幼兒園國學(xué)紙鳶活動(dòng)方案

幼兒園國學(xué)紙鳶活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題“紙鳶寄情，國學(xué)相伴”二、行業(yè)背景幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，對于幼兒的身心健康和全面發(fā)展具有重要意義。在傳統(tǒng)文化日益受到重視的今天，將國學(xué)元素融入幼兒園活動(dòng)中，能夠讓幼兒從小接觸和感受中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的文化自信和民族自豪感。紙鳶作為中國傳統(tǒng)民間工藝品，歷史悠久，寓意美好。通過開展幼兒園國學(xué)紙鳶活動(dòng)，既能豐富幼兒的課余生活，又能讓他們在實(shí)踐中了解國學(xué)知識(shí)，傳承和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。三、活動(dòng)目標(biāo)1.知識(shí)與技能目標(biāo)幼兒能夠了解紙鳶的歷史淵源、文化寓意及制作工藝，掌握簡單的紙鳶制作方法。提升幼兒的動(dòng)手能力、空間想象力和創(chuàng)造力，鍛煉他們的手眼協(xié)調(diào)能力。2.過程與方法目標(biāo)通過參與紙鳶制作、放飛等活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的觀察力、思考力和解決問題的能力。讓幼兒在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)會(huì)溝通與協(xié)作，提高他們的社交能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)激發(fā)幼兒對國學(xué)文化的興趣和熱愛，增強(qiáng)他們的文化認(rèn)同感和歸屬感。培養(yǎng)幼兒積極向上、勇于探索的精神，讓他們在活動(dòng)中體驗(yàn)到成功的喜悅。四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)1.時(shí)間：[具體活動(dòng)日期]，上午[活動(dòng)開始時(shí)間]下午[活動(dòng)結(jié)束時(shí)間]2.地點(diǎn)：幼兒園內(nèi)操場及教室五、參與人員全體幼兒、教師及部分家長志愿者六、活動(dòng)準(zhǔn)備1.材料準(zhǔn)備紙鳶材料：彩色紙張、竹條、風(fēng)箏線、剪刀、膠水、畫筆等。裝飾材料：彩珠、亮片、彩帶等。工具材料：桌子、椅子、圍裙、一次性手套等。2.知識(shí)準(zhǔn)備教師提前收集有關(guān)紙鳶的歷史、文化、制作方法等資料，制作成簡單易懂的課件，在活動(dòng)前向幼兒講解。準(zhǔn)備一些關(guān)于紙鳶的古詩詞、兒歌、故事等，讓幼兒在活動(dòng)中感受國學(xué)文化的熏陶。3.場地準(zhǔn)備在幼兒園內(nèi)操場設(shè)置紙鳶制作區(qū)、展示區(qū)和放飛區(qū)，確保場地安全、整潔。在教室內(nèi)設(shè)置休息區(qū)，擺放桌椅和飲用水，為幼兒提供休息場所。4.人員準(zhǔn)備對教師進(jìn)行培訓(xùn)，使其熟悉活動(dòng)流程和組織方法，明確各自的職責(zé)。招募部分家長志愿者，協(xié)助教師開展活動(dòng)，負(fù)責(zé)材料發(fā)放、現(xiàn)場秩序維護(hù)等工作。七、活動(dòng)流程開幕式（9:009:30）1.主持人開場介紹活動(dòng)的主題、目的和流程，歡迎全體幼兒、教師及家長志愿者參加本次國學(xué)紙鳶活動(dòng)。2.園長致辭園長發(fā)表熱情洋溢的講話，強(qiáng)調(diào)國學(xué)教育的重要性，鼓勵(lì)幼兒積極參與活動(dòng)，感受傳統(tǒng)文化的魅力，預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功。3.幼兒代表發(fā)言邀請一名幼兒代表上臺(tái)發(fā)言，表達(dá)對活動(dòng)的期待和喜悅之情，激發(fā)全體幼兒的參與熱情。4.文藝表演安排幼兒表演有關(guān)紙鳶的國學(xué)節(jié)目，如古詩詞朗誦、兒歌演唱等，營造濃厚的活動(dòng)氛圍。紙鳶制作教學(xué)（9:3010:30）1.教師講解紙鳶制作方法教師通過PPT或?qū)嵨镎故?