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文檔簡介

1、班級文化解說詞各位領導、老師們:歡迎走進向陽班,我們這個班是一個團結奮進、積極向上的集體。正像我們的班級口號里所說“面對朝陽、樂觀向上;幸福之花、天天綻放”。首先,您將看到我們的班徽。我班選用金色的向日葵為班徽,象征著我們向陽班的學生團結、積極、向上的精神面貌。 “向陽”意為向著太陽。整幅班徽將寓意著現(xiàn)在的我們將踏著堅定的步伐向著希望,向著夢想邁進。請看這兒,這是我們班的班務欄, 展示的是我們的班級事務分工表、值日表、課程表、班級量化評價細則。每天我們都要對每一位同學在紀律、衛(wèi)生、出勤、禮儀等操行進行量化評定。這些都是剛開學的時候, 在老師的幫助下, 由我們自己討論制定出來的,對于自己制定的班

2、規(guī)、班訓、我們特別喜歡,遵守起來也格外自覺。班規(guī)班約它像一面旗幟,時刻規(guī)范著我們的行為、指引著我們努力的方向。這里是我們班的榮譽欄, 上面貼著我們班所得的獎狀, 雖然現(xiàn)在我們班獲得的榮譽不多, 但我有信心在不久的將來我們會將這里貼滿獎狀,同學們你們有信心嗎?這是我們的展示臺,上面有書法、寫作、繪畫作品??匆粋€個書法字剛勁有力, 有張有弛; 一篇篇優(yōu)美的文章承載著同學們豐富的情感和純潔的心靈; 一張張圖畫勾勒著我們對美好未來的憧憬。這是一個同學們展示能力的平臺, 也是一個催人奮進的平臺。來到“星夢園”,我們看到每一個充滿幻想和自己五彩的夢的孩子。他們團結、向上,一步一步的實現(xiàn)著自己夢想。他們永遠

3、以“不經(jīng)歷風雨,不見彩虹”的意志。他們都有自己的格言和目標計劃。今天我要和誰比一比。將來的一天我將成為誰。我相信我們星夢園的每個成員都會成為棟梁之才。書柜的下面是班級衛(wèi)生角, 這里擺放著我們打掃的工具, 它默默地告訴我們:環(huán)境衛(wèi)生,人人有責。講衛(wèi)生、愛勞動,把教室打掃的干干凈凈,把物品擺的整整齊齊。圖書角“書海揚帆”。高爾基說過: “書籍是人類進步的階梯”說明了讀書的重要。我們把自己最喜愛的書拿來放在這里,與他人進行互換閱讀,從而達到資源共享。每天午餐回來,我們都會拿出自己所借的書在座位上獨自“享受閱讀,品味書香”。我們的班級溫馨,漂亮,有內(nèi)涵。我們的同學活潑,聰明,有思想。我們的組徽自己描繪,我們的組規(guī)自己設立。我們自我管理,相互約束,平等競爭。下面請看各小組展示。(全體起立) "我們 "是班級的主人,我們信守的格言是:快樂學習,健康成長。我們的班級口號是:“面對朝陽、樂觀向上;幸福之花、天天綻放”。在向陽班,我們揮灑汗水,我們神采飛揚,我們播種理想,我們收獲希望。我們相信,有學校領導的重視關心,有全體老師教師的諄

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