物的尾巴，看看誰的小眼睛最亮。師要求幼兒要用英語說

4、出小動(dòng)物的名字。幼兒找完小動(dòng)物的尾巴之后，發(fā)現(xiàn)還多出兩個(gè)尾巴，師鼓勵(lì)幼兒繼 續(xù)猜一猜是誰的尾巴。由于狐貍的尾巴和松鼠的尾巴比擬相似， 大象的尾巴和老鼠的尾巴比擬相似，所以，必要時(shí)我會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行 謎語提示：尖嘴尖耳尖下巴，細(xì)腿細(xì)腳細(xì)小腰，生性狡猾多猜疑， 尾後拖著一叢毛。鼻子粗又長，兩牙賽門杠，雙耳如薄扇，身子像 面墻。三學(xué)習(xí)新單詞。1 、運(yùn)用聽說法學(xué)習(xí)新單詞，如：狐貍狐貍fox ，幼兒通過教師的“聽我讀 “跟我讀 和“大聲讀 三個(gè)小步驟初步掌握新單詞的讀法。2 、師對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行提問，檢查個(gè)別幼兒對(duì)新單詞的掌握情況。如 提問個(gè)別幼兒?jiǎn)卧~ elephant的時(shí)候，師會(huì)問： “它是誰？ 大象 “怎

5、么讀？ elephant 如 果幼兒聲音小，可加上大聲讀的步驟。3 、師查看幼兒整體掌握情況。如：師摸到誰的頭，誰就說一遍狐貍的英語名字，師拍到誰的肩膀 誰就說一遍大象的英語名字。通過和幼兒身體接觸的方式，鼓勵(lì)幼 兒?jiǎn)为?dú)念單詞，會(huì)讓幼兒感到特別的親切。四在游戲中穩(wěn)固新單詞。1 、游戲 “誰不見了 。幼兒閉上眼睛，師從小動(dòng)物中任意拿走一個(gè)，讓幼兒睜開眼睛后猜 猜哪個(gè)小動(dòng)物不見了，并用英語說出這個(gè)小動(dòng)物的名字。2 、角色扮演活動(dòng)。每個(gè)幼兒身上都有一張小動(dòng)物胸卡，胸卡上是哪個(gè)小動(dòng)物，幼兒就 扮演哪種小動(dòng)物。師邀請(qǐng)小動(dòng)物來參加舞會(huì)，站在前面叫小動(dòng)物的名字，如：“ra itra it 在哪里？ 扮演小兔

6、的幼兒就模仿小兔的動(dòng)作跳到教師身邊來， 邊跳邊答復(fù)說： “ra it ra it 在這里。 當(dāng)所有幼兒都來到老師的身邊 時(shí)，師放好聽的音樂，與幼一起舞蹈。五師小結(jié)：我通過家訪的方式知道了幼兒很喜歡模仿老師去教家長一些在幼兒園學(xué)過的知識(shí)，所以布置給幼兒 “將今天的內(nèi)容回家教給家長 這個(gè) 小任務(wù)，既滿足了幼兒的虛榮心，又培養(yǎng)了他們的責(zé)任感和自信心。教學(xué)目標(biāo)：1、聽懂、理解并會(huì)說出單詞 “bird 、“ frog 、“ monkey。2、學(xué)會(huì)使用句型“ i can see 進(jìn)行表達(dá)。語言點(diǎn)： bird、frog、mon key、i can see 教具準(zhǔn)備： ppt 課件、單詞卡片、一棵大樹、自制動(dòng)

7、物各一個(gè)、望遠(yuǎn)鏡 3 至 4 個(gè)。教學(xué)過程：一 熱身活動(dòng)：1、韻律歌曲? walking jumping running ?邊唱邊跳進(jìn)場(chǎng)。2、greetingt: hello,what s your name?s: i m xx.t: hello, xx.s: hello,miss liu.簡(jiǎn)單的對(duì)話操練幾遍。二單詞學(xué)習(xí) 1、播放 ppt ，讓小朋友猜一猜是什么東西在叫。鳥叫聲。 ppt 出示鳥的圖片 teach “bird 教師領(lǐng)讀，小朋友跟讀，采用游戲的方式進(jìn)行練習(xí)，讓小朋友一 邊說單詞，一邊用頭頂單詞卡片3、 用相同的方法教授另外兩個(gè)單詞： frog 和 monkey 三 游戲： ?說一

8、說，做一做?規(guī)定好鳥、青蛙、猴子的動(dòng)作，老師說一個(gè)動(dòng)物單詞，小朋友需要 迅速做出該動(dòng)物的動(dòng)作，同時(shí)重復(fù)英語發(fā)音，看誰做得又快有準(zhǔn)。四句型學(xué)習(xí) 1、出示一棵大樹，在樹上貼好自制的鳥。教師出示望遠(yuǎn)鏡，并說： i can see a bird. 小朋友跟讀。 用準(zhǔn)備好的望遠(yuǎn)鏡給小朋友上來表演，并準(zhǔn)確說出句型“ i can see abird 3、在樹上貼好猴子，在樹下貼上青蛙。讓小朋友自己來說一說，操練句型“ i can see. 說出： “ i can see aIa rmonkey. “ i can see a frog.五游戲? what s missing ?1 、播放 ppt ，出示三個(gè)動(dòng)

