六年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí)《數(shù)與代數(shù)》

1、六年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí)?數(shù)與代數(shù)?同步練習(xí)數(shù)與代數(shù)一、填空。1、0.4=%2、13628中的6表示;70.6中的6表示;中的6表示。3、280004320讀作，四舍五入改寫成用萬作單位的數(shù)是，省略億位后的尾數(shù)得到的近似數(shù)是。4、某班5名同學(xué)的體重分別是：小軍23kg，小強(qiáng)21kg，小兵25kg，小麗24kg，小紅22kg。假如把他們的平均體重記為0，那么這5名同學(xué)的體重分別記為：小軍 ，小強(qiáng) ，小兵 ，小麗 ，小紅 。5、一個數(shù)由3個一，5個百分之一和7個千分之一組成，這個數(shù)寫作，讀作，把這個數(shù)準(zhǔn)確到非常位是。6、18和36的最大公因數(shù)是;12和42的最小公倍數(shù)是。7、六年級數(shù)學(xué)下冊同步練習(xí)?

2、數(shù)與代數(shù)?：能被2、3、5整除的最大兩位數(shù)是;比最大的三位數(shù)多1的數(shù)是。8、a的5倍與b的差是，比x少 的數(shù)是。9、1.8公頃=平方米 5米60厘米=米2.4時=時分 7200立方米=立方分米10、在里填上適宜的單位名稱。一顆梨重150 一張床長2冰箱的容積是216 明明早上7起床11、甲數(shù)是乙數(shù)的3倍，乙數(shù)和甲數(shù)的比是。甲數(shù)占乙數(shù)的。12、找規(guī)律填空。 1 ，4 ，9 ，16 ，25 ， ， 64 ，81二、判斷對錯。1、所有的偶數(shù)都是合數(shù)。2、長方形的面積一定，長和寬成反比例。3、2019年的上半年有181天。4、里面有3個0.1。5、把60縮小到它的 是0.06。6、把一根3米長的繩子平

3、均分成5份，每份是全長的 。7、6人見面，每兩人握一次手，一共要握12次。8、右圖中涂色部分占整個圖形的25%。三、選擇題。1、以下說法正確的選項是。A、0是最小的數(shù) B、0既是正數(shù)又是負(fù)數(shù)C、負(fù)數(shù)比正數(shù)小 D、數(shù)軸上-4在-7的左邊2、出油率一定，香油的質(zhì)量和芝麻的質(zhì)量。A、成正比例 B、成反比例 C、不成比例 D、無法確定3、一本書降價25%的售價是36元，原價是元。A、9 B、27 C、45 D、484、甲正方形的邊長是12dm，乙正方形的邊長是10dm。甲正方形面積和乙正方形面積的最簡整數(shù)比是。A、1210 B、65 C、41 D、36255、一個數(shù)的5倍再加上5正好是100，這個數(shù)是

4、。A、95 B、21 C、19 D、10四、計算題要仔細(xì)。1、直接寫得數(shù)。3.6+5.4= 650-100= 0.0081000= 700.01= 2.80.5= 25= 1= = += 0.25+3=2、能簡算的要簡算。2.87+5.6-0.87+4.4 9-6 42076- + x+ x=4.4解方程五、解決問題。1、清風(fēng)書社去年全年接待讀者120萬人。上半年接待讀者的人數(shù)是全年的 ，第四季度接待讀者的人數(shù)是上半年的 ，第四季度接待讀者多少人?2、王阿姨買了50000元定期五年的國家建立債券，年利率為3.14%，到期時，她想用利息買一臺7500元的筆記本電腦，夠嗎?3、強(qiáng)強(qiáng)和爸爸、媽媽暑假

5、去翠屏山玩耍。強(qiáng)強(qiáng)全家去翠屏山的車費是多少元?全家人在翠屏山住宿4天要交住宿費和餐費560元，他們想再玩2天，需要再交多少元?4、量一量希望小學(xué)平面圖的長是厘米，寬是厘米，算出這所小學(xué)實際占地面積是多少平方米?教學(xué)樓的占地面積是6000米2，是學(xué)校占地面積的百分之幾?語文課本中的文章都是精選的比較優(yōu)秀的文章,還有不少名家名篇。假如有選擇循序漸進(jìn)地讓學(xué)生背誦一些優(yōu)秀篇目、精彩段落,對進(jìn)步學(xué)生的程度會大有裨益。如今,不少語文老師在分析課文時,把文章解體的支離破碎,總在文章的技巧方面下功夫。結(jié)果老師費力,學(xué)生頭疼。分析完之后,學(xué)生收效甚微,沒過幾天便忘的一干二凈。造成這種事倍功半的為難場面的關(guān)鍵就是

6、對文章讀的不熟。常言道“書讀百遍,其義自見,假如有目的、有方案地引導(dǎo)學(xué)生反復(fù)閱讀課文,或細(xì)讀、默讀、跳讀,或聽讀、范讀、輪讀、分角色朗讀,學(xué)生便可以在讀中自然領(lǐng)悟文章的思想內(nèi)容和寫作技巧,可以在讀中自然加強(qiáng)語感,增強(qiáng)語言的感受力。久而久之,這種思想內(nèi)容、寫作技巧和語感就會自然浸透到學(xué)生的語言意識之中,就會在寫作中自覺不自覺地加以運用、創(chuàng)造和開展。課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上

7、每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往筆記本上抄寫,老師定期檢查等等。這樣,一年就可記300多條成語、300多那么名言警句,日積月累,終究會成為一筆不小的財富。這些成語典故“貯藏在學(xué)生腦中,自然會出口成章,寫作時便會隨心所欲地“提取出來,使文章增色添輝。花壇中有紅、黃兩種顏色的花147朵。假如兩種花的數(shù)量比是34，兩種花各有多少朵?課本、報刊雜志中的成語、名言警句等俯首皆是,但學(xué)生寫作文運用到文章中的甚少,即使運用也很難做到恰如其分。為什么?還是沒有徹底“記死的緣故。要解決這個問題,方法很簡單,每天花3-5分鐘左右的時間記一條成語、一那么名言警句即可?？梢詫懺诤蠛诎宓摹胺e累專欄上每日一換,可以在每天課前的3分鐘讓學(xué)生輪流講解,也可讓學(xué)生個人搜集,每天往