人教版高二物理必修1知識點歸納總結(jié)

1、人教版高二物理必修1知識點歸納總結(jié)以下是查字典物理網(wǎng)為大家整理的關(guān)于?人教版高二物理必修1知識點歸納總結(jié)?的文章，供大家學(xué)習(xí)參考!第一章.運動的描繪考點一：時刻與時間間隔的關(guān)系時間間隔能展示運動的一個過程，時刻只能顯示運動的一個瞬間。對一些關(guān)于時間間隔和時刻的表述，可以正確理解。如：第4s末、4s時、第5s初均為時刻;4s內(nèi)、第4s、第2s至第4s內(nèi)均為時間間隔。區(qū)別：時刻在時間軸上表示一點，時間間隔在時間軸上表示一段?？键c二：路程與位移的關(guān)系位移表示位置變化，用由初位置到末位置的有向線段表示，是矢量。路程是運動軌跡的長度，是標量。只有當物體做單向直線運動時，位移的大小等于路程。一般情況下，路

2、程位移的大小?？键c三：速度與速率的關(guān)系速度 速率物理意義 描繪物體運動快慢和方向的物理量，是矢量 描繪物體運動快慢的物理量，是標量分類 平均速度、瞬時速度 速率、平均速率=路程/時間決定因素 平均速度由位移和時間決定 由瞬時速度的大小決定方向 平均速度方向與位移方向一樣;瞬時速度方向為該質(zhì)點的運動方向 無方向聯(lián)絡(luò) 它們的單位一樣m/s，瞬時速度的大小等于速率考點四：速度、加速度與速度變化量的關(guān)系速度 加速度 速度變化量意義 描繪物體運動快慢和方向的物理量 描繪物體速度變化快慢和方向的物理量 描繪物體速度變化大小程度的物理量，是一過程量定義式單位 m/s m/s2 m/s決定因素 v的大小由v0

3、、a、t決定 a不是由v、v、t決定的，而是由F和m決定。 由v與v0決定，而且 ，也由a與t決定方向 與位移x或x同向，即物體運動的方向 與v方向一致 由 或決定方向大小 位移與時間的比值 位移對時間的變化率 x-t圖象中圖線上點的切線斜率的大小值 速度對時間的變化率 速度改變量與所用時間的比值 vt圖象中圖線上點的切線斜率的大小值考點五：運動圖象的理解及應(yīng)用由于圖象能直觀地表示出物理過程和各物理量之間的關(guān)系，所以在解題的過程中被廣泛應(yīng)用。在運動學(xué)中，經(jīng)常用到的有x-t圖象和vt圖象。1. 理解圖象的含義1 x-t圖象是描繪位移隨時間的變化規(guī)律2 vt圖象是描繪速度隨時間的變化規(guī)律2. 明確

4、圖象斜率的含義1 x-t圖象中，圖線的斜率表示速度2 vt圖象中，圖線的斜率表示加速度第二章.勻變速直線運動的研究考點一：勻變速直線運動的根本公式和推理1. 根本公式1 速度時間關(guān)系式：2 位移時間關(guān)系式：3 位移速度關(guān)系式：三個公式中的物理量只要知道任意三個，就可求出其余兩個。利用公式解題時注意：x、v、a為矢量及正、負號所代表的是方向的不同，解題時要有正方向的規(guī)定。2. 常用推論1 平均速度公式：2 一段時間中間時刻的瞬時速度等于這段時間內(nèi)的平均速度：3 一段位移的中間位置的瞬時速度：4 任意兩個連續(xù)相等的時間間隔T內(nèi)位移之差為常數(shù)逐差相等：考點二：對運動圖象的理解及應(yīng)用1. 研究運動圖象

5、1 從圖象識別物體的運動性質(zhì)2 能認識圖象的截距即圖象與縱軸或橫軸的交點坐標的意義3 能認識圖象的斜率即圖象與橫軸夾角的正切值的意義4 能認識圖象與坐標軸所圍面積的物理意義5 能說明圖象上任一點的物理意義2. x-t圖象和vt圖象的比較如下圖是形狀一樣的圖線在x-t圖象和vt圖象中，x-t圖象 vt圖象表示物體做勻速直線運動斜率表示速度 表示物體做勻加速直線運動斜率表示加速度表示物體靜止 表示物體做勻速直線運動表示物體靜止 表示物體靜止 表示示物體向反方向做勻速直線運動;初位移為x0 表示物體做勻減速直線運動;初速度為v0 交點的縱坐標表示三個運動的支點相遇時的位移 交點的縱坐標表示三個運動質(zhì)

