幼兒園中班科學(xué)活動(dòng)：吹泡泡

1、中班科學(xué)活動(dòng)：吹泡泡項(xiàng)目名稱教研公開(kāi)課項(xiàng)目負(fù)責(zé)人活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)地點(diǎn)多功能廳活動(dòng)主題中班科學(xué)活動(dòng)：吹泡泡執(zhí)教者參加對(duì)象副班老師申請(qǐng)學(xué)時(shí)活動(dòng)內(nèi)容及進(jìn)程教學(xué)目標(biāo)：1.在吹泡泡的游戲中，體驗(yàn)創(chuàng)造以及成功的快樂(lè)，萌發(fā)愛(ài)探究的積極情感。2.在自主操作中，了解吹泡泡的工具要有洞或者縫隙。3.能動(dòng)手動(dòng)腦解決問(wèn)題，能創(chuàng)造性自制吹泡泡工具?；顒?dòng)準(zhǔn)備：4個(gè)籃框、16個(gè)盤子、泡泡水、吸管若干9根、袋子里的四件件套15份、樹(shù)葉若干片、鐵絲若干、計(jì)時(shí)器、毛巾15條?；顒?dòng)過(guò)程：一、我們來(lái)玩吹泡泡1.看準(zhǔn)備的東西，猜猜今天有可能玩什么游戲。2.提問(wèn)：吹泡泡吹泡泡，怎么吹？3.小結(jié)：吹泡泡是要把氣往外吹，千萬(wàn)別把泡泡液吸進(jìn)去，吸

2、進(jìn)去會(huì)肚子疼的，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。二、用吸管吹泡泡1.要求：保護(hù)好盤子里的泡泡液，不要把它弄灑了，灑了就沒(méi)法玩了。吹泡泡的時(shí)候不要吹到別人的臉上和自己的臉上，一定要保護(hù)好自己，如果吹到了，趕緊用小毛巾擦一擦。2.幼兒操作，巡回指導(dǎo)。3.收管子。示意成功的小朋友坐下來(lái)。4.請(qǐng)成功的小朋友說(shuō)說(shuō)、吹吹給小朋友們看看。5.進(jìn)一步小結(jié)：我們剛才都用吸管成功地把泡泡吹出來(lái)了。我們都要輕輕地用力，然后要吹很長(zhǎng)是時(shí)間，不是噗一下吹出來(lái)。三、用工具吹泡泡1.提問(wèn)：還可以用什么吹出泡泡來(lái)？以前你都是用什么(工具)吹的？2.認(rèn)識(shí)袋子里的工具。3.幼兒猜想并嘗試自主探索。4.要求1：袋子里的四種東西每一種都要試一試，如

3、果能成功地吹出泡泡，請(qǐng)把它放在桌子下的籃子里。如果不能吹出泡泡，請(qǐng)把它留在袋子里。5.要求2：記住了還是那兩個(gè)要求。保護(hù)好你的泡泡液，保護(hù)好自己，別對(duì)著小朋友吹。拿到了就去試一試，如果成功了抓緊時(shí)間把它送到籃子里來(lái)。6.分享試驗(yàn)結(jié)果：讓我們一起來(lái)分享一下，袋子里吹不出泡泡的工具有什么。誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的袋子里還剩了什么。7.請(qǐng)?jiān)囼?yàn)成功的孩子教教不成功的孩子，一起發(fā)現(xiàn)原因。8.關(guān)鍵提問(wèn)：泡泡從哪出來(lái)的？8.關(guān)鍵提問(wèn)：你們?yōu)槭裁凑J(rèn)為可以吹出泡泡？泡泡從哪里吹出來(lái)？9.重要總結(jié)：有洞洞有縫隙的都可以吹泡泡來(lái)。工具有一個(gè)要求四、改造樹(shù)葉吹泡泡1.改造樹(shù)葉：我的袋子里現(xiàn)在又有一樣?xùn)|西，它有洞洞有縫隙嗎？它能變成吹泡泡的工具嗎？能吹泡泡的工具必須有什么？那你能想辦法把它變成吹泡泡的工具嗎？2.幼兒操作：拿到了就去試一試，有想法就去試一試。看誰(shuí)能把樹(shù)葉變成吹泡泡的工具，誰(shuí)能當(dāng)科學(xué)家。3.落座，討論怎么把小葉子變成吹泡泡的工具。分析成功與失敗的原因。五、各種形狀的鐵絲吹泡泡1.改造鐵絲：我們的小葉子變出小洞洞就可以吹出泡泡來(lái)。那這個(gè)東西，認(rèn)識(shí)嗎？直直的，可以變形的。它可以變成吹泡泡的工具嗎？2.誰(shuí)敢挑戰(zhàn)？我發(fā)現(xiàn)有人把小鐵絲打了個(gè)圈，他會(huì)變形。這個(gè)圓形會(huì)吹泡