9、物，讓小朋友分別說出三個(gè)單詞。2 、播放 ppt ，消失一個(gè)動(dòng)物，讓小朋友說出那個(gè)動(dòng)物單詞，并用句 型說出 “ i can see 3 、相同的方法操練。六 chant 用三個(gè)動(dòng)物的動(dòng)作，叫聲以及相應(yīng)的單詞編一首 chant ，讓小朋友跟著做，邊做邊退場(chǎng)，結(jié)束課程。附：chantbird bird bird 啾啾啾 飛的動(dòng)作frog frog frog 呱呱 呱跳的動(dòng)作 monkey monkey monkey 嘰嘰嘰猴子抓頭撓耳【篇二：幼兒英語教案】幼兒園小班英語 cat 和 dog 教案一、活動(dòng)目標(biāo) 1 培養(yǎng)幼兒對(duì)于英語的興趣，讓幼兒樂意參與英語 活動(dòng) 2在教師的帶著下，讓幼兒了解動(dòng)物ca

10、t 和 dog 的英語名稱3通過活動(dòng)促進(jìn)幼兒交往能力與初步的合作能力二、活動(dòng)內(nèi)容聽懂、 會(huì)說單詞 cat 和 dog 三、活動(dòng)準(zhǔn)備貓和狗的的卡片、貓與狗的頭飾、 黑板、錄音機(jī)等。四、活動(dòng)過程 1用英語問候師：hello ！引導(dǎo)幼兒模仿說 “ hello師：ok , i m miss du , when i say “ hello to you, you can say “ hello,! 對(duì)給答復(fù)得好的幼兒 “ give me five! 運(yùn)用,夸張的肢體動(dòng)作 吸引幼兒的注意力和興趣 2熱身運(yùn)動(dòng)師： let s warm up! listen to th e music. let s say“

11、mus做朝向錄音機(jī)的動(dòng)作師生共做表演“ follow me 3單詞呈現(xiàn) 1 cat 師：今天我們班上來了一位新朋友，讓我們 猜猜它是誰？將卡片藏在黑板后面，露出一點(diǎn)，直到猜出才顯示卡 片單詞呈現(xiàn)方式：卡片用不同的部位擊打卡片并說出單詞，捉 迷藏游戲小貓跟我們玩躲貓貓游戲，幼兒眼睛閉起來，引導(dǎo)幼兒 朝不同方向念單詞，叫 cat 出來 2dog 引導(dǎo)幼兒猜想是不是在 簾子后，教師進(jìn)去看一下，發(fā)出 “汪汪汪 “的聲音，引出 dog 單詞呈現(xiàn)： chant “ dog dog 汪汪汪 ；卡片 4游戲小貓哪去了， 小貓告訴老師，只要和老師一起跳著喊，他就會(huì)出來了，鉆山洞： 選出兩個(gè)小朋友做橋墩，鉆山洞的

12、小朋友第一個(gè)帶上頭飾要邊 念單詞邊鉆，引導(dǎo)還沒鉆的幼兒一起說，讓每一位幼兒練習(xí)說；鉆 山洞人數(shù)不可以多。5結(jié)束活動(dòng)今天我們認(rèn)識(shí)了cat 和 dog ，在音樂聲中和 cat ， dog說再見。幼兒園小班英語教案： milkteaching aims 活動(dòng)目標(biāo)： 1. to learn ： milk 2. review ： cake3. 激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的興趣。 teaching aids 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. cake 、milk 的圖片 2. 一盒 milk 的實(shí)物模型 3. 音樂磁帶 teaching ste 活動(dòng)過程： 1. warm up ： 1律動(dòng)歌曲：? butterfly ? 2

13、dai?teaching aims 活動(dòng)目標(biāo)： 1. to learn ： milk2. review ： cake3. 激發(fā)寶寶參與英語活動(dòng)的興趣。teaching aids 活動(dòng)準(zhǔn)備： 1. cake 、 milk 的圖片2. 一盒 milk 的實(shí)物模型3. 音樂磁帶 teaching ste 活動(dòng)過程：1. warm up ： 1律動(dòng)歌曲：? butterfly ?2 daily talk ：t： what s your name ？t： how do you do ！s ： how do you do ！ .2. topic ：1 t：look at me ！教師出示 milk 的實(shí)物