，向幼兒詳?xì)介紹紙鳶的結(jié)構(gòu)、制作步驟和技巧，如如何裁剪紙張、固定竹條、系風(fēng)箏線等。在講解過程中，結(jié)合生動(dòng)有趣的小故事，幫助幼兒理解紙鳶的文化寓意，增加活動(dòng)的趣味性。2.示范制作紙鳶教師現(xiàn)場示范制作一只簡單的紙鳶，邊操作邊向幼兒講解每一個(gè)步驟，讓幼兒更加直觀地了解制作過程。3.幼兒分組制作紙鳶將幼兒分成若干小組，每組配備一名教師和若干家長志愿者，負(fù)責(zé)指導(dǎo)幼兒制作紙鳶。在制作過程中，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮想象力，用畫筆、彩珠、亮片等裝飾紙鳶，制作出獨(dú)一無二的作品。教師和家長志愿者要及時(shí)給予幼兒幫助和鼓勵(lì)，引導(dǎo)他們解決遇到的問題。紙鳶展示與評選（10:3011:30）1.紙鳶展示幼兒完成紙鳶制作后，將自己的作品拿到展示區(qū)進(jìn)行展示。教師組織幼兒互相參觀欣賞，引導(dǎo)幼兒介紹自己紙鳶的創(chuàng)意和寓意，分享制作過程中的收獲和體會(huì)。2.評選優(yōu)秀作品邀請園長、教師和家長代表組成評委團(tuán)，對幼兒的紙鳶作品進(jìn)行評選。評選標(biāo)準(zhǔn)：創(chuàng)意新穎、制作精美、主題突出、文化內(nèi)涵豐富等。根據(jù)評選結(jié)果，評選出一、二、三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和證書。午餐與休息（11:3013:30）幼兒在幼兒園食堂用餐后，回到教室進(jìn)行休息，為下午的放飛活動(dòng)養(yǎng)精蓄銳。紙鳶放飛活動(dòng)（13:3015:00）1.安全知識(shí)講解在放飛紙鳶前，教師向幼兒講解放飛紙鳶的安全注意事項(xiàng)，如選擇空曠的場地、避免在高壓線附近放飛、注意風(fēng)向等，確保幼兒在放飛過程中的安全。2.分組放飛紙鳶將幼兒分成若干小組，在教師和家長志愿者的帶領(lǐng)下，前往放飛區(qū)放飛紙鳶。鼓勵(lì)幼兒互相幫助，共同放飛紙鳶。在放飛過程中，教師引導(dǎo)幼兒觀察紙鳶在空中的姿態(tài)，感受春風(fēng)拂面的愜意，體驗(yàn)成功的喜悅。3.自由活動(dòng)放飛活動(dòng)結(jié)束后，幼兒可以在放飛區(qū)內(nèi)自由活動(dòng)，與小伙伴們一起玩耍，享受歡樂的時(shí)光。閉幕式（15:0015:30）1.主持人總結(jié)主持人對本次國學(xué)紙鳶活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，回顧活動(dòng)的精彩瞬間，感謝全體幼兒、教師和家長志愿者的積極參與和付出。2.頒發(fā)活動(dòng)紀(jì)念獎(jiǎng)品為每位幼兒頒發(fā)一份活動(dòng)紀(jì)念獎(jiǎng)品，如國學(xué)書籍、傳統(tǒng)文化小飾品等，讓幼兒留存活動(dòng)的美好記憶。3.合影留念全體幼兒、教師和家長志愿者合影留念，記錄下這一難忘的時(shí)刻。八、活動(dòng)延伸1.主題墻展示在教室的主題墻上展示幼兒的紙鳶作品和活動(dòng)照片，讓幼兒隨時(shí)回顧活動(dòng)的精彩瞬間，增強(qiáng)他們的自信心和成就感。2.家園共育鼓勵(lì)家長在家中與幼兒一起開展與紙鳶相關(guān)的親子活動(dòng)，如制作紙鳶、放風(fēng)箏等，增進(jìn)親子關(guān)系，同時(shí)進(jìn)一步加深幼兒對國學(xué)文化的了解。3.區(qū)域活動(dòng)拓展在班級的區(qū)域活動(dòng)中投放與紙鳶相關(guān)的材料，如紙鳶拼圖、紙鳶故事圖書等，讓幼兒在自主游戲中繼續(xù)探索紙鳶的奧秘，拓展幼兒的知識(shí)面。九、注意事項(xiàng)1.安全第一活動(dòng)前對場地進(jìn)行全面檢查，確保無安全隱患。在活動(dòng)過程中，教師要密切關(guān)注幼兒的動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理安全問題。提醒幼兒遵守活動(dòng)規(guī)則，注意自身安全，如避免奔跑打鬧、防止剪刀等工具傷人等。2.環(huán)保意識(shí)教育幼兒在活動(dòng)中保持環(huán)境整潔，不亂扔垃圾?；顒?dòng)結(jié)束后，組織幼兒清理活動(dòng)現(xiàn)場，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。3.關(guān)注個(gè)體差異教師要關(guān)注幼兒