幼兒園中班教案案例[英語(yǔ)] Fruits Are Healthy

1、幼兒園中班教案案例英語(yǔ) Fruits Are Healthy教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)one to ten 十個(gè)英語(yǔ)數(shù)字；復(fù)習(xí)duck ,dog,cat,bear,tiger,monkey,幾種小動(dòng)物的英語(yǔ)詞匯。2、學(xué)會(huì)并運(yùn)用更多的水果詞匯做游戲3、學(xué)習(xí)歌曲fruits ate healthy教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)詞匯：peach,watermelon,pear,cherry,grape,orange教學(xué)難點(diǎn)：詞匯cherries grapes wayermelon 的正確發(fā)音。教學(xué)準(zhǔn)備：小動(dòng)物的圖片，水果掛圖，各類(lèi)水果的圖片寶寶，英語(yǔ)教學(xué)平臺(tái)教學(xué)過(guò)程：一 、1問(wèn)候： hi,boys and girls!hi

2、,miss sun!2游戲：let us play a game!ok! (幼兒在教師的帶領(lǐng)下，以游戲的形式復(fù)習(xí)one to ten 十個(gè)英語(yǔ)詞匯)3今天的天氣很好，miss sun帶你們到動(dòng)物園玩好不好。我們來(lái)看看動(dòng)物園里有那些小動(dòng)物。look at a picture!(出示小動(dòng)物的圖片)who is it! dog!(幼兒依次將小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)說(shuō)出來(lái)。)我們把他們的英語(yǔ)名字編成歌曲唱出來(lái)，好不好。(幼兒依次將小動(dòng)物的英語(yǔ)名稱(chēng)唱出來(lái))二、1、ok ,very good!你們唱的真好聽(tīng)來(lái)鼓勵(lì)鼓勵(lì)自己。(good good very verygood)逛了這么長(zhǎng)的時(shí)間，我都覺(jué)得渴了，想吃水果了

3、，你們想不想吃。老師給你們買(mǎi)得好不好？好，close yout eyes一會(huì)老師就給你們買(mǎi)來(lái)了。ok open your eyes,看看老師給你們買(mǎi)了那些水果。（出示水果的教學(xué)掛圖）我們先來(lái)看看第一個(gè)是誰(shuí) 。what is it ! apple。（教師帶領(lǐng)幼兒練習(xí)apple 的發(fā)音，對(duì)于錯(cuò)誤的幼兒要及時(shí)糾正。）你們想不想吃apple 。好的 ，咱們?cè)俪蕴O(píng)果以前要怎么樣？（先洗一洗）ok。咱們?cè)谙碼pple 的時(shí)候洗一下就說(shuō)一次apple 。ok?1） apple apple apple apple 啊嗚啊嗚啊嗚 （多多的練習(xí)）2）好的我們來(lái)看apple 吃完了小朋友們學(xué)會(huì)了嗎。 來(lái)numb o

4、ne說(shuō)出apple的英語(yǔ)名稱(chēng) numb two ,numb three ,numbfour 。3）每組的小朋友一起說(shuō)能夠說(shuō)出來(lái)。我們來(lái)看看一個(gè)小朋友能不能說(shuō)出蘋(píng)果的英語(yǔ)單詞，ne_t 下個(gè)小朋友接著說(shuō)，ne_t直到最后一個(gè)小朋友說(shuō)完為止。其他的水多詞匯也是運(yùn)用多種幼兒感興趣的形式來(lái)學(xué)習(xí)。2、我們把老師給你們買(mǎi)的水果都說(shuō)出它的英語(yǔ)名字了我們把它們編成一首歌好不好。我們根據(jù)水果的特點(diǎn)來(lái)給它們編歌。你們看apple長(zhǎng)的什么樣子呀（紅紅的 大大的）,peach長(zhǎng)的什么樣子（甜甜的 、大大的）watermelon（大大的 圓圓的） pear（黃黃的 甜甜的） cherries （紅紅的） grapes（

5、紫色的、圓圓的）orange（甜甜的） bnanan（黃黃的 彎彎的）好我們這么唱好不好：apple apple 紅蘋(píng)果 peac peach甜桃子 watermelon 大西瓜 pear pear大黃梨 cherries cherries紅櫻桃 grapes grapes紫葡萄 orangeorange 甜桔子 bnanan bnanan黃香蕉（可以運(yùn)用在幼兒較熟悉的音樂(lè)，反復(fù)的練習(xí)）3、 好的吃完了好吃的水果，老師這里還有好多的水果寶寶（fruit baby）.它們都想和你們做好朋友。你們想不想成為他們的好朋友呀？你們都想和水果寶寶們做好朋友，但是水果寶寶們說(shuō)了它只和能說(shuō)出它的英語(yǔ)名字的小朋友做好朋友。你們能不能說(shuō)出水果寶寶的英語(yǔ)名字呀。好的下面水果寶寶們要找它的好朋友了。它只和能夠說(shuō)出它的英語(yǔ)名字還要座好了的孩子做好朋友。我看看誰(shuí)能成為水果寶寶的好朋友。（幼兒說(shuō)出圖片上的水果的英語(yǔ)名字并將圖片寶寶貼在幼兒的胸前）。三、你們都找到自己的好朋友了嗎？和你的好朋友打個(gè)招呼。你們的水果寶寶朋友還給你們帶了了一個(gè)禮物。你們想不想知道是什么禮物？（出示教學(xué)平臺(tái)）listen catefuily!（幼兒聽(tīng)歌曲fruits ate healthy）好聽(tīng)嗎？你們想不想學(xué)，我們和你們的水果寶寶