14、模型問： “ what s this ？ 教授 “milk 讀音。game ：品嘗 milk玩法：教師請(qǐng)幼兒上來品嘗 milk ，然后說出品嘗的東西的名稱。同 時(shí)糾正幼兒的錯(cuò)誤發(fā)音。2 game ：run and touch玩法：教師手上分別拿 cake 、 milk 的圖片，請(qǐng)兩名幼兒上來比賽， 教師說到哪個(gè)單詞，幼兒就去拍哪張卡片，反響快且拍對(duì)的幼兒可 以得到獎(jiǎng)勵(lì)。幼兒園小班英語教案： how old are you活動(dòng)準(zhǔn)備 ; 磁帶、蛋糕 活動(dòng)過程： 一、幼問好。 t: good morning. boys and girls. c: good morning, miss zhu. t:

15、 look. whats this?c: its banana. t: yes, very good. how many? c: one, two, three. t:ok. lets sing a song.二、情景表演 t: today is monkeys birthda?活動(dòng)準(zhǔn)備 ; 磁帶、蛋糕 活動(dòng)過程：一、幼問好。t: good morning. boys and girls.c: good morning, miss zhu.t: look. what s this?c: it s banana.t: yes, very good. how many?c: one, two, t

16、hree?.t: ok. let s sing a song.二、情景表演t: today is monkey s birthday.t: how old are you?m: i am six.三、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)新內(nèi)容 兩個(gè)兩個(gè)小朋友對(duì)話： how old are you? i am six. 四結(jié)束t: today is monkey s birthday. happy birthday to you. m: thank you.t: let s sing a song. happy birthday to you幼兒園小班英語教案：big.small目的: 1.在知道用 big, smal

17、l 表示物體大小的根底上 , 學(xué)說詞組 big. small. 。 2. 激發(fā)幼兒參與英語游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開口說。準(zhǔn)備: 大小長毛絨玩具假設(shè)干 ; 大小圣誕樹各一棵 ; 大小玩具木偶 貓, 熊各一對(duì)；大小玩具汽車,皮球;背景圖一幅 歌曲?riding in my ca?目的:1. 在知道用 big, small 表示物體大小的根底上 , 學(xué)說詞組 big?.small?. 。2. 激發(fā)幼兒參與英語游戲活動(dòng)的興趣,并能大膽地開口說。準(zhǔn)備 :大小長毛絨玩具假設(shè)干 ; 大小圣誕樹各一棵 ; 大小玩具木偶 貓, 熊各一對(duì); 大小玩具 汽車, 皮球 ; 背景圖一幅. hi. bye. ?游戲?

18、大圈和小圈?4、歌曲? ha y family. ?情景表演，感受并理解 big?. small?.t: whos coming?cat: hello!t: hello, cat.cat: im a big cat. / im a small cat. lets play games.三、欣賞歌曲? big bear, small bear ?四、游戲?什么不見了?幼兒集體嘗試講出big?. small?.五、游戲?指指說說? :幼兒拿一大一小的玩具，嘗試練習(xí).幼兒園小班英語教案： good morning一、活動(dòng)內(nèi)容：字母 y，短語good night二、活動(dòng)目標(biāo)：1、通過 多種游戲形式學(xué)習(xí)

19、字母 y，知道y, y，拉鏈y(cè); y for yellow,學(xué)習(xí)短 語： good night. 復(fù)習(xí) good morning. 2 、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的 發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語活動(dòng)的熱情和興趣。 三、活動(dòng)準(zhǔn)備： 字母 y 卡片、 帶有拉鏈的衣服、飲 ?一、活動(dòng)內(nèi)容：字母 y，短語good night二、活動(dòng)目標(biāo)：1、 通過多種游戲形式學(xué)習(xí)字母y，知道y，y，拉鏈y(cè); y for yellow, 學(xué)習(xí)短語： good night. 復(fù)習(xí) good morning.2、引導(dǎo)幼兒讀準(zhǔn)字母單詞的發(fā)音，培養(yǎng)對(duì)英語活動(dòng)的熱情和興趣。三、活動(dòng)準(zhǔn)備：字母 y 卡片、帶有拉鏈的衣服、飲料瓶三個(gè)瓶蓋涂上黃色顏料

20、、 小扇子正反面各有太陽和月亮四、活動(dòng)過程：1、問好：1 師生問好。2 引導(dǎo)幼兒向家長老師們問好。2、熱身： hands up , hands down.3 、正課：1 學(xué)習(xí)字母 y：讓幼兒close your eyes,出示字母卡片y，說明y很象拉鏈，引出yy拉鏈y(cè)，并通過游戲修拉鏈訓(xùn)練幼兒的發(fā)音。接著出示黃色飲料， 說明 y 的好朋友是 yellow, 通過游戲變魔術(shù)訓(xùn)練 y for yellow.2 學(xué)習(xí)短語 good night 。a、 手指游戲：手指變魔術(shù)很累了，要睡覺了，跟它們說： good night. 天亮了，要起床了，說： good morning.b 、 游戲：小扇子轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)出示扇子，轉(zhuǎn)到月亮說： good night. 轉(zhuǎn)到太陽說： good morning. 說得好的給予粘粘紙獎(jiǎng)勵(lì)?！酒河變河⒄Z教案?認(rèn)識(shí)五官?】幼兒英語教學(xué)法第三組試教教案認(rèn)識(shí)五官 中班英語活