6、點的共同速度t1時間內(nèi)物體位移為x1 t1時刻物體速度為v1圖中陰影部分面積表示質(zhì)點在0t1時間內(nèi)的位移考點三：追及和相遇問題1.追及、相遇的特征追及的主要條件是：兩個物體在追趕過程中處在同一位置。兩物體恰能相遇的臨界條件是兩物體處在同一位置時，兩物體的速度恰好一樣。2.解追及、相遇問題的思路1根據(jù)對兩物體的運動過程分析，畫出物體運動示意圖2根據(jù)兩物體的運動性質(zhì)，分別列出兩個物體的位移方程，注意要將兩物體的運動時間的關(guān)系反映在方程中3由運動示意圖找出兩物體位移間的關(guān)聯(lián)方程4聯(lián)立方程求解3. 分析追及、相遇問題時應(yīng)注意的問題1 抓住一個條件：是兩物體的速度滿足的臨界條件。如兩物體間隔 最大、最小

7、，恰好追上或恰好追不上等;兩個關(guān)系：是時間關(guān)系和位移關(guān)系。2 假設(shè)被追趕的物體做勻減速運動，注意在追上前，該物體是否已經(jīng)停頓運動4. 解決追及、相遇問題的方法1 物理方法：列出方程，利用二次函數(shù)求極值的方法求解2 物理方法：即通過對物理情景和物理過程的分析，找到臨界狀態(tài)和臨界條件，然后列出方程求解考點四：紙帶問題的分析1. 判斷物體的運動性質(zhì)1 根據(jù)勻速直線運動特點x=vt，假設(shè)紙帶上各相鄰的點的間隔相等，那么可判斷物體做勻速直線運動。2 由勻變速直線運動的推論 ，假設(shè)所打的紙帶上在任意兩個相鄰且相等的時間內(nèi)物體的位移之差相等，那么說明物體做勻變速直線運動。2. 求加速度1 逐差法2vt圖象法

8、利用勻變速直線運動的一段時間內(nèi)的平均速度等于中間時刻的瞬時速度的推論，求出各點的瞬時速度，建立直角坐標系vt圖象，然后進展描點連線，求出圖線的斜率k=a.第三章 互相作用考點一：關(guān)于彈力的問題1. 彈力的產(chǎn)出條件：1物體間是否直接接觸2 接觸處是否有互相擠壓或拉伸2.彈力方向的判斷彈力的方向總是與物體形變方向相反，指向物體恢復(fù)原狀的方向。彈力的作用線總是通過兩物體的接觸點并沿其接觸點公共切面的垂直方向。1 壓力的方向總是垂直于支持面指向被壓的物體受力物體。2 支持力的方向總是垂直于支持面指向被支持的物體受力物體。3 繩的拉力是繩對所拉物體的彈力，方向總是沿繩指向繩收縮的方向沿繩背離受力物體。補

9、充：物體間點面接觸時其彈力方向過點垂直于面，點線接觸時其彈力方向過點垂直于線，兩物體球面接觸時其彈力的方向沿兩球心的連線指向受力物體。3. 彈力的大小1 彈簧的彈力滿足胡克定律： 。其中k代表彈簧的勁度系數(shù)，僅與彈簧的材料有關(guān)，x代表形變量。2 彈力的大小與彈性形變的大小有關(guān)。在彈性限度內(nèi)，彈性形變越大，彈力越大?？键c二：關(guān)于摩擦力的問題1. 對摩擦力認識的四個不一定1 摩擦力不一定是阻力2 靜摩擦力不一定比滑動摩擦力小3 靜摩擦力的方向不一定與運動方向共線，但一定沿接觸面的切線方向4 摩擦力不一定越小越好，因為摩擦力既可用作阻力，也可以作動力2. 靜摩擦力用二力平衡來求解，滑動摩擦力用公式

10、來求解3. 靜摩擦力存在及其方向的判斷存在判斷：假設(shè)接觸面光滑，看物體是否發(fā)生相當運動，假設(shè)發(fā)生相對運動，那么說明物體間有相對運動趨勢，物體間存在靜摩擦力;假設(shè)不發(fā)生相對運動，那么不存在靜摩擦力。方向判斷：靜摩擦力的方向與相對運動趨勢的方向相反;滑動摩擦力的方向與相對運動的方向相反?？键c三：物體的受力分析1.物體受力分析的方法1 方法2 選擇2.受力分析的順序先重力，再接觸力，最后分析其他外力3.受力分析時應(yīng)注意的問題1 分析物體受力時，只分析周圍物體對研究對象所施加的力2 受力分析時，不要多力或漏力，注意確定每個力的實力物體和受力物體，在力的合成和分解中，不要把實際不存在的合力或分力當做是物

11、體受到的力3 假如一個力的方向難以確定，可用假設(shè)法分析4 物體的受力情況會隨運動狀態(tài)的改變而改變，必要時根據(jù)學(xué)過的知識通過計算確定5 受力分析外部作用看整體，互相作用要隔離考點四：正交分解法在力的合成與分解中的應(yīng)用1. 正交分解時建立坐標軸的原那么1 以少分解力和容易分解力為原那么，一般情況下應(yīng)使盡可能多的力分布在坐標軸上2 一般使所要求的力落在坐標軸上第四章 牛頓運動定律考點一：對牛頓運動定律的理解1. 對牛頓第一定律的理解1 提醒了物體不受外力作用時的運動規(guī)律2 牛頓第一定律是慣性定律，它指出一切物體都有慣性，慣性只與質(zhì)量有關(guān)3 肯定了力和運動的關(guān)系：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，不是維持物

12、體運動的原因4 牛頓第一定律是用理想化的實驗總結(jié)出來的一條獨立的規(guī)律，并非牛頓第二定律的特例5 當物體所受合力為零時，從運動效果上說，相當于物體不受力，此時可以應(yīng)用牛頓第一定律2. 對牛頓第二定律的理解1 提醒了a與F、m的定量關(guān)系，特別是a與F的幾種特殊的對應(yīng)關(guān)系：同時性、同向性、同體性、相對性、獨立性2 牛頓第二定律進一步提醒了力與運動的關(guān)系，一個物體的運動情況決定于物體的受力情況和初始狀態(tài)3 加速度是聯(lián)絡(luò)受力情況和運動情況的橋梁，無論是由受力情況確定運動情況，還是由運動情況確定受力情況，都需求出加速度3. 對牛頓第三定律的理解1 力總是成對出現(xiàn)于同一對物體之間，物體間的這對力一個是作用力

13、，另一個是反作用力2 指出了物體間的互相作用的特點：四同指大小相等，性質(zhì)相等，作用在同一直線上，同時出現(xiàn)、消失、存在;三不同指方向不同，施力物體和受力物體不同，效果不同考點二：應(yīng)用牛頓運動定律時常用的方法、技巧1. 理想實驗法2. 控制變量法3. 整體與隔離法4. 圖解法5. 正交分解法6. 關(guān)于臨界問題處理的根本方法是：根據(jù)條件變化或過程的開展，分析引起的受力情況的變化和狀態(tài)的變化，找到臨界點或臨界條件更多類型見錯題本考點三：應(yīng)用牛頓運動定律解決的幾個典型問題1. 力、加速度、速度的關(guān)系1 物體所受合力的方向決定了其加速度的方向，合力與加速度的關(guān)系 ，合力只要不為零，無論速度是多大，加速度都不為零2 合力與速度無必然聯(lián)絡(luò)，只有速度變化才與合力有必然聯(lián)絡(luò)3 速度大小如何變化，取決于速度方向與所受合力方向之間的關(guān)系，當二者夾角為銳角或方向一樣時，速度增加，否那么速度減小2. 關(guān)于輕繩、輕桿、輕彈簧的問題1 輕繩 拉力的方向一定沿繩指向繩收縮的方向 同一根繩上各處的拉力大小都相等 認為受力形變極微，看做不可伸長 彈力可做瞬時變化2 輕桿 作用力方向不一定沿桿的方向 各處作用力的大小相等 輕桿不能伸長或壓縮 輕桿受到的彈力方式有：拉力、壓力 彈力變化所需時間極短，可忽略不計3 輕彈簧 各處的彈力大小相等，方向與彈簧形變的方向相反 彈力的大小